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扬州市职业大学推动教育教学提质增效
扬州市职业大学坚守“教学为主”初心,通过“理念引导、过程指导、心理疏导”三导并进模式,确保教学“进度不延后、标准不减少、质量不降低、内容不缩水”,助力教育教学提质增效。坚持理念引导...
2022-07-15
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[地方]
职教
“5G+智慧教育”应用试点项目,华栖云参与申报的两个项目入围!
近日,由工业和信息化部办公厅、教育部办公厅联合组织开展的“5G+智慧教育”应用试点项目入围名单正式公布。其中华栖云参与申报的浙江大学、北京邮电大学项目成功入围融合类...
2022-02-23
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[名企]
基教
6个月,助你考进北美大学名校!--邦德多伦多国际学院快速通道课程全面升级
你想用6个月就拿到加拿大安省高中毕业证并顺利升入北美名校吗?你想免费拥有专家老师VIP1对1专属安省12年级学习+升学规划定制与大学申请全程指导吗?你想免费在让雅思考官亲身辅导90课时、全项...
2020-11-09
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[地方]
全领域
专访柯清超教授:大数据驱动下的课堂教学创新
导语:自2015年以来,由江苏师范大学杨现民教授、华南师范大学田雪松博士联合多方科研力量共同编写的《中国基础教育大数据发展蓝皮书》按年度以不同主题进行迭代完善,今年...
2020-10-10
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[深度]
基教
教学衔接三堂课 西南大学开展线上线下教学主题培训
自2月24日开展线上教学以来,西南大学师生积极响应,教学工作井然有序。为保证教学工作持续顺利进行,进一步促进线上线下教学深度融合、不断提升教学质量,5月7日-9日,教务处在全校范围内开展了...
2020-05-13
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[地方]
高教
黑龙江省高校27万师生疫情期间在线教学大数据出炉
习近平总书记强调,“这次新冠疫情,是一次危机,也是一次大考”。黑龙江省本科高校在省教育厅的指导下统一思想,凝聚共识,化危为机,积极参与大考,疫情防控延迟返校期间...
2020-04-22
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[分析]
高教
首推线上机器人编程解决方案,童心制物(Makeblock)助力STEAM教培共克疫情难关
当前严肃疫情之下,本该火热的寒假中小学线下教培市场也突遇寒流,全国各地的教培机构面临无法正常开课的窘境,在线学习、停课不停学成了抗击疫情下的教育关键词。尤其是对近年来广受家长好评的...
2020-02-05
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[名企]
全领域
小禾科技史治国:大数据帮助真正实现“以学生为本”的教育理念
一张试卷,它可以是简简单单的一个得分,但如果我们通过大数据的应用,就可以得到更多信息。比如每一大题的得分,每一小题的得分,每一题选择了什么选项,花了多少时间,是否修改过选项,做题的...
2019-07-23
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[企业]
基教
教育视频SaaS服务热度不减 如何实现差异化
2015年SaaS元年以来,教育行业始终是SaaS应用的热点行业。阿里云《中国SaaS企业研究报告》显示,2017年中国SaaS产业出现五大风口,教育排第二位,仅次于金融。垂直教育的视频SaaS服务也始终热度...
2019-07-02
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[方案]
基教
保利威一年半增长3万用户,教育行业占七成
近日,视频云技术服务商保利威迎来品牌6周年纪念活动,保利威董事长谢晓昉介绍,保利威2018年实现营收4808万元,用户数从2018年初的4万增长到目前的7万,其中70%来自教育行业。教育用户的规模...
2019-06-27
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[名企]
全领域
贵州大学明德学院举行“在线金课建设与混合教学应用”专题讲座
3月19日下午,华南农业大学蒋爱民教授应邀到贵州大学明德学院作“在线金课建设与混合教学应用”的专题讲座。学院董事会副董事长谢田凯、院长王颖华、常务副院长罗卫东、副院长谢静出席讲座,全体...
2019-03-22
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645
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[地方]
高教
学堂在线荣获“亚洲教育贡献奖”
9月21日,学堂在线五周年到来之际,由中国高等教育学会、亚洲教育北京论坛等单位主办的“2018亚洲教育论坛”在成都隆重举行。凭借对教育事业作出的突出贡献、卓越完善的教育服务、以及优良的社会...
2018-09-26
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719
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[地方]
全领域
数据驱动,小站教育诠释「质教育」时代
教育的内核是知识以及方法论的传递,而并不是一个数字时代Ctrl+C与Ctrl+V那么简单的事情,正如雅斯贝尔斯说的那样,「教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂。」因此,这个世界上才会有孔子与普通...
2018-06-20
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3275
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[地方]
全领域
生源抢夺激烈 考培市场竞争白热化
前不久,不少人的朋友圈被一则武汉高职励志哥5年来每天学14小时逆袭考上复旦硕士的新闻刷屏。同样在武汉,说着一嘴顺溜英语口语,让专八生都汗颜的网红快递小哥坐不住了,近期也表态想报考华科大...
2018-05-23
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422
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[地方]
高教
山东建筑大学;"互联网+"助力教学改革
当前,互联网技术的广泛应用改变了人们的生活,也深刻影响和改变着教育。为顺应教育信息化改革,适应教育开放、多元发展的需要,山东建筑大学教师积极主动探索互联网+教学新方式,深化课堂教学改...
