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淮北市第一实验小学入选教育部义务教育教学改革实验校

近日，教育部官网公示了义务教育教学改革实验区和实验校名单，淮北市第一实验小学上榜。据悉，根据《教育部办公厅关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知》要求，各省级教育行政部门共推...

2024-01-18 围观506次 [地方] 基教

江苏扬中市：打造“实学”新课堂促进区域教学提质增效

近年来，江苏省扬中市依托省义务教育课程与教学改革项目《指向全域义务教育提质增效的“实学课堂”建设》研究，努力解决“双减”政策背景下的区域教学实际问题。依托各级团队引领，做好统筹谋划...

2024-01-02 围观120次 [地方] 基教

江苏镇江：精细化推进教育高质量发展领头工程提升育人质效

近年来，江苏省镇江市把落实“双减”政策作为推动基础教育高质量发展的领头工程，统筹政府、社会、校内、校外多向发力，不断促进青少年全面发展、健康成长。强化作业管理。出台《镇江市义务教育...

2023-12-19 围观209次 [地方] 基教

陕西宝鸡市金台区：开展“好课堂”“好教研”学科主题研讨展示

为进一步贯彻落实“宝鸡好教育”引领下的“宝鸡好课堂”、“宝鸡好教研”、“宝鸡好作业”的创新研究，促进学科教师专业成长，发展学生学科核心素养，提升育人质量。日前，...

2023-12-12 围观444次 [地方] 基教

2023全国数字化教研案例研讨会，这些地区的数字化教研实践获关注

教研工作是保障基础教育高质量发展的重要支撑，也是教育高质量发展的引擎和牵引。自推进教育数字化以来，推动教研数字化转型，让数字化更好赋能教研也日益成为教育领域的重...

2023-12-06 围观3552次 [动态] 基教

四川万源市“全员教研”加快教学质量提升步伐

近一年来，四川省万源市教育局始终坚持“五育并举、质量为王”的工作导向，狠抓质量检测评价，狠抓教研员和教导主任两支队伍建设。为了加快学者型、专家型校长队伍建设，万源市建立了教学教研校...

2023-11-24 围观433次 [地方] 基教

四川遂宁市深入落实“双减”政策推进减负提质增效

强化作业管理，减轻学生课业负担。以控制作业时长为显性目标，对作业设计实施“两禁止”，即严禁设计和布置无效作业、惩罚性作业，严禁要求家长和学生检查批改作业；实施“两纳入”，即将作业设...

2023-11-22 围观216次 [地方] 基教

江苏泰州市姜堰区：创塑改革特色推动高中教育高质量发展

江苏省泰州市姜堰区锚定质量核心，放大品牌特色，聚力转型突破，在教育科研、课堂变革、贯通培养等方面，系统谋划，重点发力，精心培育普通高中高质量发展的新优势。优化“教科研训”一体化建设...

2023-11-20 围观197次 [地方] 基教

安徽合肥市新站区：“创”信息技术融合 “新”教学课堂模式

为推进新站区智慧教育和学科教学深度融合，积极探索信息技术赋能教学新生态，不断提升教师信息素养。11月11日，2023年安徽省合肥市新站高新区中小学、幼儿园教师创新课堂教学展示活动在合肥市七...

2023-11-15 围观1107次 [地方] 基教

安徽铜陵市专项调研全市普通高中教育教学质量提升工作

为扎实推进全市普通高中教育教学质量提升工作调研，10月27日下午，安徽省铜陵市教体局专项工作调研组实地开展普通高中教育教学质量提升工作专项调研。该市教体局党委委员、...

2023-10-31 围观180次 [地方] 基教

攀枝花市西区“三举措”提升教育教学质量

四川省攀枝花市西区在狠抓人才培育、补齐学科短板、夯实校本教研上下功夫，努力培养好每一位学子、造就好每一位教师、服务好每一个家庭、发展好每一所学校，确保教育教学质量稳步提升，助力全市...

2023-10-26 围观145次 [地方] 基教

常州召开基础教育课程标准实验研究项目推进会

10月10日，江苏省常州市课改实验区召开基础教育课程标准实验研究项目2023-2024学年工作推进会。市教育局、教科院分管领导，实验学校分管校长、主任及实验学科教研组长与备课...

2023-10-19 围观730次 [地方] 基教

四川蓬安县：“三个聚焦”强化教育数字化应用

四川省蓬安县立足教育信息化基础环境既有优势，整合电教、教研、师训等部门力量，聚焦课堂、研训、赛事抓应用，提升教师教育数字化应用能力。借力教育数字化战略和智慧教育引领，以激发和培育学...

