近年来，辽宁省将学校体育工作作为全民健康素质提高的基础性和先导性工作，围绕促进广大青少年健康成长这一目标主线，不断深化体育教育教学改革，完善学校体育管理工作机制，为进一步推进学校体育各项工作积累了丰富的经验。
积极深化体育教学改革
辽宁省教育厅副巡视员王举忠介绍，辽宁推进学校体育工作的切入点选在深化体育教学改革、加强体育教师队伍建设上，以教学改革和师资队伍建设为抓手，通过开展丰富多样的体育教学观摩和培训活动，有力促进了学校体育工作。
据介绍，近些年来，辽宁分别在鞍山、丹东、本溪等地先后召开了5次全国性辽宁省中小学“大课间”体育与健康课程改革现场观摩经验交流会议，为广大中小学体育教师骨干提供了一个学习和交流的平台。辽宁省教育厅还就高中课改、新版义务教育《体育与健康课程标准》、教材使用、体育专业技能培养等不同内容，先后分别举办3期有教研员、体育教师参加的培训班，受训学员达1000多人。
这一系列的活动有效调动了全省广大中小学体育教师努力钻研业务、创新思维的积极性，加强了学校教研团队建设，整合了学校体育教学资源，构建了以素质教育为核心的体育教学改革模式，促进了广大体育教师体育运动技能水平和指导能力的提升。
大力推进体育考试制度改革
早在2007年，辽宁省教育厅就在广泛征求意见的基础上，在《国家学生体质健康标准》抽样调查综合评价的前提下，调整制发了《辽宁省九年义务教育初中学生毕业升学体育考试实施方案》，通过5年来的实施实践，新方案已经产生了良好的社会效果。
在这份方案中，辽宁将体育考试30分改为60分，计入初中学生毕业考试的总成绩。方案中还增加了女生800米、男生1000米的必测项目，改变了过去只有身体测试项目没有体育锻炼项目的局面，调动了学生自觉参加体育锻炼、享受阳光运动快乐的积极性。根据新方案，辽宁省初中学生从过去的初中阶段一次性考试改为初中三年每年都有督促检查性考试，实现了学生身体素质全过程监督。而在考试内容中还增加了体育卫生常识知识的内容，提高了学生安全意识和自我保护能力。
从2009年开始的3届《国家学生体质健康标准》达标测试和竞赛活动中，达标率和优秀率逐年提高，分别从82%提高到88%、18%提高到22%。
进一步完善学校体育场馆设施
在促进学校体育工作中，辽宁省将学校体育场馆和体育器材设施的建设作为重要保障手段。
据不完全统计，近年来辽宁省各级政府和学校投入体育器材设施建设经费达亿元以上，城市60%以上的学校实现了塑胶田径场。去年，辽宁省财政《民生工程》一次性投入4000万元用于全省1000所农村中小学校，每校有4万元体育器材购置金，促进了农村中小学校体育教学条件的改善。
为使包括广大在校学生在内的社会公众提供更多的锻炼场所，辽宁省城市学校的学校体育场馆对外开放工作也在进一步的深化中。2009年开始，全省各市城市学校先后应开即开，陆续向社会开放，部分城市还专题印发了文件，细化了工作环节。在《辽宁省全民健身实施计划》中，对学校体育场馆设施开放工作也提出了经费要求：县级以上政府对向公众开放体育设施的学校将给予经费补贴，为学校办理有关责任保险。（中国网）
