日前，由上海市宝山区青少年科学技术指导站主办，上海大学附属实验幼儿园、上海睿宏文化传播有限公司共同承办的宝山区学前科普STEM+教育研讨会暨2017年宝山区“好奇喵杯”恐龙科普主题系列活动颁奖仪式，在上海大学附属实验幼儿园成功举办。
上海科普教育发展基金会秘书处张斌盛处长、华东师范大学施燕教授、十万个为什么杂志洪星范主编、上海市教委信息中心学前教育信息部茅红美副主任、宝山区青少年科学技术指导站吴强站长，以及宝山区学前科普教育创新联合体成员的园长和老师们共同参加了本次研讨会。
宝山区青少年科技教育近年来在上海市特级校长吴强站长的带领下，以“让学生成为科技活动的主人”为理念，积极推进具有区域科技教育特色的活动，形成了“校内外结合”及“联合育人”为特征的区域科技创新教育发展态势。本次研讨会旨在探讨新时代的创新教育，共同探索跨学科整合的STEM+教育发展之路，提出以下几点发展理念：
1. 模式创新：政府引导、场馆支持、学校实践、企业服务的四方联动合作，共同营造全社会、广范围的科普学习新模式。由政府自上而下引导学校，家庭参与创客活动，学校作为课程实践场所，把孩子的兴趣点变为特色课程，结合科博场馆开展研学活动。
2. 内容创新：以科博场馆的馆藏经典为特色内容，以深入浅出、互动好玩的方式，将科学内容转化为创意课堂，让科博场馆的科学教育功能延伸到校园，比如好奇喵的馆藏精品特色课程。
3. 形式创新：品质优良的科学微视频，新的AR互动和体感交互相结合，让孩子们学习生动有趣。
4. 区域联动：全国科普场馆资源十分丰富，构建城市间区域联动，互相进行交流学习，以科普教育为入口，搭建儿童核心素养教育平台。“好奇喵”也正在成都、重庆、西安等城市积极开展区域联动合作。
一、 主题演讲，科普教育探路过程中的心得体会。
《今天，我们如何引领孩子求知?》——“十万个为什么”出版中心幼教项目主管、幼儿科学教育项目主管黄劲草老师，分享了如何在求知的路上引领孩子启程，成为知情的决策者。成为决策者，能够选择自己的生活方式，能在未来面对真实世界时做出明智的抉择，养成以科学的方式处理事务的整体能力。
《好奇喵：将馆藏经典转化为创意课堂》——上海睿宏文化传播有限公司好奇喵教育事业部总监后娟老师，阐述了如何将馆藏经典转化为创意课堂。睿宏文化院士专家工作站基于其在科博馆的渠道和内容资源，开发了一系列适合学前儿童科学启蒙的富媒体教育课程，让科普学习更生动。
《好奇喵：让科学学习更科学》——在关于STEM+课程实践方面，上海大学附属实验幼儿园的杨冬青园长分享了真正的落地实践经验。通过政馆校企的四方联动合作，将科普教育学习落到实处，让每一个孩子都受益。
二、 揭牌仪式，科普教育实践落地权威认证。
时代在发展，教育更需要创新求变、多元化、与时俱进。上海大学附属实验幼儿园在打造以“创新教育”为特色，以“幼儿科技创新活动”为主要载体的新时代幼儿园上，逐步摸索、实践、优化和调整的战略思路，给我们带来了启示。
经上海市宝山区青少年科学技术指导站、上海市宝山区青少年科普促进会、睿宏文化院士专家工作站联合决定，授予上海大学附属实验幼儿园“宝山区科学启蒙创新教育特色园”的荣誉称号!
宝山区青少年科学技术指导站党支部书记刘平 、上海睿宏文化传播有限公司院士专家工作站站长叶剑，共同为上海大学附属实验幼儿园揭牌!
三、 课程观摩活动，领导和专家为科普教育发声。
上海大学附属实验幼儿园许老师带领着小朋友们，奉上了精彩的《恐龙的牙齿》示范课，给现场嘉宾带来惊喜，原来恐龙真的可以用来上课，而且课堂可以那么精彩。
“好奇喵的“6+N”学前儿童课程体系，利用先进的AR等媒体技术，基于孩子的兴趣，被恰当地运用于集体教学活动中，这是一个大胆的尝试和创新，这样的课程确实弥补了幼儿园科学教育的诸多不足。”华东师范大学施燕教授感慨地说。
四、 颁奖仪式，全民参与，普惠性的科普教育进校园。
2017年9月底，宝山区青少年科学技术指导站和上海睿宏文化传播有限公司联手，在宝山区幼儿园内发起了一场声势浩大的关于“我和恐龙的故事”绘画征集活动，不到半个月的时间，参加幼儿园37家，征集作品1200余副。孩子对于恐龙的精彩演绎极其生动形象，极具创意和想象力。现场对获奖作品进行了颁奖，并对此次活动中表现优秀的20所幼儿园，赠送了“好奇喵”儿童科学启蒙富媒体教育课程。通过官方的组织，以及学校家庭的积极参与，共同营造出良好科普学习的氛围。
前人说过：“不谋全局者，不足谋一域”。科技在进步，社会在发展，让我们拥有“思接千载，视通万里”的境界，共同描绘光耀未来的科普教育宏伟蓝图。
