以练促学,以测促教——iTest助力高校英语教学与评估

中国教育装备采购网2011-01-25 13:14围观143次我要分享

    自教育部2007年发布《教育部关于进一步深化本科教学改革,全面提高教学质量的若干意见》以来,大学英语四、六级考试改革稳步向前推进,建立和实施大学英语教学综合评估体系已取得一定成效。新型的大学英语四、六级考试内容与形式,正在反拨作用于高校教学理念、教师教学模式与学生学习习惯,推动着相应的测试学习系统的开发与建设。

    考试改革:采用真实语料,考验综合能力

    毋庸置疑,从纸笔考试到网考,既是一种考试方法的转变,同时也是教学理念革新的体现。面对四、六级考试方式及题型的变化,学生、教师和学校都需要一定的适应过程。

    对高校学生来说,网考对考生计算机操作的熟练程度提出了更高要求;同时,网考测试具有高度的综合性和互动性,不仅考核学生的英语综合应用能力,而且使作答更接近于真实的语言运用,对学生的英语学习提出了新的要求。

    对于教师来说,在基于计算机和课堂的大学英语教学模式的基础上,根据四、六级网考的要求,提高学生的英语综合技能与自主学习能力,对教学提出了新的挑战。

    面对考试改革对学生在真实场景中的语言理解能力和交际能力的考查,各高校也需要进一步丰富英语教学资源,加强学生能力培养,以应对四、六级考试的变化发展。

    支持测试:建设专业题库,倡导“以练促学”

    紧跟大学英语四、六级考试新的发展趋势,针对高校对测试资源和训练的需求,外语教学与研究出版社经过两年多时间,策划开发了综合测试管理平台“大学英语测试与专项能力训练系统”。该系统由中国外语教育研究中心专家指导策划,由四、六级测试专家主持审题,确保设计的合理性与试题的科学性。该系统可以支持学校组织大学英语四级网考模拟测试和大学英语四级考试在线模拟测试,并提供词汇、语法等基础训练和听说读写译专项能力训练。

    “大学英语测试与专项能力训练系统”为高校提供标准化的在线测试,通过高质量的模拟试题训练提高学生能力。系统中“大学英语四级网考模拟试题库”和“大学英语四级模拟考试试题库”的每道试题都由测试专家主持审核,严格把关,力争命题语料及题目设计与大学英语四级考试标准一致。题库建设基于项目反应理论(IRT),经大规模样本测试与校正,保证科学性与有效性。除了高质量的模拟试题,系统还提供全真模考环境,考试界面、流程全部模拟大学英语四级网考模式创建。通过这两个四级考试试题库和即将推出的六级考试等模拟试题库,学生可以进行模拟测试和训练,进一步熟悉题型,加强计算机上答题的训练,适应考试时间的控制,为考试做好准备。

    “大学英语测试与专项能力训练系统”还提供个性化专项技能训练。系统中的“大学英语基础训练试题库”和“大学英语专项能力训练试题库”为学生自主学习提供了强大的资源支持。为强化学生单项训练,这两套试题库为学生提供了丰富的词汇、语法等基础训练和听说读写译等专项技能训练,支持学生结合自身学习需要进行个性化训练,并通过模拟测试检验学习效果。

     服务教学:完善信息管理,推动“以测促教”

    除提供试题库外,“大学英语测试与专项能力训练系统”还支持测试分析与教学诊断,力求为高校的英语教学与学习评估提供全面服务。学校使用该系统可以组织其他类型的课程考试和水平考试,对学生学习进行形成性评估与终结性评估。系统提供测试成绩统计分析,帮助教师获取教学反馈信息,调整教学重点,提高教学效果;还支持教师收集测试相关数据,从事测试研究。

    同时,“大学英语测试与专项能力训练系统”能够辅助教师进行信息化考试管理。系统支持在线考试管理,优化考务流程。通过试卷管理、机器阅卷提高阅卷效率,提升评分信度,为教师教学提供科学的信息化支持。

     随着大学英语教学的发展和学生英语水平的提高,大学英语四、六级考试改革也在不断探索和推进。适应大学英语四、六级考试改革的需要,充分利用优质教学软件和教学资源,深化大学英语教学内容与教学方法改革,建立网络环境下的英语教学新模式,对推动大学英语教学将起到重要作用。“大学英语测试与专项能力训练系统”的开发,将有助于学生提高英语综合应用能力,同时,也将以信息化手段服务教学、促进科研,为高校英语教学提供有力支持。

来源:外语教学与研究出版社作者:外语教学与研究出版社

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