2018-04-28
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[地方]
高教
大学课堂网络化的利与弊
文章认为,如今,过去那种每天早上一群睡眼惺忪的大学生们蜂拥去课堂上大课的模式正在消亡。文章介绍了今年得克萨斯农工大学在互联网授课方面做的新尝试。该校两位经济学教授今年开设的微观经济...
2017-10-16
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[要闻]
高教
在线教育势头不俗 腾讯阿里争相投资
9月8日消息,据彭博社报道,在线教育创业公司正在与传统教育培训机构争夺中国的一个规模达800亿美元的市场。吴文华(WuWenhua音译)成长于1980年代的中国,那时没什么人学习英语。但她现在有个11岁...
2017-09-08
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[分析]
基教
开学季来袭 新教学模式有助提高学习质量
随着科技的飞速发展,越来越多的新型模式进入到各行各业。而对于学校来说,引进新型教学模式,有助于提升教育的质量,而微课教学就是其中一种。所谓微课教学,具体而言就是巧妙借助多媒体技术进...
2017-09-08
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1030
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[名企]
高教
基教
深度 | 人工智能时代,还需要老师吗?
近日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,提出要在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育;利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革;构建包含智能学习、交互式学习的新...
2017-09-05
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1839
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[深度]
基教
人工智能时代对教师的高标准要求
人类正在迈入人工智能时代。各种有关人工智能的预言和讨论铺天盖地,催生众多不同的视角和声音,但有一点却是共识:未来很多职业将被人工智能不同程度替代,包括翻译、律师、护士、程序员、记者...
2017-09-04
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2004
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[深度]
基教
史治国:教育大数据怎么服务机构教学?
近两年,互联网这个词被妖魔化的很厉害,大家都在谈互联网+教育,谈教育信息化,谈教育大数据,其实互联网只是推动机构业务发展的一种生产力。当前互联网热门的应用是教育+大数据,通过搜集学生...
2017-06-07
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638
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[深度]
高教
基教
职教
慕课之下,传统大学课堂正在被重构
Minerva以一种革命性的做法试图开辟一种线上大学范式,人们对此褒贬不一。这种几乎脱离实体校园的大学遭遇了各种质疑。但其出现与发展,提醒着我们一件重要的事,高等教育正在处在一个极富挑战的...
2017-04-07
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1466
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[地方]
高教
慕课:从水土不服到越来越“中国化”
从2012年到现在,慕课以轰轰烈烈的姿态进入人们的视线,大规模、大数据、新趋势,慕课似乎以一种不可阻挡的气势席卷中国高等教育界,甚至因此引发不少高校与教师深重的危机感。但是我们很快发现...
2017-03-23
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1103
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[分析]
高教
基教
职教
电视慕课(TV-MOOC):科技受众新体验
电视慕课(TV-MOOC)是以电视节目平台为依托的特殊慕课形式。一般由电视节目、互联网平台和互动学习套装组成。它不同于传统电视媒体仅是传播学习内容和学习课程的形式,而是通过对直播和首播的电视...
2016-11-10
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570
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[地方]
高教
基教
科学家玩转网络直播:科普新方式
在移动互联如此发达之前,直播是一个意味着复杂技术以及集体协作的词,比如收视率最高的央视春晚。要做好一场直播,需要精心的策划、准备,以及精准无误地执行。如同之前无数次一样,技术的进步...
2016-10-14
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424
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[地方]
高教
云南慕课大会召开 与清华共建共享慕课平台
9月2日,云南省慕课大会在云南大学呈贡校区举行,来自清华大学的专家教授就慕课建设、应用及运营实践等作主题报告,共探云南省高校慕课发展。云南省委常委、省委高校工委书记李培,清华大学党委...
2016-09-07
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339
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[动态]
高教
未来五年“互联网+”教育的发展趋势
未来五年互联网+教育的发展趋势作一个预测,我会在上述预测的基础上作出新的六点预测:一、五年内以智能手机为代表的移动互联网将进入大部分的学校与课堂,与学校教育深度融合。现在正处于短兵相...
2016-06-30
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1330
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[分析]
基教
慕课在我国基础教育领域的应用研究
作者简介:程钰琳,华东师范大学教育经济与管理专业硕士研究生,主要研究方向:教育经济;赵磊磊,华东师范大学教育经济与管理专业博士研究生,主要研究方向:基础教育改革、教师专业发展;张欢,...
2016-06-21
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866
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[要闻]
基教
坚守教育本质,技术才能走得更远
近日,由北京大学教育学院主办的第三届北京大学教育信息化创新论坛在北京召开。本届论坛的主题是“人是如何学习的——技术回归教育本质”,由学习的本质、课程与课堂、技术·生活·未来三章组成...
2016-01-26
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232
次
[要闻]
基教
坚守教育本质,技术才能走得更远
近日,由北京大学教育学院主办的第三届北京大学教育信息化创新论坛在北京召开。本届论坛的主题是“人是如何学习的——技术回归教育本质”,由学习的本质、课程与课堂、技术·生活·未来三章组成...
2016-01-26
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325
次
[要闻]
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