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2018中国(北京)未来教育装备展示会
2017中国(南京)教育信息技术与学校装备展示会
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发布时间月浏览量会展结束
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    教育未来:超客·超元·创客

    近期,我们参加了一次国际化教师素养提升培训,主题是如何有效进行课程开发和教案设计。培训中,我们学习小组的两个关于超客和超元的随堂作业设计,被美国加州大学洛杉矶分校教授詹姆斯凯特洛尔...
    2017-12-25 围观163 [深度] 高教基教职教
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    从业者说:我为什么看好STEM与创客

    从业者说:我为什么看好STEM与创客

    ​有人说21世纪有个核心竞争力是讲故事,细想一下还真有些道理,故事讲得好,团队有士气,用户有动力,产品有活力......。我也跟上形势,学学讲故事,讲讲我为什么对STEAM教...
    2017-12-13 围观107 [企业] 基教
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    创客教育如何引领K12教育新模式?

    创客教育如何引领K12教育新模式?

    随着全球创客运动的发展,在信息技术越来越多地融入教育教学的背景下,创客教育已成为促进互联网+教育变革的路径之一,也成为国际竞争发展的新焦点。对于创客教育的探索成为...
    2017-10-26 围观160 [深度] 基教
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    王同聚:走出创客教育误区破解创客教育难题

    王同聚:走出创客教育误区破解创客教育难题

    一、创客教育的误区1.创客教育载体的选择存在一定的误区纵观目前国内创客教育的现状,针对如何选择创客教育的载体,还存在一定的误区。例如:一部分教师因为自己擅长Arduin...
    2017-09-04 围观201 [深度] 全领域
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    为应试教育补漏 创客教育千亿市场指日可待

    为应试教育补漏 创客教育千亿市场指日可待

    缺人缺钱缺技术唯独不缺的就是想法,在我国的创业大军中,优秀的商业模式是吸引投资的一大利器,而往往一个点子的落地总是差着一个程序员的距离。反观微软、Facebook、苹果...
    2017-08-22 围观122 [深度] 基教
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    创客教育,重在“创”思维

    创客教育,重在“创”思维

    由创客运动引发的创客教育热潮,已正式进入国家层面的教育发展规划中。这也让创客教育从一项国家行动发展到学校行动,在我国中小学中燃起了科技创新的星星之火。本报记者贾宁...
    2017-08-11 围观169 [深度] 基教
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    中国教育学会杨念鲁:创客教育应借力外部资源

    目前,创客教育是全社会关注的热点,渐成燎原之势。但我国创客教育实践还存在四方面的问题:第一,缺乏明确的教育目标,很多地方不知道创客教育应该培养学生的哪些素质;第二,缺乏系统内容,创客...
    2017-07-31 围观136 [企业] 基教
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    从劳技科技到创客STEM 是升级还是重构?

    从劳技科技到创客STEM 是升级还是重构?

    自2015年起,中小学创客教育明显得到各级政府、组织的大力引导和支持,中小学校内、外创客教育兴起。各种企业、资金蜂拥而入。教育部基础教育装备专家委员会专家后有为近日...
    2017-07-20 围观291 [企业] 基教
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    程晨:创客教育的形式应该是娱乐化的

    编者按:以下引自少年创学院院长程晨在大连2017中国创客文化发展论坛的演讲摘要,文字由新工厂整理。创客教育应该是发现引导式的在教学当中特别怕那种管的特别严的家长,就是一定要孩子按照自己...
    2017-07-17 围观203 [企业] 基教
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    创客教育:3D打印培育创新思维的6个关键

    创客教育:3D打印培育创新思维的6个关键

    3D打印技术是一项非常具有前瞻性的技术,未来应用前景十分广阔,国际上科学技术水平较为先进的国家,学生的技术课程中早已引入了3D设计与打印技术,2015年8月21日国务院总理...
    2017-06-14 围观364 [深度] 基教
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    STEM与创客教育不可忘却的初心

    STEM(科学、技术、工程和数学四门学科英文字母缩写)教育在最近几年受到了追捧。与此同时,创客教育也很火,但是STEM=创客吗?随着创客在中国教育的火爆,出现了一些让人担心的现象:不遵循教育规律,一...
    2017-04-17 围观203 [企业] 基教
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    创客教育:补好了“短板”才能跑

    创客教育:补好了“短板”才能跑

    新一轮科技革命和产业变革蓄势待发,互联网、云计算、大数据、智能机器人等现代技术深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式,创新驱动已成为大势所趋。CNSPHOTO提供手...
    2017-04-11 围观475 [深度] 基教
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    3D打印在中小学创客教育中的应用与实践

    3D打印在中小学创客教育中的应用与实践

    随着互联网创客时代的到来,3D打印技术已成为当今时代的新潮标志,也是创客教育的新宠,智创空间把3D打印技术列为创客教育三剑客之一,在中小学创客教育中进行了探索。该文...
    2017-04-10 围观403 [深度] 基教
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    政策落地后,赛道选手眼中的创客教育

    2011年,德国政府将MINT教育作为国家基础教育的重点;2012年,日本政府要求中小学开始学习编程、机器人课程;2013年,美国总统奥巴马号召全美力开展STEM教育;2014年,英国将编程列为中小学必修课,...
    2017-04-07 围观218 [深度] 基教
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    培养校园创客 怎么教很重要

