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内蒙古阿拉善盟“双减”赋能义务教育优质均衡发展

2023年，内蒙古自治区阿拉善盟坚持立德树人根本任务，科学把握“双减”工作的精神实质，贯彻“学校是教育主阵地”的观念，聚焦校内减负提质，持续深入推进“双减”工作。发挥学校育人“主阵地”...

2024-01-05 围观435次 [地方] 基教

四川遂宁市深入落实“双减”政策推进减负提质增效

强化作业管理，减轻学生课业负担。以控制作业时长为显性目标，对作业设计实施“两禁止”，即严禁设计和布置无效作业、惩罚性作业，严禁要求家长和学生检查批改作业；实施“两纳入”，即将作业设...

2023-11-22 围观216次 [地方] 基教

福建省教育厅部署做好2023年秋季学期开学有关工作

2023年秋季学期开学在即。为确保开学平稳有序和校园安全安定稳定，福建省教育厅部署做好秋季学期开学有关工作：一、扎实做好开学初教育工作。各地各校要以新学期开学为契机，结合开展学习贯彻习...

2023-08-28 围观662次 [地方] 全领域

济南市中区：深度协同双向衔接聚力建设幼小衔接实验区

习近平总书记强调，推动学前教育深化改革规范发展是重要民生工程。幼小衔接是学前教育的重要环节，解决好幼儿教育与小学教育衔接问题，对提高学生素质，推动教育教学高质量发展具有重要意义。济...

2023-07-12 围观792次 [地方] 幼教

陕西印发义务教育课程实施办法

陕西省义务教育课程实施办法一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生身心发展规律，深入实施国家义务教育课程方案，不断完善以国家课...

2023-07-11 围观1966次 [地方] 基教

四川甘孜州全力做好儿童学生幼小升学衔接服务

四川省甘孜州委教育工委、甘孜州教育和体育局始终坚持“以生为本”，把儿童学生幼小升学衔接工作作为一项重要工作抓细抓实，综合施策，靶向发力，引导全州临近毕业幼儿科学做好小学生活提前适应...

2023-06-16 围观996次 [地方] 幼教

山东滨州市：打造“自主游戏”模式，开启学前教育新征程

近年来，山东省滨州市认真贯彻省教育厅要求，扎实探索创新“自主游戏”学校教育新模式，走在了全省前列。其中，邹平市、博兴县以及11所幼儿园入选省级游戏教育实验区（园）。2023年3月，全省游戏...

2023-05-17 围观311次 [地方] 幼教

四川甘孜州“靶向发力”破解乡村学前教育高质量发展难题

四川省甘孜州委教育工委、州教育和体育局坚持高位推动、州县联动发力，细化措施，压实责任，深入推进学前教育供给侧结构性改革，加大“一村一幼”辅导员招录，并逐步提高“一村一幼”报酬待遇，...

2023-04-20 围观293次 [地方] 幼教

江苏如皋市构建高质量学前教育公共服务体系

近年来，江苏省如皋市积极构建高质量学前教育公共服务体系，办好老百姓家门口每一所幼儿园，不断满足人民群众幼有优育美好期盼。高标准保障教育资源。如皋坚持教育优先发展，持续加大学前教育投...

2023-04-03 围观7711次 [投入] 幼教

安徽铜陵市实地督查各校2023年春季学期开学工作

福启新春，“兔”飞猛进。2月6日，2023年春季学期开学第一天，安徽省铜陵市中小学、幼儿园近20万名学生结束快乐的寒假，开启新学期的学习生活，全市近1.8万名教师也纷纷收心...

2023-02-09 围观273次 [地方] 基教幼教

杭州市西湖区以高水平教育现代化推进人的现代化

近年来，江苏省杭州市西湖区围绕“教育立德树人”根本任务，以高水平的教育现代化来推进人的现代化，全力推动教育管理现代化、教师队伍现代化、广大学生现代化，教育生态“含绿量”、品牌“含金...

2023-01-16 围观8282次 [投入] 基教幼教

渭南市合阳县教育：2022，奋斗在美好教研路上

岁序易，华章新，迎着穿破晨雾的第一缕朝阳，2023年踏歌而来。回望2022，总有一些画面悄然定格，在合阳美好教研的蓝图之中熠熠生辉。2022年，合阳教研人胸怀诗心，执守匠心，同疫情斗争，与时间...

2023-01-06 围观6406次 [地方] 基教

安徽淮北市实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量

今年以来，安徽省淮北市启动实施德智体美劳“五大行动”，全面提高育人质量。“五大行动”主要目标为，到2025年，“五育并举”要求得到高效落实，德育工作整体推进，思政课...

