2015年德州仪器(TI)全国大学教育者年会于11月21日至22日在成都顺利召开。TI亚太区市场传播总监乐大桥先生、TI中国业务拓展总监Paul
Ng先生、TI亚太区大学计划总监王承宁博士、TI技术专家们与来自清华大学、浙江大学、南京大学等国内102所高校的260名电子工程学科教师们，就如何促进高性能模拟技术和嵌入式技术，以及在“大众创业、万众创新”时代背景下的高校创新人才培养等议题进行了分享和探讨。
会上，乐大桥先生首先致开幕辞，他表示，创新是德州仪器的立业之本，而教育是激发创造力的起点。2015年TI大学计划在教育领域持续耕耘，诸如大学生电子设计竞赛和“卓越工程师培养计划”等各项产学结合的项目都取得了圆满成功。此次TI全国大学教育者年会选择在电子工程人才“孵化地”之一的成都举办，也是希望借此机会更好地与西部高校电子专业的创新人才及导师充分交流，为中国半导体产业创新发展做出贡献。
王承宁博士对TI大学计划的最新动态及取得的丰硕成果进行了总结。据他介绍，迄今TI大学计划已在中国600多所大学建立了超过1800个Analog实验室、MCU实验室、DSP实验室、学生创新实验室以及
物联网、汽车电子、数字电源和太阳能等专业应用实验室。每年有超过30万名学生通过联合实验室和创新活动获得TI各项技术培训，还有3万多名学生参与到TI主办的各种大学生设计竞赛。王博士表示，“每年，在TI全国大学教育者年会期间，来自不同高校的名师们不仅得以亲身了解业界最先进的半导体技术，还可以互相分享成功教学经验，共同探讨中国电子工程专业未来的教学改革趋势。可以说，TI
全国大学教育者年会已逐渐成长为全国教育者在模拟及嵌入式技术教育方面进行技术交流和分享的最主要的和最受欢迎的平台之一。”
此外，与会的教授在多个主题演讲中围绕TI如何支持高校产学合作专业综合改革及培养创新人才，新形势下大学生电子设计竞赛的发展与变化，以及MOOC(大型开放式
网络课程)如何推动电子信息类人才培养等话题展开了分享和探讨。来自清华大学的胡广书教授对年会给予了高度评价：“非常荣幸能够受邀参加TI全国大学教育者年会，得到与来自全国的同僚切磋商讨并学习借鉴优秀教学经验的机会。TI的大学计划把产学研相结合，努力缩短商业发展与教学科研之间的差距，通过将实践应用的科学技术整合到高校课程中，使我们教育工作者有机会应用TI的
工具、产品和解决方案，为高校学生提供了更有启发和价值的课程，让学生获得了更接近现实需要的课程，成为了帮助学生成为更具创造性的工程师和创新者的助推器。”
在TI的全球战略中，大学计划是极为重要的组成部分。多年来，TI不遗余力地在全球范围内推行大学计划，通过面向大学这个科技摇篮，采取多种手段与措施，培养出了大批掌握世界先进技术的高级专业人才。TI中国大学计划于1996年正式启动，由模拟技术(Analog)大学计划、单片机(MCU)大学计划以及数字信号处理(DSP)大学计划三部分组成。
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