    近日,南京工程学院举办了一场特殊的招聘会。在校内创业园开公司创业的学生老板们,拿出了600多个见习岗位,招聘学弟学妹。据了解,在创业园工作的同学不仅可以拿到相应的学分,如果萌发了创业的...
    2017-04-01 围观186 [深度] 基教
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    数学实验:数学“创客教育”的课程载体

    数学实验:数学“创客教育”的课程载体

    基于互联网时代大数据云计算背景,以创新为灵魂的创客教育必须扎根学校课堂。作为数学创客教育的课程载体,数学实验能够有效整合课程资源,实现跨学科、跨领域的知识融合、...
    2017-03-03 围观347 [深度] 基教
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    让创客教育在农村学校生根开花结果

    创客教育是指培养所有学生的创新、创业所需的知识、能力、视野以及意志品质方面的教育行为、活动、课程和环境的总和。近年来,创客已经变成一种表达创新和共同发展的方式,创客教育也获得了很大...
    2016-12-28 围观789 [要闻] 基教
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    观点:促进创客教育成为新亮点和突破口

    《中国创客教育蓝皮书(基础教育版)》目前出版。蓝皮书在总结2012到2016年中国创客教育发展历程的基础上,从时间、空间和活动等不同维度,有事实、有观点、有故事、有情怀地展现了在快速发展和迭...
    2016-11-24 围观141 [企业] 基教
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    吴俊杰:瞩望十年后的创客教育

    如果一件事情推进起来很困难很痛苦,那么这件事情很有可能根本就不应该做。创客教育正在以构建吸引力而不是去拉人的方式来促使教育走向变革,我们想一想,如果说上一节小组合作探究,充分显示学...
    2016-08-09 围观368 [企业] 基教
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    谢作如:温州创客教育发展现状及改进建议

    一、温州地区创客教育发展历程早在2008年,当时就读温州中学的高三学生徐持衡创办了科技制作社,自费购买各种器材,在学校指导师的支持下开展创客活动。此后,温州的创客教育一直领先于国内其他...
    2016-07-19 围观999 [企业] 基教
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    翻转课堂:适合创客教学的理想教学模式

    翻转课堂:适合创客教学的理想教学模式

    首先,对题目中使用创客教学而没有使用创客教育做点解释。我认为,创客教育更多的是理念上的,它所表达的更多是的是一种教育观念或者教育理想;而将这种教育观念落地,尤其是...
    2016-07-12 围观1129 [企业] 基教
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    创客教育面临的挑战及需求的教师类型

    ​创客课程建设还存在两大挑战。其一是需要更多低成本的课程实施方案。比如温州中学设计的Arduino创意机器人教学套件,不仅可以用来上机器人课程,还可以用于互动媒体技术和物联网和大数据实验课...
    2016-07-12 围观1082 [企业] 基教
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    创客+教育,重点在教学内容的改变

    ​创客教育的关键是找到以学生为中心、跨学科和基于真实情境的课程内容。创客与教育的碰撞改变的不仅仅是学习方式,更重要的价值在于教学内容的改变。真正的创客教育的课程内容应该是什么样?美国...
    2016-07-12 围观723 [企业] 基教
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    创客教育不等同于建高大上的创客空间

    创客教育是一项系统工程,应该以整体性的视角去规划推进路线,要从课程、场地和活动三个方面出发。有些学校却将大笔资金集中投入在建设上千平方米的创客空间,这不得不让人担忧。创客空间的真正...
    2016-07-12 围观484 [企业] 基教
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    ​创客教育关注的重点是"造"而不是"创"

    其实,我们对青少年科技创新一直很重视,全国青少年科技创新大赛从1982年开始举办,但是为什么长久以来没有形成人人动手、人人创新的局面?其根源可能就在于发明创新的门槛较高。科技创新活动提倡...
    2016-07-12 围观258 [企业] 基教
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    焦建利:创客教育与创客教室的建设问题

    一、创客教育与创客课程的意义当人们大谈创客教育和创客课程的时候,所说的究竟是什么呢?所谓的创客课程到底是项目、活动、实验、或者是一般意义上的课程?而创客教育又是什么呢?所谓的创客教育究...
    2016-07-11 围观1276 [企业] 基教
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    翻转课堂:适合创客教学的理想教学模式

    翻转课堂:适合创客教学的理想教学模式

    首先,对题目中使用创客教学而没有使用创客教育做点解释。我认为,创客教育更多的是理念上的,它所表达的更多是的是一种教育观念或者教育理想;而将这种教育观念落地,尤其是...
    2016-07-11 围观563 [企业] 基教
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    观察:创客教育不是非得“高大上”

    很多人以为创客教育一定要跟3D打印、机器人、各种高大上的设备挂钩,其实这是个很大的误区。北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚说,创客教育应该回归育人的本质。随着国家双创政策的实施,...
    2016-05-31 围观2848 [企业] 高教
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    清华附中副校长:创客空间带给学生什么

    近十年来,我们一直在思考这样的问题:作为清华附中这样的学校,怎么能够进一步针对学生的发展特点给予不同能力、需求、兴趣的学生不同的课程,如何能够在满足国家课程要求的基础上,提高学生的...
    2016-05-25 围观1096 [企业] 基教
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