受限于区域经济发展水平等各类因素，中国地区教育资源分配非常不均：经济发达地区教育资源优越，无论从学校、图书馆及相关基础设施的建设数量，还是从师资力量的配备，都明显高于经济欠发达地区和贫困地区。
针对这一情况，2015年9月1日，教育部发布了《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》，其中提出：不断扩大优质教育资源覆盖面，具体要求包括：①积极推动“专递课堂”建设;②进一步提高教学点开课率，提高教学点、薄弱校教学质量;③推广“中心学校带教学点”、“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式;④逐步使依托信息技术的“优质学校带薄弱学校、优质教师带普通教师”模式制度化。
唐山市开平区教育局专递课堂建设
上述背景下，“专递课堂”的概念应运而生。而在之前，已有一批教育视讯服务提供商在实际项目中将这一理念落于实地，这其中的典型，是2012年科达与合作伙伴一起为唐山市开平区教育局建设的专递课堂。
唐山市开平区教育局是教育部制定的教学信息化建设示范区，经过教育局长期的调研以及结合当地需求，提出了建设“四个课堂”的教育新模式——点播课堂、直播课堂、互动课堂、教研课堂，“实现高清录制课堂视频的同时，支持在线点播、异地观看直播并实现互动、教研人员在线考评”。通过一系列产品的比对，唐山市教育局选择了科达合作该项目。
2012年11月，唐山市开平区教育局专递课堂项目正式开工。秉持“充分利旧、降低成本”的理念，项目利旧全区34所中小学已有多媒体教室，通过部署3架摄像机、拾音器与录播主机等设备，实现“教师摄像机自动跟踪采集老师讲课的高清画面，广角学生摄像机全景摄取学生画面，板书摄像机定焦拍摄板书画面;录播主机对采集到的画面进行处理，并提供多种画面合成模式”的效果。
项目分2期进行：一期覆盖唐山市开平区第一实验小学、唐马路小学等6所中小学，二期覆盖荆各庄小学、贾庵子小学等34所中小学，二步完成对开平区内每所学校的覆盖。历经近2年的时间，2014年11月中旬，开平区教育信息化建设现场会召开，国家教育部、河北省教育厅领导莅临参观，宣告项目建设正式完成。
建成后，唐山市开平区内40所中小学内的专递教室之间都可以进行视音频通信：教师在主讲教室内讲课，其他学校的学生在听课教室内不仅可实时听课，还能与教师进行互动。实现远程教学的同时，系统提供课程录播服务，可对教师上课的内容进行全程录制;录制后，师生可通过身份认证，在线点播观看课堂录像;校领导也可借助录像对教师进行教学考察，选择在家中或办公室直接登录视讯业务平台，或组织专家组成员到会议室共同听课，以免坐在教室后方对师生造成压力，影响发挥。
专递课堂、电子考场、视讯教室、平安校园
全方位提高办学质量
自1993年9月美国政府正式提出“国家信息基础设施”，俗称“信息高速公路”以来，信息技术已成为21世纪教育改革的重要途径。教育信息化是将信息作为教育系统的一种基础构成要素，并在教育的各个领域广泛地利用信息技术，促进教育现代化的过程。
落地为具体解决方案，除专递课堂主要致力于“以点带面，促进教育公平”，还有致力于“维护考场秩序”的标准化电子考场，“帮助建设优质教学资源库”的视讯教室，“为师生安全护航”的平安校园解决方案。这里，我们从几个具体案例来看看，这些解决方案具体的应用方式。
【甘肃全省标准化电子考场】
传统电子考场建设多面临4大难题，即用不上、看不清、留不住、找不到——应用单一、功能较少，不能满足更多需求;视频质量较差，不能清楚分辨出画面内容;前端容易损坏;录像视频易丢失，需要时不方便查找。
