汉源县有乡村学校共52所、占74.9%、均位于中高山地区，近年来，着力优化乡村学校的办学条件、教育资源、师资队伍和资助体系，加快推进振兴乡村教育，确保农村学生“有学上、上好学”。
优化办学条件。教育重建累计投入资金2.22亿元，建成教育项目39个、新建校舍面积6.14万平方米;累计投入资金5400余万元、新建幼儿园7所，公益性普惠性幼儿园增至57所、覆盖全县主要乡镇学校。落实薄改资金6369.4万元，2017年新建项目11个。累计建成计算机网络教室(微机室)57间、多媒体教室800余间。2016年顺利通过县域义务教育均衡发展国家评估。
优化城乡资源。实行“小学打捆发展、初中抱团发展、高中目标发展”，建立山区优质单设初中2所，覆盖10个偏远乡镇，惠及2100余名学生。以“人数基本相同、年龄基本相当、业务骨干教师基本均衡、学科基本配套”为基本原则均衡配置城区三所小学178名教师，调整后的第一学期三所学校招生人数由2342、903、118变为1075、1351、957，县城周边1000余名农村学生就近享受到了优质教师资源。2017年3月，县机构编制委员会动态调整了全县中小学教职工编制，对全县2490个中小学教职工编制重新分解，增加乡镇教师编制119个，惠及19个学校。
优化师资建设。实行“请进来、走出去”。近3年，新进教师343人，88.6%充实到乡村学校，本科及以上学历率达76%。2017年，共引进免费师范生30名，全部安排到8所乡村学校任教。制定并实施《汉源县义务教育学校校长教师交流轮岗的实施办法(试行)》和《汉源县乡村教师支持计划实施方案》，2017年县内交流教师119人。“县外交流项目”等共35个培训项目、乡村教师人数达1.1万余人次。
优化山区资助体系。成立县营养办，配备正式编制4人，并按100:1(每100名学生配1名食堂从业人员)的标准聘用食堂从业人员276人，县财政每年投入运行保障资金达1621万元。实施食堂供餐学校达78所，食堂供餐率达到100%，2.7万余名学生成受益主体。建立山区学生贫困资助体系，2017年涉及资金约737万，惠及16000余名学生。对艰边寒乡村教师实行四类生活补助：每月100、150、300、600元。设立乡村教师关爱基金，县财政每年投入50万启动资金，2017年对乡村特困教师进行资助，共计金额179800元，惠及特困教师109人。
