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中国教学仪器设备总公司总经理李兴植

中国教育装备采购网2004-11-04 08:55围观6611次我要分享

      李兴植同志在教育技术装备领域担任领导职务多年,长期从事各级各类院校实验室建设与管理工作。在教学仪器设备行业管理工作中,他针对教学仪器设备生产企业“小、散、乱”状况,坚持主张整个行业要以产品质量为核心,走质量效益型和规模效益型的发展之路。为此,他制定并获准出台了“九五”期间宏观指导教学仪器设备行业的重要文件:《关于教学仪器设备工业九五发展规划》、《国家教委教学仪器生产定点厂管理办法》、《关于加强教学仪器设备行业管理工作的意见》。    

    这三个文件,对全国教学仪器设备行业的良性发展,起了很大的引导和推动作用。  近日,本刊记者采访了已任中国教学仪器设备总公司总经理五年之久的李兴植,请他就中国教学仪器设备总公司,乃至整个教学仪器设备行业所面临的形势及发展前景发表一下看法。李兴植总经理愉快地接受了采访。

李兴植

     问:作为前国家教育部条装司的主管领导,现中教仪总公司的总经理,您是如何实现角色转变,开展工作的?
     答:1998年6月,经教育部党组批准,我从条件装备司来中教仪总公司工作。这种转变仍属组织安排,是被任命的国企总经理(这种形式今后可能极少出现)。作为国家工作人员和一名共产党员,我首先考虑的是服从组织安排;克服困难,努力适应新的工作岗位、环境;尽职尽责全身心投入工作。

     装备司和中教仪总公司虽都属教育技术装备领域,但工作的对象、内涵变化很大。从制订规划、规则、办法的宏观管理,一下转变到直接参与市场竞争,殚精竭虑谋求企业的生存和发展,并且还需随时掌控企业内部的微观、具体、繁杂的事务性工作。可比喻为是从“裁判员”变成“运动员",而且是在不十分适宜的年龄条件下。企业的5年实践,酸甜苦辣的感触颇多,真是一言难尽。

     在这种情况下如何实现角色的转变,我有以下几点体会:

    首先,是要加强学习,适应新环境,而且是边干边学;要最大限度地了解自己的企业、员工,学习掌握国家有关经济、企业的宏观政策规定,熟悉我们的主战场,了解教学仪器装备行业的发展趋势。

     第二,树立一切以效益为中心的思想,发挥公司整体优势,扬长避短,力争效益最大化。以此作为团结、凝聚广大员工的目标,激励全体员工团结拼搏,同舟共济,努力奋斗。

     第三,对自己和自己的企业要有一个比较准确的定位,精心把握并处理好与方方面面的关系,努力为企业的经营和相关活动营造一个有利的环境。

     第四,要有责任感,全身心投入工作。国家把一个拥有超亿元净资产和数百名员工的企业交给我,这是领导和组织对我的莫大信任。作为被任命的国企老总,应该严于律己,以身作则,依照法规办事,努力保持企业健康、持续地发展。

     问:在我国各项改革逐步深入的过程中,我们注意到,中教仪总公司也面临着政企分开、机构调整的问题。中教仪总公司是如何适应形势做出调整,克服发展危机,找寻最佳发展方案的?

     答:今年是中教仪总公司成立25周年。在教育部几任领导的关怀指导下,在全国各级各类院校的信任和支持下,广大员工团结进取、求实创新,使公司走过了创业、改革和发展的风雨历程。公司资产已从25年前国家投资300万元,增值到目前净资产超亿元,成为专营教学、科研仪器设备的国内最大综合性企业。

     我在任的5年内,随着国家各项改革的不断深化,企业的内外环境也发生了很大变化。尤其是根据1999年1月1日中共中央办公厅、国务院办公厅关于《中央党政机关非金融类企业脱钩的总体处理意见和具体实施方案》的通知(中办发[1999]1号)的精神,中教仪总公司整体无偿划归北大方正集团。当时,对公司上下影响甚大,疑虑颇多。伴随着计划经济向市场经济的推进,企业自身隶属关系的转变,给我们生存、运营了20余年的教育装备企业,带来了不同寻常的冲击和影响。企业应如何应对机遇和挑战,争取生存和发展,这是不容回避的严峻问题。

     在5年艰苦历程中,公司也经历了从内到外的改革和大大小小的调整,努力让企业适应市场经济的大环境,扬长避短,发挥整体竞争优势,保持企业持续发展。体会最深的有以下几点:

     一、中教仪总公司品牌是宝贵的无形资产,要努力打造、经营好这个品牌,以公司的整体竞争力和业绩,在国内外同行中不断扩大公司的影响,提高公司的信誉和知名度。

     二、利用中教仪与教育系统的天然联系和长期形成的关系,充分利用25年来在教育装备领域形成的销售网络渠道和关系,这是公司赖以生存与发展基础。

     三、加强与国内外著名(重要的)科教仪器生产供应厂商的联合与合作。作为贸易为主的企业,选择好适合教育需求的产品和有条件紧密合作的伙伴,严格规范和履行合作条款,在为教育服务过程中共谋发展。

