因教育装备行业的特殊性质,以及国家对政府采购法规的实时完善,我国对教育设备设施和教学仪器设备的采购要求越来越严格。随着我国简政放权的实行,基层自主权在逐渐扩大。目前已有多地开始上调采购限额,如四川省印发的《四川省2018-2019年政府集中采购目录及采购限额标准》明确规定,政府采购货物和服务项目,单项或批量采购预算省级和成都市本级在200万元(此前为150万元)、其他市(州)本级和成都市所辖县(市、区)级在120万元(此前为80万元)、其他县(市、区)级在80万元(此前为50万元)以上的纳入公开招标范围。这意味着在国家政策环境相对宽松的情况下,可以最大限度地发挥校方、企业、管理部门的作用,真正将教育装备硬件的显性需求和教科研的潜在需求落到实处,促进教育装备行业以集体采购配备模式,融入学校自身个性化定制的采购模式升级,这也将最大可能地发挥企业的技术优势和按需制造的市场化运作方式,更好地服务于学校教学教研工作。
对此,2018中国(北京)未来教育装备展示会暨中国(北京)未来教育高峰论坛(以下简称“展会暨高峰论坛”)组委会通过多年对学校教育装备的研究和丰富的活动经验将与时俱进的教育装备解决方案以展览、论坛、探讨等种形式呈现在全国学校采购者面前,让教育装备选型、采购和应用都将有一个全新的认识和高度。
开阔视野 一览未来教育“装备新势力”
教师、校长及相关部门作为教育教学一线的实施者和管理者,在悉心育人的同时,对于教育装备市场的市场渠道和最新技术突破以及相关动态往往了解甚少。渠道不畅和消息闭塞也直接限制了部分装备在学校的应用。展览会作为一个行业发展的“晴雨表”,在这里,教师、校长将可以分享到前沿科技技术和教育应用的最新成果。
本次展会暨论坛,在内容设计上充分考虑到高等教育、职业教育、基础教育和学前教育等各个教育层次面向未来的新需求,并且针对校园信息化建设、在线教育、多学科实验室建设、未来幼儿园建设、未来校园的节能建设、未来校园音体美、未来学校图书馆等专业技术领域的需求侧,设计专门展区和交流主题。
展场上不仅有实体装备的感官接触,同期举办的未来教育高峰论坛还将带来一场实践与理论的思想碰撞。论坛以主论坛+多个分论坛的组合形式,从宏观理论到具体实施,汇集国内外众多专家、学者、教育主管部门负责人以及知名校长和企业家,共同分享案例、寻求阻隔突破,探讨未来教育装备与学校实践融合路径。
供需对接 撬动教装行业的“供给侧改革”
企业作为最具有市场敏锐度的群体,拥有专业的技术研发力量和庞大的社会资源。然而,在产品进校的过程中却总是碰壁。除采购操作流程上的问题外,究其根本,还是在于供需双方的协调。很多企业高层都坦言,厂商擅长于技术,而真正对教学有着深刻理解的还是教师。然而,这一堵“围墙”往往隔断供需双方的交流。
本次展会暨论坛,将有来自教育部、发改委、工信部、国家信息中心和全国各地的教育主管部门领导、知名专家学者,知名教育装备企业、信息技术行业负责人和各级各类学校负责人、骨干教师,群星灿灿,共济一堂,共同搭建政府、学校和企业之间的桥梁。同时,此次展会将吸引来自全国各地的厂商、经销商、代理商,打通产业上下游的链接,构建行业新生态,大力撬动教装行业的“供给侧改革”。
在凭借自身技术积累和与需求方有效沟通的基础上,厂商的每一次技术创新都为教育装备市场注入了新的活力。以黑板为例,从只具备板书功能的传统黑板,到如今集书写、展示、备课、交互等多功能多造型的智能黑板,都极其深刻地改变了课堂教学的方式方法,这就是根据需求侧的市场需求,改革和优化供给侧的产品结构,提高供给质量,助推我国教育信息化进程发展的成果。
今天正在发生的每一个超越现代教育特征的教育变革,都是未来教育本质的存在。未来教育远在未来,还需做在当下。2018年3月7日至9日,北京国家会议中心,2018中国(北京)未来教育装备展示会暨中国(北京)未来教育高峰论坛,我们不见不散!