2015年，富平县教育局以办人民满意教育为宗旨，以创建“双高双普”合格县为目标，不断深化教育改革，坚持创新发展，促进教育公平和质量提升。
----教育经费投入加大。该局积极适应县域经济社会发展、城镇化建设和人民群众对优质教育资源的需求，按照 “高中向县城集中，初中向镇区和中心镇集中，小学向镇中心小学适度集中，边远村镇及山区适度保留教学点”的学校布局思路，科学合理调整中小学布局，整合和优化教育资源配置，年投资2.1亿元，基本完成了富平中学、富闽友谊小学建设任务，两所学校均于2015年9月招生。完成了15所薄弱学校改造任务，改扩建幼儿园5所，各镇办驻地学校土操场全部硬化。全县中小学校面貌焕然一新;惠民资金全面落实。营养改善计划享受学生46788人，占义务段学生总数53779人的87%。生源地信用助学贷款惠及5225名学子涉及3173万元，普通高中助学金惠及10506人次涉及978万元，中职助学金、免学费共惠及2826人次涉及228.11万元。
----基础教育统筹发展。修订完善了《富平县中小学教育教学常规管理规程》《关于进一步规范中小学教学常规管理的规定》，规范教育教学工作。定期开展“幼儿教师技能比赛”“义务段课堂教学研究月”“教育教学常规检查”等活动，召开中高考研讨会、质量分析会，推行“机关干部听课制度”，及时了解各学段教育现状，促进质量系统提升奠定了基础。学前三年毛入园率达到93.6%，小学入学率达到100%，初中辍学率控制在了1%以内，初中升学率达到95.2%，高考二本上线率与去年基本持平，各职中年内培养合格毕业生1000余名。
----创建工作成效显著。“双高双普”及教育督导力度加大。2015年，召开了教育系统双高双普工作推进会，印发了《富平县教育系统双高双普工作实施方案》及《关于做好“双高双普”档案资料整理工作的通知》《关于加强“双高双普”部室建设工作的通知》《关于富平县中小学“双高双普”校园文化建设指导意见的通知》三个配套文件，对全县149所学校幼儿园档案建设工作进行了检查评比，组织了全县100余名校园长赴合阳参观学习创建经验，进一步树立标准意识，明确工作方向。以实施“千校达标工程”、创建标准化学校为抓手，促进学校内涵发展，推进“双高双普”创建进度，全县18所标准化创建学校通过了市政府教育督导室评估验收;制订了创建工作方案，以开展“高效课堂建设”“平安校园创建”及“中国梦—富平情”演讲赛等活动为载体，扎实推进创建步伐。42所学校66校次接受了渭南市九类示范校创建验收。
----队伍建设取得实效。一是加强干部队伍建设。印发并认真落实了《富平县中小学领导干部选拔聘任办法》《富平县教育局关于做好基层单位后备干部推荐工作的通知》《富平县学校常规管理规程》，使队伍管理有章可循。新任校长(园长)全面实行竞争上岗或面向社会公开选聘，定期举办校长论坛，利用中西部乡村校长培训、“2030未来乡村学校计划”培训机遇完成领导干部培训264人次，提高了干部日常管理水平。二是认真做好各级各类培训工作。积极鼓励教师参加国培、省培计划以及公需课培训，抓好义务段教师继续教育培训，全力推动高中教师远程网络培训，坚持幼儿教师岗前培训，全年完成各级各类教师培训4703人次。同时，组织开展中小学教师业务能力测试活动，提高了广大教师的专业化水平。三是建立良性师资资源循环机制。积极开展教师校长交流轮岗，交流教师235名、领导班子成员23名;严格教师资格准入制度，通过振兴计划、公开招聘、特岗教师招募等形式，共招聘新任教师126名，促进师资资源良性发展。
