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福建省教育厅部署加强和改进新时代中等职业学校德育工作
为深入学习贯彻党的二十大精神,落实全国职业教育大会和习近平总书记关于职业教育系列重要讲话精神,福建省教育厅结合实际,印发《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的实施意见》。《意...
2023-01-16
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[地方]
职教
四川平昌县:“党建+”模式 谱写职业教育新篇章
近年来,平昌县围绕“党建引领、立德树人”党建品牌,充分发挥政治核心、战斗堡垒和党员先锋模范作用,积极探索“党建+”职业教育新模式,促进职业教育特色发展,为全县经济发展出力,为县域脱贫...
2020-12-09
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[地方]
基教
衢州市以互联网+思维补职教课程开发短板
为解决教师在校本课程开发中的孤军作战、效率低下、更新困难、资源短缺、质量堪忧的问题,衢州市运用互联网+思维,借助信息化手段,在校本课程的开发方面,推进《互联网+课程:校本课程的O2O模式...
2017-02-07
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[地方]
职教
瑞安:找短板 加快实现区域教育现代化
嘉宾:瑞安市教育局党委书记、局长吴学彬作为“东南小邹鲁”、全国经济百强县市,瑞安教育当前呈现两大短板:一具体表现1.园所分布结构不均衡。全市271所幼儿园中,公办幼儿园只有26所,占全市幼...
2016-04-01
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[地方]
基教
中职课改“上海品牌”:教学与社会需求零距离
教育装备采购网讯:据中国教育报近日消息,由上海10所国家级重点中职校的1000多名学生组成的世博会现场票务志愿者团队,以误差率仅为千分之一的出色表现获得了集体表彰。当人们把目光从小白菜转...
2011-11-25
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[要闻]
职教
职校教师处理教材方法:过滤、还原与重构
教育装备采购网讯:从中国教育报获悉,浙江省金华市教育局教研室朱孝平过滤、还原与重构是教师主动处理与教材关系的三种基本途径,这三者既紧密联系,又有一定的层次性,是一线教师追求有效课堂...
2011-09-23
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[要闻]
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