4月13日全国健康促进工作会议暨2017年健康中国行宣传活动启动会在济宁市召开。
记者在会上了解到，目前，国家已建立了立体化、多元化学校体育卫生制度体系。建立学校体育与健康课程体系。设立中小学《体育与健康》和大学《体育》国家课程，规定小学1至2年级每周4课时，小学3至6年级和初中每周3课时，高中每周2课时，大学1-2年级每周2课时的体育教学时间。建立学校公共卫生管理制度，学生体育锻炼、体育竞赛制度。在各级各类学校实施“亿万学生阳光体育运动”,实行中小学每天25到30分钟的大课间体育活动制度，组织开展集体健身活动(如广播体操、健身操、眼保健操等)，确保学生每天一小时校园体育活动。每5年开展一次全国7-22岁学生的体质健康调研，每2年开展一次部分省市的学生体质健康监测。
全面推进健康教育，提高学生健康素养。印发《中小学健康教育指导纲要》，对中小学不同学段健康教育目标、内容、实施途径及保障机制等进行了明确规定。以国家课程《体育与健康》为载体课程，每学期安排6-7课时开展学校健康教育。《品德与生活》、《科学》、《生物》等课程也结合学科特点，纳入了相关健康教育内容。此外，还通过主题班会、团会、校会、专题讲座、校园广播、墙报、板报等多种形式开展健康教育。
发展校园足球，引领学校体育改革创新。把校园足球作为落实立德树人根本任务的重要手段，设立专项发展扶持资金，通过扶持特色引领、深化教学改革、加大师资培训、开展校园足球竞赛等措施提高校园足球普及水平。目前，全国已有13381所青少年校园足球特色学校。2015年以来，全国共开展校园足球比赛10万多场次，参赛学生超过351万人次，参赛球队超过15万队次。