2023-09-22 围观2370次 [地方] 基教

常州市钟楼区：汇聚全域共育的合力推动教育高质量发展

近年来，江苏省常州市钟楼区汇聚全域共育的合力，各部门、各板块始终在区域教育事业发展中紧密配合、协同发力，用更好的资源、更强的合力、更大的关爱支持教育，推动钟楼区教育高质量发展。全域...

2023-09-21 围观987次 [地方] 基教

常德市武陵区：聚力教育现代化打造智慧教育新样态

近年来，湖南省常德市武陵区深入贯彻落实习近平总书记关于教育信息化建设重要论述，牢固树立“办好人民满意教育”的工作理念，以加快推进教育数字化、信息化为目标，充分发挥中心城区区位优势，...

2023-09-13 围观3474次 [地方] 基教

河南济源示范区：强保障优管理提能力全力打造新时代高素质教师队伍

济源示范区坚持把教师队伍建设作为教育发展的第一资源，把教师队伍建设摆在更加突出的位置，不断强化教师待遇保障，着力优化教师队伍管理，积极提升教师能力水平，全力打造新时代高素质教师队伍...

2023-08-31 围观288次 [地方] 基教

3部门发文，实施新时代基础教育扩优提质行动计划

近日，教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，明确将实施学前教育普惠保障、义务教育强校提质、普通高中内涵建设、特殊教育学生关爱、素质教育...

2023-08-30 围观3805次 [要闻] 基教

甘肃临泽县力促“双减”政策落实落细

近年来，甘肃省张掖市临泽县坚持把落实“双减”政策要求作为办好人民满意教育的重要抓手，聚焦“四个着力”，构建良好教育生态，不断提升县域义务教育优质均衡发展水平，促进学生全面发展。聚焦...

2023-08-28 围观373次 [地方] 基教

焦作市解放区：义务教育优质均衡发展创新出招

为扩大优质教育资源覆盖范围，推动辖区义务教育优质均衡发展，河南省焦作市解放区教育局近期推出创新举措，在前期集团化办学的基础上进一步深化拓展，成立5个教育集团，并采用“一体化办学联盟校...

2023-08-17 围观357次 [地方] 基教

河南郑州：践行县域高中发展提升计划提升县域高中办学水平

近年来，河南省郑州市教育局积极致力于加强县域普通高中建设，在诸多方面进行调研、探索和实践，努力践行教育部关于县域普通高中发展提升的行动计划。积极推进县管校聘改革。郑州市教育局等四部...

2023-06-05 围观1062次 [地方] 基教

西安市西咸新区9所学校被命名为“西安市体育传统项目学校”

根据《西安市体育局关于命名西安建筑科技大学附属中学等学校为西安市体育传统项目学校的通知》（市体发〔2023〕35号），西安市高新一中沣东中学（田径）、西咸新区沣东高新...

2023-05-12 围观990次 [地方] 基教

内蒙古普通高中新课程改革现场研讨会举办

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实施素质教育，统筹推进普通高中课程改革、育人方式改革和高考综合改革工作，日前，内蒙古自治区教研室举办全区普通高中新...

2023-05-06 围观422次 [地方] 基教

好视通携教育数字化解决方案亮相第81届教育装备展

4月21日-23日,第81届中国教育装备展示会在江西南昌绿地国际博览中心盛大开展。好视通携教育数字化解决方案亮相此次教装展,引发业界关注,教育行政部门、装备管理部门、各级各...

2023-04-24 围观346次 [名企] 基教

六安市霍山县扎实开展2023年“世界读书日”活动

“出门的时候怀里揣一本书。背一个词就去锄一圈地”“读书已成为自己的一种生活方式。”习近平总书记曾在不同的场合多次谈及“读书之道”。安徽省六安市霍山县教育局认真贯...

2023-04-24 围观395次 [地方] 基教

长沙市举办人工智能助推教师队伍建设阶段性成果展示暨智能教育孵化工作坊学习交流活动

近日，湖南省长沙市人工智能助推教师队伍建设阶段性成果展示暨智能教育孵化工作坊学习交流活动在雨花区长塘里小学举行。此次活动旨在展示人工智能助推教师队伍建设的试点推...

2023-04-23 围观355次 [地方] 基教

河阳信阳市坚持“四个发力”全面提升教育质量

2023年以来，河南省信阳市教体局多措并举，坚持“四个发力”，加速扩大优质教育资源总量，加快补齐基础教育短板弱项，围绕“开局即冲刺，奋力拼质量”这一主题，稳步提升全市教育发展质量，努力...

2023-04-21 围观8191次 [投入] 全领域

商丘市宁陵县依托“四室一堂”助推教育教学高质量发展

近年来，为促进教育教学高质量发展，河南省商丘市宁陵县审时度势，乘势而上，出台了振兴教育的十大举措，依托“四室一堂”助推教育教学高质量发展。成立名校长工作室，提高学校管理能力。2022年...