2022-11-30 围观1086次 [地方] 基教

江苏苏州市多维探索打造幼小科学衔接新模式

近年来，江苏省苏州市教育局坚持问题导向，聚焦幼小衔接意识薄弱、衔接机制不健全等问题，强化科学导向、完善共育机制，推动科学衔接、有效衔接。以课程重构引领衔接更加科学。依托学情研判重构...

2022-11-28 围观903次 [地方] 基教幼教

江苏如皋市扎实推动“双减”工作走深走实

自“双减”工作启动以来，江苏省如皋市将“双减”工作纳入区域优质均衡发展和现代化教育体系建设整体布局，全域联动、层层推进，持续推动教育“一号工程”走深走实。统筹“标”与“本”，着力推...

2022-11-15 围观684次 [地方] 基教

《湖南省义务教育课程实施办法（2022年版）》发布

为全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，根据教育部《义务教育课程方案（2022年版）》，湖南省教育厅研究制定了《湖南省义务教育课程实施办法（2022年版）》，于...

2022-10-28 围观5113次 [推荐] 基教

开封：推进学前教育民生工程精准对接市民入园需求

河南省开封市围绕学前教育普及普惠安全优质发展目标，重点在资源扩充、师资队伍、经费保障、管理机制、均衡发展等方面狠下功夫，着力解决老百姓普遍关注的问题。目前，开封市现有各类幼儿园1293...

2022-10-25 围观903次 [推荐] 幼教

山东教育这十年| 从“有学上”到“上好学”

党的十八大以来，山东省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、特别是视察山东时重要指示精神要求，厚植为民情怀，坚持问题导向，深化改革创新，不断提升人民群众对...

2022-10-21 围观2337次 [地方] 基教

山东德州“点线面”三部曲助推幼小科学衔接

德州市教育和体育局聚焦破解基础教育堵点痛点问题，率先启动幼小衔接实验工作，建立起行政推动、教科研引领、家园校一体化实施机制，采取“点、线、面”幼小衔接工作法，探寻出“衔”的智慧与“...

2022-10-14 围观2995次 [地方] 幼教

江苏盐城东台市科学做好幼小衔接工作

近年来，江苏省盐城东台市教育局扎实推进幼儿园与小学科学有效衔接，建立健全幼小协同长效机制，指导各幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学...

2022-06-16 围观417次 [地方] 幼教

江西信丰县坚持“四个强化”推动学前教育普及普惠发展

江西省赣州市信丰县坚持政府主导，以普及壮大普惠民生，加大公共财政投入，完善督促检查和问责机制，健全各有关部门分工负责、齐抓共管的工作推进机制，从规划、用地、投入、师资等方面有效扩大...

2022-05-06 围观1172次 [地方] 幼教

新修订的义务教育课程方案和课程标准有哪些主要变化？教育部发布会详解

4月21日，教育部举行新闻发布会，介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况。跟教育小微一起去现场看一看——义务教育课程修订总体情况如何？跟教育小微一起来听田慧生局长的...

2022-04-22 围观1769次 [地方] 基教

四川蓬安县切实减轻学生校外培训负担

四川省南充市蓬安县通过打好三套“组合拳”，切实减轻学生校外培训负担。一是治理学科类超纲教超前学等“应试”培训行为，把减轻学生校外负担放在首要位置。坚决纠正校外培训机构开展学科类培训...

2022-04-18 围观564次 [地方] 基教

陕西省蒲城县教育系统抓好“三个课堂”推动县域教育发展

陕西省渭南市蒲城县教育系统聚焦立德树人根本任务，对标“课堂革命•陕西行动”中的“三个课堂”，结合县域教育实际，做实第一课堂主阵地，做优第二课堂创特色，拓展第三课...

2022-03-23 围观1324次 [地方] 基教

安庆市稳步推进幼小衔接工作防止幼儿园“小学化”和小学“非零起点”教学

安徽省安庆市教体局持续完善区域与校本教研制度，防止和纠正幼儿园“小学化”和小学“非零起点”教学现象，形成教育合力，帮助儿童实现从幼儿园到小学的平稳过渡。据悉，安庆市教育体育局印发《...

2022-01-13 围观623次 [地方] 基教幼教

山东省义务教育领域“我为群众办实事”新闻发布会举行

12月23日，山东省政府新闻办召开义务教育领域“我为群众办实事”新闻发布会，山东省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长邓云锋，省委教育工委委员，省教育厅党组...

