“引导社会力量建设运营教育,社会资本的注入将为教育服务带来巨大变化。”作为一家以数据为主教育机构,某不愿具名公司的经理张刚(化名)告诉未来网记者,政府购买教育服务目前是公司的主营业务,政策红利的变动也让公司迎来了发展契机。
提到教育服务,“在线教育”可以说是高频亮词。解决教育资源分配不均问题、提升教育质量问题,甚至是全民教育素质化问题,越来越多的教育需求都引进了“在线教育”概念,而如何让在线教育更好地迎合市场需求则成为实际的关注点。
在线教育市场规模四年翻3倍
随着互联网技术的发展,VR、AR、人工智能等新兴技术融入到教育领域,在线教育突破时间和空间的限制,市场规模也在逐步扩大。
据速途研究院的《2016年在线教育市场报告》显示,2012年中国在线教育市场规模为697.8亿元,增长率为18.5%;2016年市场规模为1853.4亿元,增长率为27.7%。仅四年的时间,中国在线教育市场的规模就翻了3倍左右。
同时在市场用户规模上,2013年中国在线教育市场用户规模达到6610万人,增长率为11.2%;而2016年中国在线教育市场用户规模已达11232万人,并且逐步趋于稳定增长。
市场规模、用户群体,在线教育的普及和发展,越来越多的教育机构和企业都寻求在其中分一杯羹。对比,业内专家预计,2017年在线教育市场规模将有望突破两千亿元,2018年在线教育用户规模将达到16201万。
政策红利指引企业个性化发展
市场规模和用户的拓展,为各教育机构带来广泛发展机会。去年,在线教育机构51Talk成功赴美上市、新东方网获准挂牌新三板,教育行业已同资本结合。
据统计,截至2017年2月,新三板教育行业共有224家公司,另外还有A股市场43家,美股、港股市场8家,教育企业在资本市场密集集合。
教育企业的发展在资本上齐头并进,其中政策红利的因素也不容忽视。每年政府报告关于“教育”的关键词都不可或缺,从2014年的“促进教育事业优先发展”到2015年“促进教育公平发展和质量提升”,再到2017年的“发展更高质量更加公平的教育”,以及值得关注的“在线教育”首次写进政府工作报告。
张经理认为,国家政策的红利的确是为教育企业带来底气,同时提出的“鼓励社会资本进入教育领域”,更将带来许多新机会。
面对政策红利和市场规模扩张的局面,在线教育的良性发展,才能满足用户多元化的需求,同时也促使在线教育朝着更规范、科学的方向发展。
对此业内人士也认为,在线教育市场规模的扩张,还要注意同质化的问题,竞争对手之间拼的就是特色产品,个性化发展才是强有力的解决方案。
