教育装备采购网
第七届图书馆 体育培训

植物水势状况测定仪安装及原理

教育装备采购网 2018-12-14 10:57 围观548次

  植物水分状况测定仪 植物水势仪

  植物水势状况测定仪是用于测定植物水势(Ψ)和它的组成成分及压取木质导管汁液供成分分析用的种仪器。可用它研究植物的水分关系和植物与环境的关系。适用于植物生理学、生态学、农学、林学及牧草等研究。据此导作物及林草的合理用水和抗旱育种作,是教学和科研作的重要仪器之。它操作简便、快速,适用于室内和室外野外作业。

  仪器的测定原理

  植物在土壤—植物—大气连续系统中,根不断从土壤中吸收水分,而叶片又不断向周围

  环境散失水分,在这种水势梯度系统中,植物根—茎—叶也存在水势梯度,使木质导管中

  的细小水柱受空气低水势的负压影响,形成水分向上运输的拉力。当植物枝条或叶片被切下

  时,导管中这种被拉紧的水柱断裂,水柱会从切口处向上端内收缩。将切下的材料装入仪

  器的压力室内(操作程序见下),使切口端伸出室外密封起来,加压,使枝条或叶片内的

  张力重新平衡把小水柱推回恰到切口表面为止,所有的压力即为植物的水势值。

  仪器的安装

  1.开机说明:关闭仪器的“气阀”和“排气阀”。

  2.快速接头(新款)

  将压金属软管另头通过过渡接头连接气瓶。气瓶内应装灌氮气或压缩空气。不可使

  用氧气、氢气等易燃易气体。

  4.用小扳手固定仪器与压软管连接的气嘴,用大扳手拧紧连接处。注:新款水势仪已使用快速接头。

  水势的测定

  1.仪器的准备:

  取下压力室盖,按测定材料的需要安装好相应大小的孔(缝)金属垫片和橡胶密封垫,

  关闭气阀和排气阀。为了避免仪器加压过时引起压力室内升温和空气变干的影响。可

  把湿润的纱布块放在压力室底(注意:不要堵塞气孔)或罩在材料上。

  1.取样和装样:

  用小刀片切取供试样品(枝条、具柄叶片、禾本科叶片、或小苗地上分等),叶柄和

  枝条应有多于3cm 的长度,以方便固定到密封垫上。试样如不能立即测定时,应迅速将其

  装入塑料袋或微湿润的纱布内防止水分散失。材料的切面应力求平整,否则应再作薄的垂

  直平滑切割。

  将材料穿过盖上的孔(缝)使切割端露出几毫米。转动

  具有花轮的压帽将材料夹好,(要做到密封又不损伤材料,这需要操作经验)。为了减少水分丧失应尽快将盖放回,使它沿槽下降和顺时针转动。(如垫片滑动,固定时可借助镊子。)

  关好压力室。

  切记不可疏忽大意在未盖好盖子时加压,以免成压力室盖脱出的危险!!

  加压测定

  1.关闭植物水势仪气阀然后打开气瓶阀少许(不宜开的过大),看气压力表,当显示接近气瓶气压,及时把气瓶阀门关闭。

  2.轻微非常缓慢打开气阀,使压力表,数字显示值缓慢上升。

  用放大镜在压力室上旁边35°处观察材料切面。当切面呈现湿润时,即将有液体渗出时,立即关闭气阀。从压力表上记下读数,这个读数就是植物的水势压力数。

  3.读数结束后,打开排气阀使压力室内的气体排出,压力表数字回到零处,打开

  压力室盖取下材料,关闭排气阀,行下次测定。

点击进入北京亚欧德鹏科技有限公司展台查看更多 来源:教育装备采购网 作者:北京亚欧德鹏科技有限公司 责任编辑:安健 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

  • 江西客户采购我公司ZSS-4072数显式植物水势仪
    教育装备采购网02-27
    近日,江西客户采购我公司ZSS-4072数显式植物水势仪,用于测定植物水份状况和它的组成成分及压去木质部位导管汁液提供成分分析用。使用者可通过ZSS-4072数显式植物水势仪研究植物的水分关系和植...
  • 植物水势仪的使用说明—长春乐镤科技
    教育装备采购网12-18
    植物水势仪的测量原理是植物在土壤植物大气连续系统中,根不断从土壤中吸收水分,而叶片又不断向周围环境散失水分,在这种水势梯度系统中,植物根茎叶也存在水势梯度,使木质部导管中的细小水柱...
  • 林叶局采购恒奥德植物水势仪
    北京恒奥德仪器仪表有限公司07-22
    HA-ZLZ--3000型植物水分状况测定仪是用于测定植物水势(Ψ)和它的组成成分及压取木质导管汁液供成分分析用的种仪器。可用它研究植物的水分关系和植物与环境的关系。适用于植物生理学、生态学、...

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品