2021-12-23 围观1700次 [地方] 基教

陕西大荔“4463”模式促“双减”工作落地见效

陕西省大荔县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，发挥教学研究室的支撑、驱动、引领作用，创新“4463...

2021-11-04 围观672次 [地方] 基教

常州市天宁区：四大举措赋能“双减”落地落实

江苏省常州市天宁区把落实好“双减”决策部署，作为解决群众急难愁盼问题的重要抓手，加强组织领导，强化责任担当，积极部署工作，有效推动落实。大胆“放”，课堂教育改革“走深走实”。推进课...

2021-11-03 围观757次 [地方] 基教

江西信丰联合监督推动“双减”政策落地见效

近日，江西省信丰县整合县纪委监委派驻纪检监察组、县政府教育督导部门、县教体局党组等监督力量，强化县教体局、市场监管局、公安局、城管局、消防等多部门联动执法，围绕“双减”源头治理、“...

2021-10-29 围观935次 [地方] 基教

常州市大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动

近日，江苏省常州市印发《推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，坚决纠正小学化倾向，全面提高保教质量。幼儿园做好入学准备教育。践行课程游戏化...

2021-10-20 围观683次 [地方] 基教幼教

云南“双减”政策出台中教云数字课程教材云平台助力教育教学质量提升

9月29日,云南省教育厅向社会发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》,推进“双升“”双减”:创新提出提升课后服务质量和提升教育教学质...

2021-10-19 围观763次 [名企] 基教

陕西宜川县多措并举扎实推动“双减”工作落地见效

自“双减”政策出台以来，陕西省宜川县把“双减”工作作为构建高质量教育体系的重要内容，着眼人民群众最关心最直接最现实的急难愁盼问题，通过打好内外“组合拳”，切实减轻义务教育阶段学生作...

2021-10-10 围观2969次 [地方] 基教

徐州丰县：“三个衔接”推进幼小平稳过渡

为了让幼儿有准备、有能力、有自信地适应小学阶段的学习生活，徐州市丰县教育局全面启动幼小衔接实验工作，创新探索科学、协同、双向衔接的有效方式，帮助儿童实现从幼儿园到小学平稳过渡。联合...

2021-09-29 围观501次 [地方] 幼教

济南市历下区：推进幼儿园与小学科学衔接

为全面贯彻落实国家和山东省市实施幼小衔接攻坚行动计划，济南市历下区按照有关文件精神，构建行政推动和教科研引领双道并进、幼儿园小学及初高中双向对接、家园校社四级联动的全覆盖衔接体系，...

2021-09-18 围观2061次 [地方] 幼教

西藏充分发挥学校育人主阵地作用着力减轻义务教育阶段学生负担

西藏自治区认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实党中央、国务院关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的重要决策部署，把“双减”工作作为当前基础教育改革的...

2021-09-08 围观539次 [地方] 基教

济南市中区“1+10+57+200”模式推动幼小衔接工作

根据教育部、山东省市区关于幼小衔接的文件精神，济南市市中区教体局学前科与教研室联合抄手，建立了幼小衔接联合教研制度，共同推出“1+10+57+200”战略布局，即：1区+10组“园”“校”示范结对...

2021-07-27 围观757次 [地方] 幼教

国家发布义务教育学生作业和校外培训“双减”意见

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于进一步减轻义务教育阶...

2021-07-26 围观1544次 [要闻] 基教

陕西铜川八项措施全面推进幼小科学衔接

为全面贯彻落实立德树人根本任务，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，深化基础教育课程改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，有效化解幼儿园大班家长的焦虑，减缓幼小之间的衔接坡度，帮助...

2021-07-02 围观584次 [地方] 幼教

开封市：推进学前教育普惠优质发展努力实现“幼有所育”美好期盼

近年来，河南省开封市围绕学前教育普及普惠安全优质发展目标，重点在政策引领、提高质量、队伍建设、均衡发展、资金保障、加强管理等方面狠下功夫。在政策引领方面，以制定布点规划为契机，打好...

2021-02-24 围观1706次 [地方] 幼教

芦山县“三个强化“”抓实中小学生减负工作

为切实减轻中小学生负担，全面发展素质教育，雅安市芦山县“三个强化”抓实中小学生减负工作。强化组织，把握实质精神。对标教育部《关于印发中小学生减负措施的通知》，成立“芦山县中小学生减...

2021-01-22 围观471次 [地方] 基教

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