“国学也可以很fashion呀，现在学习国学文化已经成为了一种时尚！”胡捷总是用温柔轻缓而不失活力的声音说着，在采访的过程中，她用声音一一展现着她与童学馆的不解之缘，对国学经典的认知和热爱，对童学馆未来的期望和憧憬……最终，一个真实而饱满的胡捷也在我们的心中浮现出来。
她是一位上得了厅堂，下得了厨房的妻子，一位10岁孩子的个性辣妈，一位深耕幼儿教育行业近20年的课程研发专家，她还是童学馆主管研发的副总裁，最早的合伙人之一。
胡捷一头钻进童学馆，为探索少儿国学教育奋斗了12年，她用“可怕”来形容自己的坚持。她没想到颇爱“折腾”的自己，“居然”能在这里踏踏实实地坚持这么久。2004年，致力于“为中国孩子提供中国教育方案”的童学馆还叫“心动力教育”，是一家初长成的儿童心理教育机构，而胡捷则刚辞去一家私立幼儿园园长的职位，如同一名闪光少女，正在奔赴下一个战场的路上。无意间，胡捷看到心动力教育招聘教研室主任的公告，决定去应聘。
就这样，只因一份简历，一个人与一个公司相遇了。正如《杀鹌鹑的少女》书中所说：什么时候出国读书，什么时候做第一份职业，何时选定对象而恋爱、结婚，其实都是命运的巨变；只是当时你站在三岔路口，眼见风云千樯，你做出选择的那一日，在日记上，相当沉闷和平凡，当时还以为是生命中普通的一天。
当时的胡捷恃才傲物，对她而言，这份工作既简单又易得。但选择更多的是出于新奇感，以及出于对创始人的信心。“年轻的时候都有些自负，但第一次见到创始人李广斌后，我就心虚了。毫不夸张，他能预知未来10年的变化，他说，中国传统文化是老祖宗留给我们的智慧。5000多年的传统文明延续至今，子子孙孙代代传承，我们拥有最优秀的文化基因，不可妄自菲薄。他认为全盘的西式教育，无法承载中国厚重的历史，无法解决中国人的根源问题，无法彰显中国人在教育方面真正的实力。所以他才会开这样一家公司，为启蒙期的幼儿们提供中国优秀文化的营养，给‘冰冷’的西方教育注入温情，让中国人从小笃志敦行、修身养性。我真的被震撼到了，我认为这才是做教育的使命！国学是我们的瑰宝，不应被丢弃，那一刻我重新认识了国学，重新认识了自己。”
同样，童学馆的创始人李广斌也能体会到一位20岁出头就能当幼儿园园长的女性的实力，也可以感受到胡捷敢于辞去园长职位、放弃安稳生活的勇气。李广斌欣赏胡捷的锐气和热血，更看重胡捷的才华和那股子干劲儿，他认为胡捷未来在中国的幼儿教育领域必将有一番作为。
果然，胡捷一来就全身心地投入到品牌的课程研发，并成为童学馆的核心骨干，也成为创始人李广斌的第一批合伙人，踏上了“为中国孩子寻找中国教育方案”的征程，“于我而言，一脚踏进童学馆，一切都将归零，我将要重新启程。”胡捷回忆道。
胡捷喜欢反思自我，她非常平和地把她的“丑事”分享给我们：”刚工作的时候，李广斌和我们几个老师一起驱车前往一个省级的幼儿园，去给那里的小朋友讲课。然而，我讲得一塌糊涂，我没想到自己居然驾驭不了《国韵诵读》这门课程，难以想象我曾经还做过园长。讲课的失败，唤醒了我根深蒂固的世俗观念，让我再次对国学教育产生了怀疑，当时的大环境也压迫着每个做国学教育的人，觉得自己选择的国学教育是封建落后的。我开始犹豫了。而李总当时虽然严厉地批评了我，但他也非常的宽容，亲力亲为改进课程和我的讲课方式。他认定国学是未来教育的大方向，他说那是中国人本应该具有的智慧，他再次用行动感染我，用课程效果说服我。后来很多家幼儿园都接受了我们的课程和教学方式，开始渐渐尝试引入这国学特色，立德树人。李总就像一个大家长给我们方向和指导，他非常坦诚，直击我们的痛处，在工作中他非常擅用我们的长处，他非常清楚什么时候给我们机会，什么时候给我们批评和鼓励。“
那一刻，胡捷觉得自己高估了自己，也低估了童学馆，于是她开始用心用力地做好每一件看似平凡的事情。
