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温岭教育基建项目做得怎样 跟着记者去探访

教育装备采购网 2018-04-08 11:24 围观696次

  2017年是创建教育基本现代化市的关键一年,在过去一年里,温岭市教育基建项目共70个,总资金安排8.4亿元。34个基础教育重点县确认的薄弱学校已全部开工建设,年度完成项目共17个,15个市重点项目(总投资额5000万元以上项目)均已完成了年度目标。

  目前,教育基建项目还在不断推进中,市教育系统2018年投资项目进展情况汇报表中显示,2018年在建项目33个,在批项目37个。

  教育基本现代化市的创建,让学校在硬件上有了全方面的提高,很大程度上提升了学校的办学质量和教学水平,推动我市向教育现代化市靠拢。

  近日,记者实地探访了4个工程项目,其中,石桥头镇中心幼儿园二期工程、潘郎小学迁建工程、市七中迁建工程已投入使用,省电大温岭学院与教师进修学校整合迁建工程也已进入尾声。

  资源共享,实现校园信息化

  工程简介〉〉

  浙江省广播电视大学温岭学院与温岭市教师进修学校整合迁建工程,位于市曙光西路与环山路交叉口南侧,项目占地35.9亩,从2015年12月开始施工,目前几幢大楼都已经基本完工,通过了初次验收。财务核算中心、会议室等还需进行二次装修,智慧校园建设正在筹备中。市教育局、省电大温岭学院和市教师进修学校计划于今年暑期迁入。

  

  进入校区,入眼就是几幢通体黄色的大楼。其中,两幢大楼将用于省电大温岭学院和市教师进修学校的教学,根据实际情况,楼内规划了不同大小的教室,除了大小教室,还设置了琴房、美术室、实验室和计算机房等多功能室,满足了两校的教学需求。由于省电大温岭学院学员学习时间集中在周末,市教师进修学校教学时间基本为工作日,因此教学楼内教室是通用的,两校也最大程度地共享了资源。

  搬迁至新校舍后,省电大温岭学院办学规模将有所扩大,根据本地实际情况,学校将新开设涉农、建筑等方面的相关专业,班次也将从现有的120个班增加至150个左右。

  另一幢大楼将用于市教育局办公。“原先市教育局办公空间缺乏,只能借用其他地方来办公,新大楼解决了这个问题。”市教育局基建科相关工作人员介绍。新办公楼内,除了办公室之外,财务核算中心、档案室、高考试卷保密室等一应俱全。与原有的高考试卷保密室相比,新大楼内的高考试卷保密室在管理上更规范和严格。今后,还计划对试卷运输过程进行监控,实现对高考的全程监控。

  校内还配备了大会议室、篮球场、排球场、食堂等,大会议室可同时容纳600人,之前,由于场地有限,全市校长会议等大型会议都是借用其他学校的报告厅。

  另外,智慧校园的建设,将实现校内办公信息化、教学信息化和后勤服务信息化。例如,今后省电大温岭学院学员来上课时,就可以通过人脸识别等技术签到,改变了以往老师点到的方式,极大地方便了校内的教学管理。

  浙江省广播电视大学温岭学院与温岭市教师进修学校整合迁建工程投入使用后,原先的市教育局本部将用于市特殊学校改建工程,满足了市特殊学校的办学需求,市职业中专也将迁入原教师进修学校。

  推动拓展性课程发展,形成特色校园文化

  工程简介〉〉

  潘郎小学迁建工程位于大溪镇流庆路与秀水路交叉口,项目占地约30亩,比原先增加了27亩,建设内容包括教学用房、功能室、食宿楼、田径场、体育用房等,于2014年9月份完成第一次搬迁,2015年学校全员搬迁完成。2016年,学校开始逐步植入校园文化,从2017年暑期开始建设校内图书馆(尚志书院)、科技馆(尚志童创中心),目前已经投入使用。

  

  走进潘郎小学的大门,富有浓郁“尚志”的主题墙映入眼帘,为了让每个角落都包含学校“尚德励志”的校训,学校特意构造“银杏承志”“动感列车”“曲径通幽”等校园十景。“有些家长特意跑到学校来拍照。”潘郎小学校长李锐介绍。

  两年的连续建设,潘郎小学以“尚志”为主题的特色校园文化环境已全面形成。“以前校园文化建设只能利用长廊的空间,现在面积大了,我们可以做的也更多了。”李锐说。在二期建设完成后,学校将传统文化和现代科技有机结合,建设“风雨操场”,内含尚志书院、童创中心和室内篮球场。

  童创中心位于“风雨操场”一楼,占地约1000平方米,分为“品尚微行”“智造空间”“璞艺工坊”等9个功能区。依托新建设的尚志童创中心,学校开设了创客与探究、科技与艺术、体育与健康、阅读与才艺等方面的60多个项目的励志拓展类课程。同时,学校还为每一位学生创建了一个二维码,用于学生的数字评价体系。

