记者在近日召开的南山区学校图书馆改造工作推进会上获悉,今年9月,南山区42所学校图书馆将以升级版新面孔与师生们见面,同时,其他改扩建和新建学校图书馆也将严格按新标准同步实施。
南山区教育局高度重视图书馆建设与阅读工程,南山区教育局局长刘根平指出,阅读素养是学生的重要素养之一,培养学生的阅读素养首先要为学生创造好的阅读条件,营造好的阅读氛围,所以,改造升级图书馆是做好“阅读工程”的重要抓手。深南教党纪【2015】10号中特别提出:要让图书馆变成学生最向往之所在,为孩子们营造幸福的精神乐园。
为落实教育部、文化部、国家新闻出版总局《关于加强新时期中小学图书建设与应用工作的意见》,推进学校阅读工程,促进图书馆与教育教学的融合,南山区教育局去年6月制订了《南山区中小学图书馆改造升级实施方案》,去年6月-8月对全区各学校图书馆现状进行全面深入的调研,并要求各学校制订本校图书馆改造升级方案,12月对学校上报方案进行专家评审,专家给出意见后学校修改方案,再上报进行复审。经过复审,决定按照方案对全区42所学校图书馆进行升级改造。今年6月将完成招标,暑假结束前竣工验收交用。其他改扩建和新建学校图书馆也将严格按新标准同步实施,民办学校参照公办学校新标准执行。
4月13日下午,南山教育局专门召开全区学校图书馆改造工作推进会,各学校分管校长、总务主任、图书管理员等160多人参加会议,并参观了北大附中南山分校图书馆。会上,韩军校长介绍了学校图书馆改造方案的评审情况;区教育局信息中心袁磊老师对学校图书錧改造提出专业的建议;北大附中南山分校校长助理宫锐介绍了该校图书馆设计与建设情况;区教育局计财基建科林端科长通报了经费下达情况;陈登福副局长对图书馆改造工作提出了具体要求。
据南山区教育局相关负责人介绍,图书馆改造工程是功在千秋的智慧工程,南山区各学校将把该项工作作为重点项目来抓,让图书馆成为孩子们向往的地方,成为促进学生发展、教师交流和教育教学改革的书香场所。本次图书馆升级改造,将按照国家“使图书馆与教育教学全面深度融合,成为学校信息资源高地和师生智慧中心、成长中心、活动中心”的要求,结合学校实际情况,打破过去“书库加阅览室”的模式,要做到“开架、开放”,把阅读和常规教学结合起来,集上课、阅读、研讨、休闲于一体,集常规阅读和电子阅读于一体,集馆内阅读与馆外阅读于一体,并与社区阅读有机融合,为学生发展提供有力支撑,为进一步打造教育的“南山质量”服务。
本着“为阅读而改造为教学而升级”的原则优化馆室布局,图书馆不仅作为一般阅读的场所,更是各学科以图书资源和阅读环境为条件开展教学的功能室,图书馆的功能分区要符合研究性学习、项目式学习、创客式学习、混合式学习等教学形式的要求。同时要满足图情教育、知识管理教育、阅读能力培养等教育教学的需要,支持孩子的体验式学习、项目式学习、创客式学习、个性化学习等新型学习方式,着眼21世纪的能力培养,为孩子的未来发展奠定坚实的基础。