10月27-28日，“2017城市教育装备发展与合作大会”于佛山举行。本届大会的主题为“落实‘意见’精神，推动教育装备工作创新”，来自全国300多名教育装备管理部门负责人将围绕“装备管理实践与创新”“信息化与智慧校园建设”和“实验室、图书馆装备与课程建设”等多个分论题展开研讨与交流。
大会由教育部教育装备发展与研究中心指导，《教育与装备研究》编辑部、城市教育装备发展与合作联盟主办，广东省佛山市教育局电化教育站承办，城市教育装备合作与发展联盟秘书处协办。
开幕式现场
佛山市教育局局长商学兵致欢迎辞
佛山市教育局局长商学兵在开幕式上致辞欢迎各位嘉宾的到来，他表示：
十三五以来，我市以推进创新创客教育为重点，提升教育装备对现代教育教学的支撑、引领和重构作用。通过实施创新创客教育行动计划，从师资、课程、活动、环境、研究、平台、评价七方面全面推进创新创客教育，逐步形成特色鲜明、体系完整、应用深入的全国创新创客教育的佛山模式，大力推进融合STEAM理念的创新教育。
希望通过这个会议的平台，能加强和国内同行的合作，共同为中国基础教育装备工作谋求发展。
广东省教育装备中心主任彭红光
城市教育合作与发展大会，是全国教育装备同行尤其是教育装备同行交流合作的盛会。广东省教育装备中心主任彭红光在开幕式上表示，这次大会在我省佛山市召开，既是我们向全国同行学习的好机会，也是展示我省尤其是佛山市教育装备应用成效和改革创新成果的好机会。
教育部教育装备研究与发展中心主任助理金林
“中国教育装备的发展离不开社会的广泛参与”教育部教育装备研究与发展中心主任助理金林表示，希望本次大会能密切关注科技发展对教育装备的影响，积极探索教育装备管理应用的新机制，扶持更多教育装备人才茁壮成长，让教育装备进步更快、用途更广、价值更高，为加快教育现代化，办好人民满意的教育作出更大贡献。
据了解，大会于2011年由北京、上海、南京、广州等16个城市发起，本着相互学习交流，推动合作与发展的宗旨，每年举办一届，距今已成功举办6届。
大会亮点逐个数
01
50个城市积极参加 覆盖范围广
自9月正式发布和启动邀请以来，本次大会得到众多城市的积极响应。参会成员覆盖23个省、市、自治区，3个直辖市，4个计划单列市，40多个省会城市及地级市，总计近50个城市。
02
32场专题报告 多主题多角度探讨
本届大会以北京、上海、重庆、广州、成都、南京、杭州、沈阳、南昌、太原、深圳、厦门、佛山、宁波、温州、上饶、迁安等多个城市的教育装备工作典型案例、实践经验和相关理论为核心内容，共设置32场专题报告，多主题多角度展开探讨，内容精准化，提供切实可行的精品案例和创新理念，共促教育装备工作的创新发展。
开幕式结束后，佛山市教育局副局长徐旭雁作了题为《面向创新驱动发展战略的教育装备顶层设计与创新实践》的专题报告，向与会人员分享佛山教育装备的经验和做法。
03
三条考察线路 全方位展示佛山成果
今天下午起，大会还安排参会者进行实地参观考察活动。
据了解，三条考察路线突出不同主题，分别为“新机制新模式”、“新技术新装备”与“新思维新教育”，囊括智慧校园建设、数字化设备综合应用、STEM与创客教育、未来教室、VR体验等多项内容，全方位展示佛山极具特色的教育装备发展成果。
参会者到南海石门实验中学附属小学参观科学室、创客室、科学馆，并听取互联网+智慧校园介绍
参会者在三水西南中学听取相关介绍，并参观学校智慧图书馆、教育创客空间等
与此同时，各城市纷纷响应大会主题论文征集活动，本届大会共征集论文和案例合共225篇，经城市教育装备合作与发展大会专家组评审，共评出选优秀论文一等奖、二等奖、三等奖，并现场颁奖。
