北京市海淀区召开教育系统后勤管理干部工作培训会
培训会现场
2018年11月5-6日，北京市海淀区教育系统后勤管理干部工作培训会在阳坊大都饭店举行。北京市海淀区学校后勤管理中心主任王连龙、副主任张博生、主任助理贾晶出席培训会，中心相关科室人员、17个学区以及全区中小幼直后勤部门负责人近300人参加培训。张博生副主任和肖建菊副科长分别主持5日和6日的培训会。
王连龙主任作培训动员
王连龙主任首先作培训动员。他强调了培训对实现“管理规范化，人员专业化，服务社会化”目标的重要性和必要性。分析了学校后勤工作面临的内部和外部新形势，部署了北京市海淀区2019年学校后勤主要工作。他要求大家工作中讲大局，首先保证有新生有学位，解决人民群众最关切的问题；立足必要与可能之间，着力于从自身解决问题，脚踏实地办好人民满意的教育；既关心教育内部，同时关注社会评价，提升教育整体满意度。最后，他提出本次培训的目标，通过培训，学习科学理论与先进经验，提高技能，打开思路，守规矩讲程序，不断开创学校后勤管理新局面。
刘平青教授作报告
如何提升管理领导力？北京理工大学教授、博士生导师刘平青在《总务工作者的领导力提升》报告中，结合学校后勤管理特点，从自我管理领导力、向上管理领导力、团队管理领导力三个方面，以案例分析、现场互动等形式，讲解了自我管理、组织管理和公共管理三个层次的管理方法与策略。在团队管理中，他强调要做到强而不霸，弱却有心；团队系统，细节感人；尊重差异，展示特色；角色明确，换位思考。刘教授将一个个深奥的管理理论用深入浅出的语言阐释出来，让大家听得入脑走心。
吴玉国副校长作报告
有没有一种方法，既能提高总务工作效率，又可以反馈监督评价？北京市二十中学总务副校长兼财务副校长吴玉国在《规范管理抓保障 内涵建设促提升》报告中，阐述了该校通过开展“基于工作联系单在总务常规工作中的实效性”课题研究，提高总务工作保障效率的宝贵经验。他们基于二十中教育集团整体情况，认真分析学校总务工作特点，在抓好后勤队伍建设过程中，扭住矛盾深入思考，探寻解决之道，最终实现研究目标。他分享的校产管理、自办食堂管理、智慧校园特色建设经验，广受关注和好评。
霍斌校长作报告
学校食堂如何管理？北京市第八十中学行政校长、中国教育协会中小学分会第一届理事会副秘书长及中国营养学会学生餐分会专家委员会成员霍斌在《新时期中小学总务后勤管理策略探究》报告中，分析了新时期总务工作特征，着重介绍了八十中食堂管理新模式——校办企业转制。该校通过采取一系列改革，如整个食堂队伍持证上岗，主要岗位人员从星级酒店挖人，保证主要岗位专业化水平；酒店式管理，每天晨练；引入有序的竞争机制，成本核算，末尾淘汰；通过承办大型活动锻炼和培养队伍等八大措施，既保证了食品质量，让师生满意，家长放心，又减少了学校人力与精力投入，提高后勤专业化水平。
常治平副校长作报告
北师大二附中校长助理、北京三帆中学副校长常治平在《践行以人为本的后勤管理模式》报告中，分析了学校后勤服务主体的基本情况，确立了后勤目标及策略，即通过搭建后勤升级平台、完善组织结构、采取多元化的管理模式、建立例会制度、组织多彩的交流活动等有效措施，达到造就一支既能在工作中充满活力又能在实践中展现智慧的高素质后勤队伍的目标，进而打造以人为本的服务体系。而面对在编人员锐减、人员流动性大等一系列难题，他们探索出大后勤管理理念、社会化管理思路以及成立应急救援小组的应对策略，使后勤工作不断拓展提升空间。
周长春教授作报告
中国信息协会教育分会会长、南京信息工程大学教授周长春在《未来教育探寻》报告中，从未来教育的起点、未来教育的战略选择、促进未来教育改革的动力、未来教育的特点以及创造与应对五个方面，全方位为大家阐释了他对未来教育的深度思考。周长春认为，未来教育有如下特征：人工智能是未来教育的核心技术；多样化的教育模式、形态层出不穷，传统的课堂教学制将被逐步打破；大量特长、特殊人才将脱颖而出；体制外的教育将不断冲击体制内的教育。为此，各级教育者应当做好顶层设计、转变相关观念，不断突破瓶颈，主动拥抱未来的教育。
张博生副主任作培训总结
最后，张博生副主任作培训总结。本次培训既有高深管理理论，又有接地气的后勤管理经验分享，达到了学必期于用的培训目的。他还通报了北京市海淀区学校后勤管理中心今后的培训安排。中心将结合当前面临的教育新形势并在总结过去8年培训经验的基础上，立足本区实际按专业需求、人员需求、实际工作需求等开展培训，不断把培训工作做实做细，以培训提高人员专业化水平，通过人员的专业化持续推进管理规范化与服务社会化程度，为海淀教育改革服好务。
认真做笔记
用手机拍下PPT精彩内容
参加培训的学校后勤干部纷纷表示本次培训内容充实，既有未来展望与管理理论拓展视野，又有科研创新与实践经验可资借鉴，非常解渴，希望后勤中心组织更多专业培训，让更多后勤工作者获得提升机会。
文章导读：
