11月29日，省政府办公厅下发《贵州省第二期特殊教育提升计划实施方案(2017-2020年)》。根据《方案》，到2020年，我省各级各类特殊教育普及水平全面提高，残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上。
根据《方案》，我省将加快发展残疾儿童学前教育，鼓励普通幼儿园接收残疾儿童，保障适龄残疾儿童少年接受义务教育，到2020年实现残疾儿童少年义务教育入学率达95%以上，大力发展残疾人高中阶段教育，确保完成义务教育且有意愿的残疾学生都能接受适宜的中等职业教育。
《方案》明确，各地要扩大特殊教育学校招生规模、增加招生类别，鼓励按照残疾类别进行分类办学，积极创造条件招收孤独症学生，尽量满足残疾儿童少年的入学需求。有条件的儿童福利机构(含未成年人救助保护机构)和残疾人康复机构可办特教班或特殊教育学校，其残疾学生纳入中小学生学籍管理。
《方案》提出，从2018年起，我省将每年评建10个左右省级示范性特殊教育学校、100个左右标准化资源教室。不足30万人口且没有特殊教育学校的县(市、区、特区)，在原有县级资源中心的基础上，由市(州)政府根据需求统筹规划新建特殊教育学校。80万以上人口县(市、区、特区)根据残疾儿童少年就学实际可扩大现有特校规模或规划建设第二所特殊教育学校。
