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东阳市实验二小:设备助推教育,教育构思科技

教育装备采购网 2017-03-23 17:09 围观434次

  电脑设备“走出来”,校园媒体“动起来”,云空间“热起来”,数字资源“用起来”……近期,东阳市第二实验小学积极开展教育装备“走出来、用活来”的专项活动,利用教育设备创新,改进教育教学方式,促进学生个人身心健康发展以及打造学生自主学习个性化。

  制度先行,科学管理立前提

  为进一步改进教育装备的使用状况,切实发挥好教育技术装备管理机构的“建、配、管、用”的职能。该校制定了《装备使用管理制度》,对实验室、计算机室、多媒体设施等各类装备使用情况,实施“周统月报”管理手段,并逐步过渡到利用信息化方式,科学监管装备使用。

  同时,该校切实抓好实验、图书、电教、信息技术等方面的技术装备管理人员队伍的建设,保证教育技术装备队伍的专业化、知识化、年轻化。

  多措并举,高效使用抓重点

  教育装备“走出来、用活来”专项活动中,校园图书、云空间、专业教室、校园媒体、数字资源等设备在该校校长赵晓明的带领安排下,使用率达到近100%。尤其在图书“漂起来”、云空间“热起来”两方面成果显著。

  据悉,为大力开展学习型校园建设,在原有开放书吧的基础上,该校增设三楼、四楼走廊大厅的开放书架以及各班增设班级图书角。实施开放书吧、开放书架、班级图书角与图书室图书“三级”联动,并安排专人管理图书,每天清扫整理,并对借阅情况及时登记工作。本学期初,该校配备3台电脑以推行电子阅读。多种方式同时推广,为师生阅读提供了阅读平台,扩展了阅读空间。

  此外,为实现信息技术与课堂教学深度相结合。学生通过云空间网盘上传课堂作品以作交流,通过日志发表课堂小结、所学内容以及反应疑点难点,老师通过公告栏将作业及时布置等等,彻底打破时间、空间局限,实现网络上的交流互动。

  这些措施的实行,有利于文明、创新、绿色的校园氛围创建;有利于教育教学效率的提高;有利于实现师生交流,共同提高。

  统筹规划,逐步开展明方向

  教育设备的使用为师间共享、师生交流、生生讨论扩宽了平台。丰富、优质的教育教学资源,将慢慢创新和变革教育教学资源。

  “高科技迅速发展的时代,让学生多接触各类教育设备是他们认识其他科技设备的基础,有助于引发学生对设备运用、设备更新的思考,也有助于学生发展乃至社会发展。”赵晓明说,接来下,该校将在增设多媒体触摸屏,创建现代化的电子阅览系统以及大力推广微课教学等方面做努力。

来源:东阳新闻网 作者:楼虹 责任编辑:王婷婷 我要投稿
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