淄博三个突破 全面推进特殊教育提升计划

中国教育装备采购网2015-12-25 11:26围观49次我要分享

  淄博市市委市政府高度重视特殊教育,目前,全市共有特教学校9所,(全市在校学生1054人,送教上门学生55人,在普通中小学随班就读学生618人)其中5所通过省级规范化学校验收。初步形成了以市特殊教育中心为龙头、区县特教学校为骨干、随班就读和送教上门为补充的特殊教育办学体系。适龄残疾儿童少年平均入学率达到98.1%,较去年提高0.37%。积极推行“全纳”教育,实施三免一补资助政策,基本实现特殊教育全覆盖。

  针对全市特殊教育实际情况,根据国家和省《特殊教育提升计划》,淄博市教育局等8部门共同研究制定了《淄博市特殊教育提升计划》,给全市的特殊教育发展创造了良好的机遇。为有计划地推进各项目标任务的落实,《提升计划》目标任务分解为7个一级指标、15个二级指标、45个三级指标,涵盖特殊教育普及水平、特殊教育办学水平、特殊教育队伍建设、课程与教学、教育信息化、特殊教育经费投入等项目。2015年特教推进工作涉及32个三级指标,目前,正在达标验收中。特殊教育公用经费由4200元提高到6000元标准作为2015年度民生实事工作项目,截止今年5月底,已提前全面完成。

  《提升计划》实施一年多以来,送教上门作为特殊教育教办学体系的另一补充形式顺利展开,以听力语言障碍及自闭症为重点的康复教育模式日渐成熟,特殊教育数字化校园建设工程正式启动。

  一是经费保障实现突破。落实专项经费和残疾人保障金。淄博市拨付市特教中心特殊教育专项经费79万元,彩票公益金95万元用于改善教学条件和康复设配购置。临淄区拨付区特教中心专项经费18万元,彩票公益金168万元;周村区拨付区特教中心专项经费17万元,彩票公益金9万元;淄川区每年拨付区特教中心专项经费5万元,彩票公益金20万元;张店区拨付区特教中心专项经费22万元。

  二是办学条件实现突破。加强基础能力建设。高新区依托淄博市特教中心建立高新区特殊教育中心,于今年3月份正式开班。博山区特教中心学校新校改建现已招标完成,力争今年完成改造任务,明年正式投入使用。推进资源教室建设。博山区特殊教育中心投资240余万元,先后建立“儿童感统训练中心”、“数码听觉综合训练室”等10多个新型康复训练功能室,形成儿童潜能开发中心、自闭症疗育中心、智障儿童康复中心、康教结合教研中心四位一体多元教育训练体系及康复模式。沂源县特教学校配备感统训练室、音乐治疗室、智力检测室等28个功能用室,并配备先进教学设施;张店特教中心新建教育康复评估室、运动康复室、精细活动室等10余个功能室;周村区特教中心年投资23万,建立了高标准录播室。淄川区特教中心投资60余万元,建立软式体育器械和最先进的EF-1儿童评价系统训练室。

  三是特殊教育服务体系建设实现突破。推进送教上门服务工作。淄博市教育局、财政局、人社局和残联联合印发了《关于做好义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务工作的通知》。明确了服务时间,从今年秋季学期开始,每个服务对象2周送教1次,每次4课时;每周远程教育辅导2次,每次2课时。每学年总计不少于216课时;明确了责任分工;建立经费和人员保障,送教儿童少年生均公用经费参照特殊教育学校义务教育生均公用经费标准执行,2015年达到6000元并逐步提高。给予送教教师合理的工作补贴和交通补贴。确定了临淄、周村为送教上门服务工作的试点区县,辖区内的特教学校为责任学校。自《通知》印发以来,临淄区先后为6名残疾儿童开启送教服务。周村区特教中心教师利用周末时间为9名重度残疾儿童进行上门送教。淄川区特教中心为40名适龄、重残少年儿童开展定期送教上门服务,每人累计送课50多课时,并建立“送教上门”工作档案。康教结合工作成效显著。市特教中心作为省级康教结合项目学校,今年5月在全国2000多所特教学校中经过考核和现场答辩脱颖而出,成为全国医教结合师训基地项目学校。张店特教中心被评为2015年省级康教结合项目学校。目前,多名教师进行了专业知识的学习和培训,成为康教结合服务工作师资力量。一对一个别化康复教学模式效果显著,已有9名孩子经康复后到普通幼儿园普通小学随班就读。课程体系建设逐步完善。在特殊教育课程与教学改革中,各特教学校在推广《推进特殊教育人才培养模式和课程体系建设》研究成果的过程中,深入探索特教课程改革与创新,“5+3+X”课程模式、“一人一案”教学模式应运而生,备受学生喜爱,深得家长认可。

来源:山东省教育厅责任编辑:黄磊

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