胡捷喜欢团结合作，她把童学馆取名的过程告诉我们：仿佛还是昨天的事情，大家在QQ群里，像是为一个新出生的宝宝取名字，一个个名字在对话框弹出，我激动地连睡觉都做梦取名字。最后，我们一致同意定下“童学馆”。我们认为，儿童是民族复兴的根源，应让他们从小吸取文化精华，转为智慧能量。小宝贝需要大学问，中国儿童需要学习中国文化。这就是童学的寓意，也是童学馆的由来。多年来，开创符合中国国情的儿童教育成长模式，发展中国文化心理学，升级改进再升级，用这样的方式净化儿童心，让他们在国学教育的熏陶下找寻自己的中国心，这是我们坚定不移的信念和使命。
胡捷喜欢钻研思考，她把研发童学馆课程的事情也介绍了一番：”童学馆的科研组，十几家幼儿园的园长，一堆博士和硕士，武汉大学国学院和华中师范大学心理学院的教授等等，大家聚集在一起探讨，发表对新课程的建议。在这里，我工作了12年，从5个人的研发团队发展到50多人，聚集了一群优秀的研发小伙伴；我们从一门课到一个课程体系，而后发展至整个童学馆大系统；从单一的教学授课，到发展出教师培训体系、教学管理层培训、开馆启动和年度升级培训、师德培训和生命觉醒培训等多个板块。我们曾把老师备课的教案里的每个字一一打下来，做成详案，分析探讨，对课程再做升级；也会把分馆的老师召集起来开展教师授课PK大赛，让老师们更加深刻地体会到要为孩子们一辈子负责任的决心和努力；我们还研发了一套针对父母的教育课程，帮助父母与孩子同步成长……”
胡捷刚来的时候，童学馆是一颗种子，如今已经长成了一棵大树，每个分支上都在开花结果。“这些成果是我们用汗水换来的，也是用坚持等来的，未来，还有更长的路要走，我还将继续陪伴更多的小朋友从中国传统文化中汲取养分。”
她告诉我们，她已把走进第一家童学馆时的那个瞬间感受深深地刻在脑海里：它是一个作品，梦一样的东西，我有种梦想成真的感觉。2006年8月在武汉开设的第一家童学馆，面积非常小，只有100多平米，三个小教室，屋子外面装饰着古代瓦片，里面有木质的门和家具。八角桌子上放着香炉和课本，香炉里飘着屡屡青烟，朦朦胧胧的浮现出孩子们的身影。他们穿着童学馆的服装，在家长和老师面前行礼，然后大声朗诵着“人之初，性本善……”
曾经，胡捷拿着课件到处讲课宣传，如今，她在评委席上考察老师的品格和教学水准；曾经，胡捷认为自己非常优秀，敢做而不计后果，如今，她认为自己有很多不足，胆大心细中不失稳重成熟。在童学馆，胡捷从一名公司小白成长为公司的合伙人，主持管理着全国几百个校区的教学方向和质量，感觉责任重大。她也在想象着未来童学馆的模样，如何把它做成百年老店，她决定为童学馆的事业创造更多的可能，让它能造福更多的儿童，更多的家庭。
胡捷喜欢在童学馆工作和生活的点点滴滴，喜欢不断地接受挑战，不断地扩大自己的视野和格局。现在的胡捷，每天早上跟全体员工一起晨读经典20分钟，从大学到论语，从孔子到王阳明。这在公司已经坚持了10年。晨读前要拜孔子，这已经成为了一种信仰，一种力量。她发心要让中国所有的孩子，都能接触中华优秀传统文化，让更多的孩子接触到童学馆的课程，从小培养孩子的国学素养。
胡捷说：“很多人认为国学是古板的，应试的，甚至是‘糟粕’，其实里面充满了智慧和人生道理，就连王石都说他在哈佛大学学习期间，最大的收获是对中国传统文化的重新认知，这一点也是他自己万万没有想到的。现在，经过我们对课程的研发和设计，国学文化的内容和教学方法有了很大变化，通过中西合璧的方式让更多的人接受了，如今学习国学是一种新的时尚追求。或许因为我耳濡目染，长期置身于国学之中，所以我觉得自己更年轻更有活力了。曾经，我对自己的工作怀疑过、难受过、灰心过，但，还好我没有放弃。进入童学馆，我重塑了自己；能一直坚持走下去，我荣幸之至！我希望自己一辈子都做国学教育！”
胡捷，有过叛逆但依然活力，有过灰心但依然自信，有过挣扎但依然坚持，有过冲动但依然勇敢。唯有仁勇才能无敌，喜欢胡捷身上的那股精气神。
回眸十二载，再看胡捷，仍然是那个闪光少女。