  不同于尚志童创中心的现代化建设,尚志书院则处处古色古香,韵味十足,青砖瓦片、小桥流水、飞檐翘角……营造了良好的读书氛围。尚志书院一共藏书5.2万本,分为阅读区、图书室、休息区、活动区4个区域,每天下午学校都会安排班级轮流来书院看书。除了用于读书、休息,尚志书院也被作为学校开设国学课的场地。“无论是书院的氛围还是场地,都有利于学生学习传统文化。”五(1)班的陈森凯也透露道:“之前学校的图书馆是小房间,很杂甚至还有蜘蛛网,我都不敢独自去,现在的图书馆干净明亮,我可以天天待在这里看书。”

  学校规模的扩大,也推动了学校拓展性课程的设置。“原先教师资源紧张,给正常的教学带来了阻碍,很多拓展性的课程没有场地施展。”李锐说,“工程建设中我们着重学校软硬件的建设,让学生享受更优质的教育。”

  办学规模扩大,教学内容更丰富

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  石桥头镇中心幼儿园二期工程,是在一期工程的基础上进行扩建,建设内容包括操场、教学楼等,于2016年3月开始动工,到2017年6月竣工,同年9月投入使用。之前,园内建筑面积为4110平方米,二期工程完成后,园内面积增加了2050平方米。

  

  走过一期工程的教学楼,就是崭新的操场和以绿色为主色的教学楼,操场上设置了滑梯等游乐设施,还有一条连接两栋教学楼的廊道,这些都是二期工程的一部分。然而此前,原有的操场甚至容纳不下所有孩子活动,每天的做操都要分成两批。操场边是一个小型的戏水池,里面投放了十几吨鹅卵石,冬天不蓄水的时候,孩子可以尽情地玩石头。新教学楼的后面,是园内的种植园区,种植了桃树、高橙、枇杷等植物,供孩子们认知植物。

  之前,园内的空间资源较为紧张,美工室、建构区等多功能教室都是教室改造成的,生活体验区也有一部分是设置在廊道里的。二期工程建成后,新教学楼内配备了专门的美工室、图书室、多功能厅、生活体验区等,这些专用教室比原有的更大,内容更为丰富。例如美工室,划分了好几个区域,结合石桥头镇的地方特色,开展美工课程,室内可同时容纳2到3个班级。记者在图书室看到,除了小矮凳、圆桌、书架,还配备了滑梯等,装饰得十分温馨。

  另外,科学发现室也从一期教学楼搬到了二期教学楼,一期教学楼内原有的空间也被利用起来,用作建构室,孩子们活动的空间更大。一些多功能室搬入新教学楼后,一期教学楼也有了更多的空间,所以幼儿园在一期教学楼设置了一个工会空间,作为老师们放松休息的区域。新教学楼内每一层都设置了办公室,还配备了洗衣机、开水器、打印机,大大方便了老师和保育员的工作。“我们累了可以到工会空间休息,放松一下,打印也不用跑到一期教学楼,幸福感指数提升,归属感越来越强了。”负责老师说。

  二期工程投入使用后,石桥头镇中心幼儿园从原来的12个班增加到了16个班,今年还会继续增加2个班。学校办学规模的扩大,不仅满足了镇上适龄儿童的就读需求,外来民工子女也可以就近入学。

  教学资源优化,招生规模将扩大

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  市第七中学迁建工程位于阳光大道南侧(城东街道河边村及汇头王村交界处),用地约2.4万平方米,新增了室外篮球场等。目前项目已经完工,2017年10月13日工程通过验收,同年市实验学校教育集团成立,市七中改名为市实验学校城东校区,12月26日,学校全员完成搬迁。

  脚下的地砖被打扫得干干净净;崭新的桌子、椅子摆得整整齐齐;天花板上的电风扇不停地转动着……这是市实验学校城东校区教室的日常一幕。有别于老校区,这里的教室看起来更为整洁明亮,走出教学楼,一个“7”型的火红艺术雕塑映入眼帘。

  走廊的地板从水泥地变成了地砖,办公室的地面也改成了木质地板,校园的学习环境和工作环境发生变化,教学空间大大增加。之前,旧校舍的教学空间较为紧张,只有14间普通教室,美术、音乐、物理等功能室分别只有一间。经过改造后,学校新增了16间普通教室,理化生实验室以及美术、音乐、计算机房等多功能教室也都分别增加到了2间。在实验室的布置上,包括实验器材以及桌椅,学校也投入了大量资金。

  除了教学楼,学校的操场和原先也有着天壤之别。“在老校区时,我们最大的问题还是操场,操场是用渣土和煤渣填起来的,春季雨水多,老校区的操场很容易变成泥泞路。天气晴朗时,又会风沙漫天,时不时出现‘沙尘暴’。”市实验学校城东校区相关负责老师说,“现在学校的操场采用了塑胶跑道,虽然依旧是250米,但焕然一新,操场中间新加了一个足球场,用于体育课的教学。”

  学校规模的扩大,也将影响学校的招生,据了解,今年下半年学校将扩大招生,在本地招收300人左右,是原来招生人数的3倍。

  (图片由市教育局及各校提供。)

来源:浙江新闻 责任编辑:阳光 我要投稿
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