图为第四届全国智慧课堂观摩研讨会暨2017全国智慧教育观摩研讨活动。
中安在线报道 党的十九大明确提出了新时代教育的发展方向：深化教育改革，加快教育发展进程。
12月8日，来自全国15所名校的老师们相聚蚌埠二中，参加第四届全国智慧课堂观摩研讨会暨2017全国智慧教育观摩研讨活动，共同探讨“智慧课堂”这一时髦话题。
记者从会上获悉，这次在全国智慧课堂观摩研讨会上多角度展现的“智慧课堂”教学，实现了课堂的动态开放，增进了课堂高效互动，智慧课堂将有望成为初高中全学科常态课。
千名专家齐聚蚌埠畅谈“智慧课堂”
记者从当日上午研讨会上获悉，教育主管部门领导、教育行业专家、知名学校校长以及科大讯飞的行业专家等，畅谈人工智能时代的课堂革命。
蚌埠市教育局党委书记刘玉泽表示，智慧课堂展现人工智能对教育公平的有力推动，期待活动扎实而充满智慧的开展，给教师们带来借鉴和启示。
蚌埠二中校长李新义表示，智慧课堂的“智慧”尤其体现在提高教学效率、解决传统教学模式不能解决的问题以及搭建教学资源平台等方面，通过智慧课堂的有效应用，蚌埠二中已经成为智慧教学的典型案例。
科大讯飞教育事业群副总裁汪张龙表示，人工智能进课堂，可以帮助老师提升课堂教学效率和质量，实现因材施教的个性化教学。人工智能与教育新趋势，未来可以让学生通过学校在人工智能技术和产品方面的展示与教学，培养更多创新型人才，真正实现孩子们的梦想。
“智慧课堂”在蚌埠二中开讲
当天下午的观摩会上，来自武汉二十中、宁波二中、南昌一中、合肥八中、山东齐鲁学校等15所名校的老师们，在蚌埠二中7个会场共同演绎了覆盖中小学8门学科的共19节智慧教育观摩课。通过智慧课堂、大数据教学技术的应用，以及VR/AR、STEAM创客体验区的展示，展现了人工智能时代智慧教育的发展成果，描绘了未来教育的模样。
课堂上，蚌埠二中的吴艳老师及学生，与远在西藏中学的学生，展示了一堂相隔2000多公里的化学课同步课堂。教室的大屏上，同步可看到对方学校的课堂场景。
山东齐鲁实验学校的孙杰老师带来了一节高效、生动的融合课。结合典型错误，进行共性问题集中讲解，课件丰富、互动方式多样，实时了解学生学情，做到以学定教，灵活转变教学侧重点，有效解决了“讲评泛化、平均用力”的问题。
吴艳老师接受记者采访时表示，在当前的时代背景下，课堂演变的过程中，传统教学的教学方式方法存在很多痛点和问题，随着新的技术的出现，为这些问题的解决提供了可能。
孙杰老师表示，这种同步异地、同屏讲解，让学生们不受时空限制共享好老师、共享好资源，同时还可以相互之间进行交流互动、协作探究，课堂更加生动。
“智慧课堂”将成为初高中全学科常态课
过去，在传统课堂下，教学预设和教学策略制定的时候，一般是基于经验的积累，有的老师一个备课本可以用几年。而随着人工智能等信息化技术在教学中的深入应用，学生和教师可以随时随地进行沟通，大数据分析及应用又为基于数据的精准教学提供了可能，实现了先学后教、以学定教。
在当前的时代背景下，课堂演变的过程中，传统教学的教学方式方法存在很多痛点和问题，随着新的技术的出现，为这些问题的解决提供了可能。从2015年至今，“全国智慧课堂观摩研讨会”连续举办了四届，吸引了来自全国各地的校长、教师和专家们几千人次的参会。
本届智慧课堂综合展示分为远程互动智慧课堂、大数据精准个性化教学案例融合课堂、常态化智慧课堂教学三种课程类型，综合展示了课堂教学的一步步变化，展现了在教育信息化建设不断推进的情况下，以人工智能、大数据等为代表的新技术与教育教育实践的不断深入融合。
活动由中国电化教育杂志社、蚌埠市教育局主办，蚌埠市教科所、安徽省蚌埠第二中学承办，科大讯飞股份有限公司协办，以“远程互动智慧课堂让优质教育资源的扩散不受时空限制”为主题，旨在探索新型智慧教育发展模式，探讨信息技术与教育教学的深度融合。
