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    在线教育 一个“慢产业”

    中国教育装备采购网2013-08-15 14:11围观162次我要分享我要投稿

      【导读】互联网是一个裂变型的产业,这个产业发展的最显著特征就是“快”。但对于教育,由于学习本身就是一种循序渐进的过程,所以这个产业基本特征就是“慢”,俞敏洪也多次在公关场合强调教育是一个“慢产业”。但当互联网开始颠覆教育产业,在线教育这个结合了“最快”与“最慢”基因的产业,究竟怎么样才是正确的发展方式?

      在线教育需要慢一点

      以前接触过很多在线教育创业者中,他们很多跟我讨论的问题大多是“市场占有率”、“利润”、“融资”、甚至是“IPO时间表”,他们更多关注的是扩张速度以及市场状况。但在和编程教学网站优才网CEO伍星聊天时,他告诉我,他希望慢下来“熬出能真正能进行线上培训的在线教育产品”。

      伍星认为,就算在线教育是对教育产业的改革,但是教育的本质还是“慢”,教育培训如果太过追逐于短期利益和市场占有率额,那么品牌将会受损,这与游戏和一般社交网络产品的情况不同,在线教育在积累用户的过程中不能用传统互联网野蛮扩张那一套,因为在线教育是一个长期持续的服务产品,它的产出是“教学效果”,而这东西是做不得假,也急不得——这才是在线教育生存的根基。

      伍星的目标很明确,他认为在线教育不像游戏能让客户及时享受回报,能赚快钱。在线教育产品需要真正让用户使用之后,学到东西,才能长期存活下去。教育的本质是一种投资,如果你不能产出“教学效果”,那么你的产品就是不合格的在线教育服务,扩展再快,宣传再好也没用,迟早会被市场淘汰。

      用教学与社区结合的方式

      在线教育采用了Codecademy类型“人机互动”模式与传统在线教育“社区知识教学”结合的方式去做在线教育。伍星认为,在线教育如果单纯的做成Codecademy模式,那么学生只会陷入“游戏模式”中,只是不停的去完成任务获得“奖励”,而实操能力会很差。但单纯用传统的知识点灌输的方式,需要学生有很好的注意力和自控能力,效果也并不会很好。

      伍星觉得最好的在线教育方式是“学生可以在你的网站上实操,获得及时学习反馈,还可以在上面提问,有专人去为他答疑解惑”。

    来源:i黑马网我要投稿
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