近日，衢州市电化教育馆一行4人到常山县、开化县开展电子书包教学应用调研。
调研组分别听取了常山第一小学《运算律》和开化天地外国语学校《数图形的学问》的电子书包课，与一线教师进行了深入的交流与研讨，并对学校电子书包应用工作给出了指导性建议。调研组指出，电子书包应用要坚持学科本位，需求导向，要从学科本身的需求出发，有目的地使用;要技术融合，突破难点，寻找电子书包的教学切入点，协助突破学科重难点;要课题引领，合理应用，将电子书包应用与课题研究相结合，以研促用。
据悉，为推进浙江省移动学习终端试点项目在衢州落地实施，深化衢州市教育局“让装备走出来，用起来”活动，2015年11月，衢州市电化教育馆成立了电子书包应用校际联盟。此次调研是衢州市电子书包应用联盟成立以来开展的首次调研活动，旨在深入了解联盟学校电子书包应用情况，为联盟成员学校开展互学互看、提升信息技术应用能力积累典型经验，也为举办第一期电子书包应用联盟研讨例会做好前期准备工作。
