伴随着智能化、云技术的进一步发展，录播系统也不断催生新的发展形态。在各省陆续建立教育大数据战略的背景下，数据成为关键资源。而录播作为数据采集的终端，在这方面具有先天优势。尤其在教育信息化政策的扶持下，录播设备已经走进越来越多的教室，海量的音视频数据被记录和保存下来。
根据教育装备采购网在全国范围内的数据监测，对2019年8月份录播系统采购作如下分析。
根据数据采集来看，8月份的学校录播采购落地项目共164个，成交项目数量同比上月有所增长。
其中，“2019青岛市晨星实验学校录播教室电子阅览室项目” “商城县教体局建设创客教室录播教室多功能会议室项目”“中南大学高清直播录播互动教室建设设备”等多个项目，成交金额都在十万元以上。
在我国大力发展教育信息化、推动教育公平的政策指引下，录播系统成为技术与教育结合的最佳形式之一。从不同领域的需求来看，基教领域录播需求遥遥领先于其他领域。从8月的数据来看，基础教育的落地项目共113个，占比达到了76%。其中，四大领域的落地量都有所增加，最终大批量采购录播设备的还是各地的中小学。未来基础教育领域不仅对录播系统的需求有突出变化，而且潜在需求巨大。
根据数据显示，山东8月份的录播落地项目数量最多，这与该省大力推进教育信息化工作有着密切关系。
此外，落地项目最多的省份是福建和河南等地。落地项目数量直接反映一个地方的设备需求程度。发布需求信息较多的省份，往往教育投入较大，教育信息化水平相应提升较快，配套设备也会不断地更新完善。可以看出，二三线城市的购买量呈现持续上升的趋势，学校录播市场逐渐向地方扩大。
近年来，学校积极尝试现代化教学手段，并用数据证明了现代化信息技术工具确实有益于教学。那么，我们有理由相信将有越来越多的学校会加入这个行列，在互联网的背景中顺应时代潮流，借助信息化工具，创造出更加骄人的教学成果。
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