     四、有一支忠诚可靠,为公司发展努力奉献的团队。高度的责任心和敬业精神难能可贵,尤其是在国企利益分配机制尚需调整完善期间。

     五、公司具有较好的经营资质条件。如:外贸经营进出口权;国家经贸委批准的招标资质;财政部授予的政府采购招标代理机构等。这些有利于拓展公司的业务范围。

     六、基本具备与经营相配套的办公、仓储条件,资金实力及服务体系,资源配置较合理。

     问:您如何评价中国教育装备的现状? 
     答:这是比较宏观而且十分重要的问题。由于这些年自己对教育技术装备、实验室建设、使用管理水平等宏观方面学习、了解不够,所以,在这里只谈一下个人的粗浅认识,相信今后会有权威人士的准确表述。

     一、中国客观存在一个发展潜力巨大的教育技术装备市场
     随着科教兴国战略的实施,各级政府都加大对教育投入,教育事业迎来大发展良好时期。应该说,自“九五”以来,中国教育装备进入了历史最好时期。以下一组数据可以佐证:
     从这组数据可以看出:
     高等院校,“六五”期间(1981-1985年)实验仪器装备经费净增近30亿,平均每年增6亿元;“七五”、“八五”期间(1986-1995年)实验仪器设备经费净增近100亿元,平均每年增10亿元;而“九五”期间(1996-2000年)实验仪器经费净增近175亿,平均每年增35亿元;“十五”的前二年,每年增长100多亿元,呈大幅度上升趋势。

     周济部长在教育部部分直属高校21世纪高校实验室工作咨询座谈会上指出:“高校要抓住现在这个历史时机,争取实验室装备能够有一个快速的发展。今后三年无论是科研实验室,还是教学实验室都要有一个跨越式的发展;同时,还要坚持改革,以改革求发展。”

      二、 中国教育装备建设管理水平、使用效益亟待提高
     如果进行纵向比较,全国各级各类大专院校实验室建设、装备水平是在大幅度提高。尤其是“211工程”项目院校、国家重点建设的一流水平大学和东部沿海城市的部分重点示范(实验)中小学,其实验技术装备(硬件)水平是相当高的。实验室装备的教学科研仪器的设备品牌、型号、规格标准等完全可与国外发达国家的同类院校媲美。

     由于管理方式、机制方面的原因,我们在实验室建设规范,在实验室开放程度及使用效益方面存在着较大的差距,甚至在某些方面存在着重复建设和较为严重的浪费,这是亟待研究解决的问题。

     问:您能否谈一下,随着国际交往的日益增多,尤其是加入WTO以后,中国教仪设备的进出口前景,中教仪总公司都做了哪些应对工作?

     答:随着我国改革开放的不断深入,综合国力不断增强,这些有利因素使全国各级各类院校的装备水平迅猛提高(前面数字已能说明),同时也大大推动了中国教学仪器设备生产企业的发展。目前,在中小学和部分大学基础课常规实验仪器设备方面,我国是生产品种、规格最齐全的国家。
我国教育技术装备行业通过加强国际交流与市场竞争,不仅在生产能力、生产水平、产品质量、性能等方面均有较大幅度的提高,而且在价格方面具有相当强的竞争能力。近几年,越来越多的国家,包括欧、美、日等发达地区和国家的经销商,都瞄准中国教育装备市场,都在中国通过各种渠道积极寻求适宜的教学仪器,进行一定的改进和包装,再通过他们的销售渠道经销获利;有的组织我国产品与其主营的科教产品配套,参与国际重大教育装备项目投标。许多国家的厂商和其代理人在国内高教、普教仪器展示订货会和中国国际教育装备展览会上经常出现,紧张忙碌地收集信息,洽商业务。 
     同样,我国具有一定规模和实力的教学仪器生产企业,也将目光投向国际市场,积极开展与国际同行的交流、合作,为把产品打入国际市场而努力。据世教联2002年公布,我国教学仪器生产经销企业已有10余家正式加入世界教具联合会(1998年以前仅中教仪总公司一家),并积极参加世教联举办的博览会、洽商交流活动等。

     据中国教学仪器设备行业协会统计:
      1991-1995年(八五期间)全行业教学仪器出口创汇3500万美元,平均每年增长36%;1996-2000年(九五期间)全行业出口创汇26859万美元,平均每年增长26%;2001年出口交货值达11832万美元,呈迅猛发展之势。

     中教仪总公司1998年一般贸易出口创汇37万美元(海关统计);2002年超过150万美元,增幅305%;2003年上半年出口创汇额超200万美元,同样呈大幅增长之势。

     组织教学仪器设备出口是我们坚持不懈的目标。通过多年的努力,已呈现较好业绩,为公司带来可观的经济效益和社会效益。随着国际教育装备交流的日益扩大,现在越来越多的国外经销商(代理商)通过各种渠道与我们联系,洽商合作。出口势头十分看好。

