教育装备采购网
第七届图书馆 体育培训

【哈尔滨工程大学】电子系统设计开发实验箱

教育装备采购网 2014-10-24 15:31 围观1631次


  【电子系统设计开发实验箱

  功能/作用介绍

  简介

  电子系统设计开发实验箱由哈尔滨工程大学信息与通信工程学院优秀教师团队的高敬鹏、解武、王丽敏、黄湘松等老师开发完成,本团队始终贯彻落实研究型精英人才培养理念、培养模式和培养目标的最高标准,不断探索精英人才培养模式;更新实验设备、编写实验教材,全面提高精英人才培养质量和水平。从2010年伊始经过近两年的研发和实践,设计出了电子系统设计开发实验箱,并且编写名为《电子系统设计实践教程》实验指导讲义和《Altium Designer原理图与PCB设计教程》实践教材。团队联系人:高敬鹏,讲师,博士,哈尔滨工程大学信息与通信工程电子系统设计课程负责人。联系电话:13704802682,E-mail: gaojingpeng@hrbeu.edu.cn

  电子系统设计开发实验箱由FPGA核心板、ARM核心板和主实验板构成。

  1、FPGA核心板

  FPGA核心板由以下硬件资源构成。

  ①主控芯片选用FPGA为Altera公司的CycloneII系列EP2C8Q208C8芯片,EP2C8Q208C8内部有2个锁相环(PLL)和8个全局时钟网络,8*256个逻辑单元(LE)个,36个M4K RAM,18个乘法器模块,可用I/O数为138个;

  ②主时钟由50MHz有源晶振构成,最高稳定工作频率为100MHz;

  ③串行配置芯片由EPCS1构成,下载方式支持JTAG模式和AS模式;JTAG下载接口,对应下载的文件是SOF文件,速度很快,JTAG将程序直接下载到FPGA中,但是掉电程序丢失,平时学习推荐使用JTAG方式,最后固化程序的时候再通过AS方式将程序下载到配置芯片中即可;

  ④FPGA电源供电可选5V电源接口输入或USB接口供电输入,供电系统由稳压芯片ASM1117-3.3和ASM1117-1.2构成,ASM1117-3.3用以提供FPGA外围输出电压,ASM1117-1.2用以提供FPGA内核电压。

  ⑤Flash存储系统由Advanced Micro Devices公司的AM29LV160D芯片构成,用以存储数据(设计为支持到4M byte,如有特殊需求,用户可按需要自行更换为4M byte,如AM29LV320);

  ⑥SDRAM存储系统由韩国HYUNDAI公司的HY57V641620芯片构成,用以临时存放数据;

  ⑦所有IO和配置管脚都通过双排2.54mm间距插针引出,用户可以充分自由发挥,扩展更灵活。

  2、ARM核心板

  ARM核心板由以下硬件资源构成。

  ①主控芯片选用ARM为NXP(原PHILIPS)公司的CuteARM2300系列LPC2368芯片,LPC2368是一款基于ARM7TDMI-S内核的RISC处理器,运行速率高达72MHz,高达512KB的片上Flash程序存储器,带在系统编程(ISP)和在应用编程(IAP)功能。Flash程序存储器在ARM局部总线上,用于高性能CPU访问;8KB/32KB SRAM在ARM局部总线上,用于高性能CPU访问;16KB SRAM用于以太网接口,也可用作通用SRAM;8KB SRAM用于通用DMA,也可通过USB访问;

  ②板载12MHz和32768Hz双时钟系统,主系统时钟由12MHz无源晶振提供,最高稳定工作频率为72MHz;

  ③ARM电源供电可选5V电源接口输入或USB接口供电输入,供电系统由稳压芯片ASM1117-3.3构成。

  ④串口通信选用MAXIM公司的MAX3232芯片,板载下载方式支持ISP模式和串口模式;ISP模式可对程序进行单步运行,方便学生调试,而串口模式可实现程序的快速下载;

  ⑤所有IO和配置管脚都通过双排2.54mm间距插针引出,用户可以充分自由发挥,扩展更灵活。

  3、主实验板

  主实验板由以下硬件资源构成。5个独立按键输入接口模块、8个拨码开关输入接口模块、4*4矩阵键盘阵列接口模块、8位带动态扫描共阳七段数码管接口模块、3*4LED交通灯接口模块、4个8x8点阵,构成16x16点阵动态扫描接口模块、2行*16字符LCD液晶屏接口模块、LCD12684汉字液晶屏接口模块、TFT彩色触摸液晶屏接口模块、直流电机接口模块、四相步进电机接口模块、蜂鸣器接口模块、PS键盘/鼠标接口模块、VGA接口模块、USB2.0/UART接口模块、并行模数转换模块、串行模数转换模块、并行数模转换模块、串行数模转换模块、SD卡接口模块、IRDA红外通讯接口模块、数字温控传感电路接口模块、RTC实时时钟接口模块、I2C存储模块、网卡模块。