2023-04-21 围观276次 [地方] 基教

宿州市春季开学工作和谐有序稳定

近日，安徽省宿州市人民政府教育督导委员会办公室抽调市教体局相关科室工作人员组成3个督导组，对各县（区）及市直学校2023年春季开学工作进行现场督导。督导组由市委教育工...

2023-02-21 围观359次 [地方] 基教幼教

全学段衔接！北京要求各区都要建一所十五年制特殊教育学校

北京市教委等七部门日前发布《北京市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，明确到2025年，北京特殊教育体系进一步完善，学前教育阶段残疾儿童入园率明显增长，义务教育阶...

2023-02-09 围观295次 [地方] 基教

长沙市雨花区多措并举推动“双减”从落地走向纵深

“双减”政策实施一年多来，湖南省长沙市雨花区坚持问题导向，保持工作劲头，多措并举、全面发力，推动“双减”工作从落地走向纵深。多方联动，凝聚纵深推进大合力。一是坚持高位引领。区委常委...

2023-01-19 围观586次 [地方] 基教

陕西省子长市全力推进教育高质量发展

新时代呼唤新担当，新作为谱写新篇章。陕西省子长市撤县设市以来，市委、市政府坚持教育优先发展战略地位不动摇，以办人民满意的教育为目标，2022年全面启动国家义务教育优质均衡发展市暨学前教...

2022-12-23 围观7859次 [投入] 基教职教幼教

常州市启动2022年义务教育“新优质学校”建设现场评估工作

12月4日，2022年江苏省常州市义务教育“新优质学校”建设现场评估专家会议在常州市翠竹中学召开。常州市教育局副局长戚宝华、基教处有关负责人、各辖市区教育科相关负责人以...

2022-12-08 围观2539次 [地方] 基教

济南市中区：引入“专业合伙人” 提升城郊教育质量

为深入贯彻党的二十大精神，落实义务教育优质均衡和城乡一体化发展，让城郊（乡村）老百姓的孩子在家门口享受更优质的教育，济南市市中区锚定“美丽乡村美好教育”目标，持续深化为期三年的“城...

2022-11-18 围观442次 [地方] 基教

以“一堂两建”为基点蚌埠学院应用技术学院促教学教研上新台阶

教学教研工作乃立校之本、强校之基，是学院发展与强大的内动力。2021-2022学年蚌埠学院应用技术学院教学教研在领导高度重视及全体教师的不懈努力下，稳步推进，取得了较好的...

2022-11-17 围观768次 [地方] 高教

宁波宁海柔石中学：信息技术优化作业设计促学生个性化成长

“作业数据的折线图就像‘心电图’一样，不仅能看到学生学习的波动，还能发现他们心态、认知上的一些变化。”浙江宁波市宁海县柔石中学数学教师沈婷婷正在认真翻看学生的《...

2022-11-17 围观844次 [地方] 基教

青岛西海岸新区：数字赋能作业管理助推“双减”落地见效

作业改革是落实“双减”政策，促进教育减负、增效、提质的重要一环。青岛西海岸新区全域推进智慧教育改革，为全区中小学教师和六年级以上学生配备移动智能终端，在此基础上，以智慧教育为抓手，...

2022-11-08 围观1132次 [地方] 基教

安徽肥西县：精研作业设计提升“双减”质效

金秋十月，硕果飘香。近日，安徽省首届中小学作业设计大赛评选结果揭晓。肥西县中小学教师设计的作业荣获8项省级大奖，其中小学语文、小学英语、小学美术、初中语文、初中历史、初中化学、初中信...

2022-10-31 围观475次 [地方] 基教

第四批！福建省教育厅推广落实“双减”工作典型案例

日前，福建省教育厅组织遴选了第四批落实“双减”工作典型案例，并发出通知予以推广，要求各地各校认真学习借鉴，积极总结提升，推进“双减”工作落地见效。福建省第四批落...

2022-10-24 围观1073次 [地方] 基教

重庆万州区深化教育综合改革推动区域教育高质量发展

重庆市万州区教委不断深化教育综合改革，扩大优质教育资源供给，推动全区教育高质量发展，努力办好人民满意教育，奋力谱写万州教育发展新篇章，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。深化党组织领...

2022-10-09 围观1288次 [地方] 基教

淄博市临淄区科普教育提质增效学生科技发明超1000个

山东省淄博市临淄区高度重视青少年科普教育工作，完善科普教育“四位一体”工作体系，培育学生的创新精神和实践能力。全区学生科技发明达1000余个。临淄区先后获得美国匹兹堡、德国纽伦堡、日内...

2022-10-09 围观1188次 [地方] 基教

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