     我们会抓住中国加入WTO的有利时机,积极参与国际竞争,为把我国教学仪器推向国际市场而努力。近期我们要认真做好以下工作:
     一、 继续加强与世界教具联合会及其会员单位、国际著名科教仪器企业的交流与合作,积极扩大中教仪总公司和中国教学仪器在国际上的影响和知名度,继续组织国内著名教仪企业、装备部门领导、专业人士参加由世教联组织的(瑞士、墨西哥)“世界教具博览会”。

     二、 继续办好“中国国际教育技术装备展览会”,使之成为国内广大院校和科教企业学习、借鉴国际先进技术与装备,相互交流的盛会,同时为我国教学仪器进入国际市场创造商机。

     三、进一步加强与国内教学仪器生产企业的联合与合作,在友好协商基础上,将装备行业的骨干企业作为我公司出口方面的合作伙伴或“定点企业”,在互惠互利的原则下共同发展。

     四、利用各种方式加强国际教学仪器需求信息的收集、分析和把握,巩固并开拓更多教学仪器出口渠道,在国际上创中教仪的品牌。

     问:几年来,中教仪总公司举办的国际教育技术装备展览会规模越来越大,您如何看待国际展的现状、未来及其地位和作用?
     答:经过10多年的努力,在教育部、外经贸部和中国贸促会的关心指导下,在全国各级各类院校的全力支持下,“中国国际教育技术装备展览会”已成为我国教学仪器设备行业最具规模、最有影响力的国际性专业展会。

     李岚清、王光英、雷洁琼、钱正英、钱伟长以及教育部历届领导何东昌、陈至立等,都曾分别为“国际展”题词,参加开幕式并剪彩。

     在成功举办前八届“国际展”的基础上,继续加强与中国高等教育学会和世界教具联合会的沟通与合作,不断提高“国际展”的规模、效益和影响,根据教育发展和市场需求,不断开发新内容,使其成为国际教育装备领域的著名专业展览会。

     问:您作为中国教学仪器设备行业协会的负责人,请谈一下行业协会的发展及作用?
     答:中国教学仪器设备行业协会(以下简称“协会”),是市场经济的产物,是从事教学仪器设备行业管理的非营利性社会经济团体,是由生产、经营、管理、研究教学仪器设备的企、事业单位(包括个人)自愿结成的全国性的行业组织。它面向全国教学仪器设备行业,在主管部门与会员单位之间发挥桥梁作用;在行业管理上发挥指导作用;在维护会员单位合法权益及公共事业上发挥服务作用。

     “协会”自1986年创建,已走过17年历程。随着我国教育事业的深化改革与迅猛发展,教学仪器设备行业也在不断深化改革,完善管理。“协会”在中国教学仪器设备行业的成长、发展过程中,坚持以产品质量为中心,以科技进步为后盾,以强化质量技术监督为手段,以整顿流通环节为突破口,大大提高了教学产品质量,提高了全行业的整体效益,教学仪器设备行业得到巨大发展,其管理更加规范化、法制化、科学化。“协会”发挥的积极促进作用,有目共睹,功不可没。

     随着各项改革的不断深化,市场经济的不断完善,尤其是加入WTO以后,“协会”的作用将会越来越显著。希望“协会”继续发扬全心全意为企业服务、为教育装备系统服务的优良传统,更好地发挥“桥梁”与“纽带”作用,真正赢得会员的信任和支持,为振兴中国教学仪器行业发挥更大作用。
问:您如何看待当今的教育媒体?您觉得《中国现代教育装备》杂志应在哪些方面更好地为教育服务?

     答:在当今的信息社会,媒体的舆论导向、宣传作用的重要性是不言而喻的。
     在教育部和中国高等教育学会、北京市教委的关怀和支持下,经国家新闻出版署批准,今年3月,《中国现代教育装备》作为国内外公开发行的教育科技类期刊面世,这是长期从事实验室建设与管理、教育技术装备工作人员的一大喜讯,可喜可贺!这也是对精心运作4年之久的《教育设备信息(内刊)》的肯定和支持。

     我深信,由启功老题写刊名的全新版《中国现代教育装备》杂志,将会成为教育技术装备战线行政管理人员、实验室专业技术人员、企业生产经销人员的良师益友,成为他们相互学习交流与研讨的重要阵地。

     衷心希望《中国现代教育装备》努力适应教育事业改革与发展的新形势,在教育装备领域体现其权威性、科学性、时效性、导向性,与时俱进,不断创新,办出特色。
     祝《中国现代教育装备》越办越好!

李兴植总经理简历

1954年出生 中共党员、理学士
1982至1998年 教育部条件装备司  历任科员、副处长、处长、司长助理、副司长
1992至2001年5月 中国教学仪器标准化委员会 主任
1996年至今    中国教学仪器设备行业协会 理事长
1998年至今    中国教学仪器设备总公司  总经理
2001年4月至今   世界教具联合会 常务理事
 本刊记者    张   鹏

来源:中国教育装备采购网责任编辑:蔡江君

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