针对以上情况，教育行业对现阶段标准化电子考场建设，提出了新的要求：支持高清前端采集、录像存储、视频转发的基础上，必须完全符合《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范》的建设要求，且能与考勤检查、安防监控、教育录播等系统融合对接，避免多系统杂乱、难以管理的情况。科达为甘肃省教育厅建设的标准化电子考场，完全符合这些要求。
2012年7月，科达与甘肃省教育厅联手，开始全省标准化考试网上巡查系统的建设。全套系统采用多级级联的方式进行组网，形成省—市—县—校(考点)四级级联组网模式。同时在甘肃省招办和自考办网上巡考控制中心配置一级巡考平台，统一管理、控制全省范围内的巡考视音频资源;在市(州)教育局、区县教育局分别配置二、三级巡考平台，负责统一管理、控制各自范围内的巡考视音频资源。
为确保系统的稳定可靠，甘肃省内两个省级监考平台互为备份，任何一台开机都可以实现全省考试的巡考功能。为方便巡考，项目在甘肃省教育厅监考中心配置了8块显示屏，可以同时显示72个路考场监控视频;在考试结束后，监考人员也可通过录像回放，调取任一考场内的监控录像。市/州级监考中心则配置4台55寸液晶电视，县级配置2台55寸液晶电视，都可以任意调看各自区域内的考场实时视频。
2012年10月，甘肃全省标准化考试网上巡查系统建设完成;系统刚建成就顺利完成了甘肃省成人高考的保障工作。系统共覆盖甘肃省教育厅，兰州市、白银市、陇南市、平凉市等13个市级教育局，以及兰州一中、白银市一中、景泰一中等308个考点，共14825个考场。
图为甘肃省国家教育考试考务指挥中心传回的高考实时画面
【苏州大学视讯教室】
经过100多年的发展，目前苏大已经是拥有有天赐庄校区(本部)、蚕桑地校区(东校区)、相门外校区(北校区)、独墅湖校区、阳澄湖校区，占地4058亩的综合性大学。然而，校本部、东区、北区位于苏州古城区内，而独墅湖与阳澄湖校区却分别位于园区和相城区，前往校本部均需1小时以上，各校区之间教育资源的共享成为一大难题。
2013年，苏州大学选择科达帮助建设全校视讯教室，兼顾常态化录播、电子考场、教室安保等多种功能。项目共建成视讯教室40多间：校本部逸夫楼、法学院、鸿远楼、护理学院等主要教学楼部署视讯教室11间;东校区东教楼部署视讯教室10间;独墅湖校区15间;阳澄湖校区6间。
视讯教室系统建成后，可对教师上课进行全程录像，并上传至苏大统一平台。科达同时完成了视讯教室系统与苏大课表、苏大统一身份认证、用户管理、组织架构等系统的对接开发;为苏大定制开发需求30余个，即时处理疑难问题10余起，主动上门拜访客户使用情况20余次。
目前，苏大师生只需登录校园网站，即可在线点播任意校区内的教学录像。“现在看来，当时选择科达是对的。”这是系统投入使用大半年后，苏大网络中心主任给出的评价。
科达公司简介
科达，1995年成立于苏州，拥有20年专业发展历程，公司致力于视频科技的深度应用，涉足视讯与安防两大专业。目前拥有3000多名员工、60多个分支机构遍布全国31个省市自治区，在新加坡、韩国、土耳其、荷兰设有海外机构，公司业务覆盖200多个行业。
教育是科达重点部署行业之一，结合公司在视讯、监控两个领域的领先优势，与普教、高教两个教育细分行业用户的实际需求，科达推出4大解决方案：专递课堂、视讯教室、标准化电子考场、平安校园，全面提高办学质量，促进优质教学资源共享。
目前，在普教行业，甘肃全省近15000个标准化电子考场，覆盖120多个教育局的广西全省视频会议，河北省唐山市开平区、秦皇岛海港区教育局录播教室建设选择科达。在高教行业：仅上海地区，就有交通大学、同济大学、华东理工大学等逾40所高校选择科达，市场占有率达70%以上。
