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    中国教育装备采购网2017-11-20 10:04围观115次我要分享我要投稿

      要做到快速认谱是需要从一开始就进行训练,做到眼看谱,手跟着移动。第一步首先要认清音符往上或往下移动,在键盘上是往右或往左移动。第二步要跳格看五线谱。可以先认识线上的音符,如高音谱表上的mi、soi、si、re、fa,可以这样训练:将手指放在电子琴的mi音上,老师说“上跳一格”,学生就很快地弹在soi音上。逐步做到老师任意指线上的一个音,学生能很快地在键盘上把他弹奏出来。当线上的音训练熟悉后,再练习间上的音符,以此类推。第三步写出全部线上的音符和全部间上的音符,让学生很快地在琴键上弹出;使学生认识到这些音符的排列像“糖葫芦”,串起来每个音符之间都是空一格。再学习相邻的音符,使学生认识到这两个音符是豆芽一样相邻的,在琴键上也是相邻的。第四部是学习不规则的音符,这就要比刚才“糖葫芦”串的排列宽了一些,如原来是空一个格的,现在空两个格,要能很快地把琴谱上的音符在琴键上反应出来。

      要做到快速认谱是需要从一开始就进行训练,做到眼看谱,手跟着移动。第一步首先要认清音符往上或往下移动,在键盘上是往右或往左移动。第二步要跳格看五线谱。可以先认识线上的音符,如高音谱表上的mi、soi、si、re、fa,可以这样训练:将手指放在电子琴的mi音上,老师说“上跳一格”,学生就很快地弹在soi音上。逐步做到老师任意指线上的一个音,学生能很快地在键盘上把他弹奏出来。当线上的音训练熟悉后,再练习间上的音符,以此类推。第三步写出全部线上的音符和全部间上的音符,让学生很快地在琴键上弹出;使学生认识到这些音符的排列像“糖葫芦”,串起来每个音符之间都是空一格。再学习相邻的音符,使学生认识到这两个音符是豆芽一样相邻的,在琴键上也是相邻的。第四部是学习不规则的音符,这就要比刚才“糖葫芦”串的排列宽了一些,如原来是空一个格的,现在空两个格,要能很快地把琴谱上的音符在琴键上反应出来。

      要做到快速认谱是需要从一开始就进行训练,做到眼看谱,手跟着移动。第一步首先要认清音符往上或往下移动,在键盘上是往右或往左移动。第二步要跳格看五线谱。可以先认识线上的音符,如高音谱表上的mi、soi、si、re、fa,可以这样训练:将手指放在电子琴的mi音上,老师说“上跳一格”,学生就很快地弹在soi音上。逐步做到老师任意指线上的一个音,学生能很快地在键盘上把他弹奏出来。当线上的音训练熟悉后,再练习间上的音符,以此类推。第三步写出全部线上的音符和全部间上的音符,让学生很快地在琴键上弹出;使学生认识到这些音符的排列像“糖葫芦”,串起来每个音符之间都是空一格。再学习相邻的音符,使学生认识到这两个音符是豆芽一样相邻的,在琴键上也是相邻的。第四部是学习不规则的音符,这就要比刚才“糖葫芦”串的排列宽了一些,如原来是空一个格的,现在空两个格,要能很快地把琴谱上的音符在琴键上反应出来。

    来源:网络责任编辑:寿淑衡我要投稿
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