幼儿园小班语言教学目标有哪些

中国教育装备采购网2012-08-27 14:08围观3892次我要分享

  谈话活动

  1学会安静得挺同伴说话,不随便插嘴。

  2喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话。

  3能听懂并愿意说普通话。

  4在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用对于表达自己的思想。

  5初步学习常见的交往语言和礼貌用语。

  讲述活动

  1能有兴趣地运用各种感官,按照要求去感知讲述内容。

  2理解内容简单,特征鲜明的实物、图片和情景。

  3能正确地说出讲述内容的主要特征或主要事件。

  4能安静的听老师或同伴讲述,并用眼睛注视讲述者。

  听说游戏

  1乐于参加游戏活动,在游戏中大胆的说话。

  2发准某些难发的音,初步掌握方位代词及人称代词,学习正确运用动词。

  3在游戏中尝试按照规则运用简单句说话。

  文学作品学习活动

  1喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感兴趣。

  2能初步感受文学作品的语言美。

  3学习理解文学作品的情节内容或画面情结。

  4在文学作品原有的基础上扩充想象,仿编诗歌,散文中的一句话或续编故事结尾。

  早期阅读活动

  1喜欢看书,知道看书的基本方法。

  2能用口头语言将儿童图画书的主要内容说出来。

  3对文字感兴趣,能在承认的启发下认读最简单的文字。

  4在活动中以描画图形的方式练习基本笔画。

来源:web

相关阅读