编者按：教育装备工作面临的热点难点问题、迫切需要解决的问题以及制约教育装备事业发展的机制、体制问题，这些都是顶层设计和管理尤其关注的问题。教育部教育装备研究与发展中心一行到福建调研，值得教育部门和装备行业引起重视。
4月23-27日，教育部教育装备研究与发展中心调研组赴我省福州、宁德和莆田三市开展中小学装备调研。4月26日上午，教育部教育装备研究与发展中心调研组成员、部分省市教育装备部门负责人、厅相关处室及部分厅属单位负责人，我省装备标准修订组成员近30人在省教育厅召开教育部研发中心来闽调研座谈会。座谈会由省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长曾能建主持。
曾能建首先向教育部调研专家组来我省调研、指导工作表示欢迎和感谢，并向调研专家组简要介绍了近几年我省教育概况。厅基础处处长陈祥桢介绍了我省基础教育工作情况;规划处处长吴吓凤结合工作实际介绍有关教育工作情况。
教育部教育装备研究与发展中心中小学理科教育装备处处长刘强代表调研专家组介绍了本次来闽调研的有关情况。刘强表示，本次调研是为了落实教育部今年的工作部署及安排，以书写教育奋进之笔为核心任务，深入开展调查研究，了解教育装备工作面临的热点难点问题、迫切需要解决的问题以及制约教育装备事业发展的机制、体制问题，收集各地好的经验和做法，同时也是为了修订国家教育装备标准做前期准备。她重点介绍了本次调研中普遍反映的建立教育装备管理信息化平台、建立装备网上超市、装备应用、学生创新实践能力、建立长效装备经费保障机制、培训等问题。其他几位专家也结合调研工作交流了看法。
曾能建最后总结发言，他指出，教育部教育装备研究与发展中心调研组对福建教育装备工作调研的思考站位高、理解深刻，对我省教育装备工作很有启发;调研组在装备情况调研中发现的问题非常切合实际，把脉精准，对教师配备、装备应用等问题统筹考虑，并对下一步工作提出了许多建议，对基础教育改革发展和装备工作很有帮助。他强调，福建教育装备部门与教育部教育装备研究与发展中心要衔接好，开好教育装备标准评审会，扎实做好我省教育装备标准修订(编制)工作，以使我省装备新标准与教育部装备新标准相衔接。同时希望专家组对我省的教育装备标准修订多提宝贵的意见和建议，支持指导福建教育工作。
(原标题：教育部教育装备研究与发展中心来闽调研)