  电子系统设计开发实验箱集成大量的系统的接口与器件,学生可以通过此平台完成所有电子系统的设计与调试,使得数字系统设计和嵌入式系统设计不再纸上谈兵。出版相关教材列举大量设计实例为学生开拓设计思路,为学生课外学习提供理论指导。电子系统设计开发实验箱可完成以下实验功能:

  ①嵌入式类系统设计,包括:GPIO跑马灯实验、RTC实验、Timer定时器实验、串口中断读写实验、TFT彩色液晶实验、EasyWeb实验、Webserver实验;

  ②基础类系统设计,包括:8-3编码器实验、8-3优先编码器实验、3-8译码器实验、数据选择器实验、多位数值比较器实验、全加器实验、触发器实验、寄存器实验、双向移位寄存器实验、四位二进制加减法计数器实验、十进制加减法计数器实验、顺序脉冲发生器实验、序列信号发生器实验、分频器实验等;

  ③进阶类系统设计,包括:直流电机控制实验、步进电机控制实验、矩阵键盘键值识别实验、ADC0804电压转换实验、TLC549串行AD电压转换实验、DAC0832控制实验、TLC5620串行DA控制实验、8*8点阵显示实验、LCD1602液晶控制实验、LCD12864液晶控制实验、除法计算器、频率计实验、2PSK数字调制及解调、QPSK数字调制及解调、PPM数字调制及解调、m序列发生器等;

  ④综合类系统设计,包括:矩阵键盘简易计算器、DS18B20温度液晶显示、DAC0832波形发生器、串口数据发送、串口数据接收、HS0038红外接收器、16*16点阵滚动显示、VGA-CRT显示、DS1302时钟显示器、24C02存储器读取存储显示、PS2键盘识别显示、PS2鼠标识别显示、模拟电源转换器、多功能电子钟、音乐发生器、12864液晶图片显示、交通信号灯、地铁自动售票机等。

  作品名称:电子系统设计开发实验箱

  完成单位:哈尔滨工程大学

来源:教育装备采购网 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 哈尔滨工程大学垒球队荣获全国慢投垒球锦标赛亚军

    哈尔滨工程大学垒球队荣获全国慢投垒球锦标赛亚军
    哈尔滨工程大学10-20
    10月13日-10月15日,2023年“麒麟杯”全国慢投垒球锦标赛在福建平潭综合实验区顺利举行,赛事共吸引来自全国各地32支队伍的600余名运动员参赛。我校垒...
  • 哈尔滨工程大学体育部召开黑龙江省教育规划重点课题开题会

    哈尔滨工程大学体育部召开黑龙江省教育规划重点课题开题会
    哈尔滨工程大学04-19
    日前,体育部在21B多媒体教室召开黑龙江省教育规划重点课题开题会。体育部许水生教授、赵培禹副教授、孙竞猛副教授和学校高教科所王传伟副研究员、房力...
  • 12月,巴州教装活动捷报频传
    巴州区教仪站12-21
    近日,从省、市教装部门获悉,巴州区教育技术装备研究所组织参加省、市系列教装活动喜获佳绩。真是一个“火”啊!点击查看下面的获奖名单,看看有你认识的么?四川省幼儿园优秀自制教玩具展评活...
  • 2018全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动江西多人获奖
    江西省教育技术装备站01-15
    ​​赣教装字[2019]2号各设区市装备站:2018“张謇杯”全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动于2018年10月31日至11月4日在江苏省海门市举行。我省在专家评审的基础上,遴选推荐了29件作品参加2018“...
  • 安徽合肥安幼桃蹊分园巧手自制玩具
    合肥在线12-11
    为进一步提高幼儿园教师自制玩教具水平,调动教师设计制作玩教具的积极性与创造性,充分发挥自制玩教具在幼儿园教学、游戏中的作用。2018年12月10日,安徽合肥安庆路幼儿园桃蹊分园开展了教师自...
  • 江苏省如皋市丁堰幼儿园举行自制晨间活动器械大比拼活动
    中共如皋市委新闻网12-10
    晨间锻炼是幼儿园一日活动的重要环节之一,而活动器械直接影响着幼儿参与晨间锻炼的积极性和效果。近期,为进一步丰富幼儿的晨间锻炼材料,提高幼儿参与晨间锻炼的兴趣,促进幼儿身体动作的协调...
  • 哈尔滨工程大学研制出纳米机器人
    机器人网10-16
    人吃五谷杂粮很难不生病,尽管现在的医学、科技都在快速进步,但是依然有很多绝症无法治愈!1、研发纳米机器人但当医学与科技相结合,也许疾病也没有那么可怕了!哈尔滨工程大学就研制出来了可以在...
  • 哈工程食堂引进“刀削面机器人”惠及师生
    中国教育在线05-27
    在哈尔滨工程大学美食城二楼,一群学生在刀削面窗口前排起了长队,有的学生还凑到最前面拿手机拍小视频发朋友圈。原来是里面的刀削面机器人吸引了大家,只见机器人快速地挥舞着手臂,随之一根根...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品