近年来，兴平市教育局以创建省级教育强市为目标，以“国家义务教育均衡发展基本合格县”创建和“双高双普”验收工作为抓手，不断加大建设投入，努力改善办学条件，全力促进教育均衡，全市基础教育信息化工作得到快速发展。
-- 高度重视，确保建设顺利进行。 兴平市委、市政府高度重视教育事业，投入资金1.2个亿开展“双高双普”及“教育均衡”工作，投资7200多万元开展教育信息化建设。专门召开会议研究，将教育信息化建设资金全部由财政预算投入，并与中标单位签订3年期限的售后合同条款，要求不能将设备维护费用向学校分摊，为全市基础教育信息化快速发展提供资金保障。
-- 同步推进，促进教育均衡发展。 采取城乡学校“双同步三同样”的方法有序推进实施，即同步规划、同步建设，选择同样品牌，进行同样培训，提出同样要求。一方面，采取同样品牌、同步建设，便于维护、管理、培训及应用。另一方面，采用同样培训，同样要求，便于考核，让应用落在实处，真正实现城乡均衡发展。
-- 创新模式，保障后期运行质量。 采用企业建设、政府出资、学校使用的建设模式。分3年期限付款，有效解决政府一次性投入经费大的问题，减轻了财政压力。在3年付款期限内，后期维护由集成商全权负责，主动对设备、工程、后期运行进行维护，并由使用方进行监督，避免了一锤子买卖后可能引发的后期维护不到位等情况。
-- 优化设计，支持高速网络体验。 教育信息化网络采用扁平化设计，包括教育城域网与互联网两大部分。教育城域网采用城区裸光纤、农村教学点光纤宽带组成，实现教育系统内大数据传输通畅，确保了在线课堂、名师课堂、精品课堂、视频点播、视频会议等应用的开展。互联网维护由网络运营商负责，确保了网络安全高速。
-- 委托管理，保证信息数据安全。 数据中心机房采用教育局投资软硬件建设，服务器维护管理由兴平电信公司在电信大楼机房托管的方式，进一步提升专业维护能力和信息安全等级，转移了安全责任，减轻了管理压力，节约了人力、财力。
-- 精细实施，信息化得到高效发展。 一是由兴平市教育信息化专家委员会成立验收专家团队，深入项目一线学校进行工程质量大检查，现场办公，现场协调，现场解决问题，确保了工程质量，确保信息化项目的顺利实施。二是对产品质量严格检测，不合规的坚决更换。认真比对招标产品参数与中标产品的技术参数，确保产品技术功能的实现，发现不符之处坚决更换、整改。三是引入竞争机制，在网络运营商招标过程中采用两家共同进入项目建设的方式，通过竞争把费用降到最低，并提高了服务质量，现在兴平移动、电信两家公司均已实现提供2G带宽万兆的接口。
