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  • 河海大学多举措推进课程信息化教学改革

    中国教育装备采购网 2015/1/15 10:04:00 围观1129次 我要分享

      河海大学为构建信息化背景下的学习型校园,大力推进课程信息化教学改革,努力提升课堂教学实效,帮助学生乐学、好学、会学,全面提升人才培养质量。

      资源共享,全力构筑“河海课堂在线”。“河海课堂在线”于2014年9月17日正式在校园网上线,是学校网络教学资源建设与共享的重要平台,该平台教学共享资源丰富,拥有大量的电子图书资源、高校名师视频资源及教师备课资源,涵盖13个学科门类、1.5万门课程,提供100万种电子书、10万集学术视频、200万篇文档资料。“河海课堂在线”支持所有在授本科课程的网站建设、慕课课程制作、在线课程教学、过程分析统计、研究性教学、碎片化学习等,是学校课程信息化教学改革的重要依托平台。此外,该平台还体现了人性化管理服务,实现了与校园网门户、教务系统的无缝对接,方便师生便捷式登陆与使用。

      标杆引领,倾力打造精品开放课程体系。学校遵循开放教育理念,开展河海精品开放课程建设,积极打造河海“名师名课”。目前,学校的国家精品开放课程数量位居全国同类高校前列,拥有“水利类专业导论”、“水资源与现代水利”、“中华水文化”、“力学与工程”、“当今环境热点问题”、“走近地下水”、“水利史六讲”、“统计与生活”、“组织的奥秘”9门国家精品视频公开课;“理论力学”、“弹性力学及有限单元法”、“结构力学”、“水力学”、“海岸动力学”、“水文统计”、“工程水文学”、“水工建筑物”、“水电站”、“土力学”、“电力工程”、“水轮机”12门国家精品资源共享课;所有课程均在“爱课程”网、央视网及网易等网站成功上线并向全社会开放,产生了良好的社会反响。此外,学校以国家精品开放课程为标杆,大力推进校级精品开放课程建设,现有校级精品视频公开课8门、校级精品资源共享课32门。

      深入改革,着力推行“翻转课堂”教学实践。学校鼎力推行“翻转课堂”立项教学实践工作,第一期共遴选45门课程。“翻转课堂”立项实践课程要遵循“以生为主、以师为导”的新型教学理念,要求教师变“教学”为“导学”,引导学生变“听学”为“研学”,教学过程线上线下相结合。“翻转课堂”是对学校传统课堂教学方式的挑战,依托“河海课堂在线”网站展开实践,旨在逐步打破传统“以教师为中心、以教材为中心、以教室为中心”的教学模式,加快从“以教为中心向以学为中心”、“知识传授为主向能力培养为主”、“课堂学习为主向多种学习方式”转变,着力培养学生的学习主动性、能动性、独立性,提高学生的创新素质与创造潜能。

    来源:中国水利网 我要投稿
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