纽约时报发布一则消息，当学生在听讲座时使用笔记本电脑学习会降低效果，这会直接导致成绩的下降。为此普林斯顿大学联合加利福尼亚大学进行了研究，要求部分学生分别用传统纸笔和电脑做了对比测试，结果并不是我们想象的那样。
当学生用手写笔记记录老师所讲内容时只是作为归纳，而不是像使用笔记本的学生全部记录了老师所说的话。
不难看出其实导致成绩高低的只是学生对于老师所说的内容作了自己的归纳总结，更容易记住。使用电脑记录的学生只简单的把老师所说的话记录下来了，并没有过脑子。
当看到这个新闻的时候相信有不少人和笔者一样都以为学生在课上玩游戏所以导致成绩下降，当然这也是有可能的。随着科技的进步纸和笔的时代也渐行渐远，电子产品将会适用更多的场景比如学校，这有好的一面也有不利的一面只看社会如何取舍。
