中国海洋大学通过远程实验提高实验室和设备的使用效率

中国教育装备采购网2015-06-19 13:53围观988次我要分享

  中国海洋大学工程学院自动化及测控系电力电子实验室经过精心筹划,在学校国有资产与实验室管理处、网络与信息中心的大力支持下,实现了电力拖动控制系统课程的远程实验教学,并首次实现了该课程的学生远程实验,尝试了学校课程实验的新模式。

  电力拖动控制系统是自动化专业的核心课程,但是由于设备相对陈旧,并受实验台套数和场地的限制,以往需要分批次进行实验,导致实验任务加重,实验效果并不是十分理想。国有资产与实验室管理处经过前期调研和论证,学校与生产厂家合作开发,近期交付了eMCP1000_N运动控制实验平台,实现了学生远程实验。学生可以通过网络预约实验,经过实验室管理员审批后,学生们可以不再受时空限制,采用电脑终端通过校园网络登陆实验室主机,实时异地控制实验设备采集实验数据,通过网络摄像机观看设备的运行情况,实验现象和实验结果实时动态地反馈给操作者。实验结束后,学生网上填写并提交实验报告,完成电力拖动控制系统实验课程的全部实验内容。

  通过本学期试运行,学生实验时间更加灵活,实验过程更加充分,提高了学生实验的兴趣,增加了对课程知识的理解,实验效果良好。

  传统实验中,学生必须到实验室现场操作仪器和设备,而仿真实验又无法提供在实验室现场的真实感觉,也无法获得真实的实验数据。远程实验通过互联网远程操作实验室现场的仪器设备,异地完成真实的人机交互实验过程,不再受时空的限制,可以全天候无人值守地开放使用,提高了实验仪器和实验室的使用率。

  国有资产与实验室管理处处长王明泉表示,远程实验可以有效提高实验室和实验设备的使用效率,国资处也在积极探索更多的技术方法实现实验设备与实验室管理的创新。工程学院自动化及测控系主任黎明教授表示,自动化系长期以来重视实验室建设和实验教学的改革与创新,先后建设了罗克韦尔自动化实验室、水下机器人创新实验室、检测技术与海洋仪器等高水平特色实验室,并建设了基于视频监控和指纹门禁的实验室管理系统,目前探索和尝试的远程实验,不仅实现了教师的远程课上实验,使授课更为真实、生动和直观,还在学生群体中首次实现电力拖动控制系统核心课程的远程实验。随着实验项目和实验管理体系的进一步完善和深化,将有更多的学生从中受益。

来源:中国海洋大学责任编辑:王晓宇

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