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山东日照市：加强科学教育馆校合作，助推义务教育“双减”见行见效

近年来，山东省日照市扎实推进“馆校合作日照市科学教育基地”试点工作，创新实施“科普进校园1+10+X”工程，将培育科学精神与弘扬科学家精神贯穿到“双减”和课后服务工作全过程，不断促进青少...

2024-01-02 围观1170次 [地方] 基教

江苏泰州：聚力提升科学教育质效促进青少年科学素养全面养成

近年来，江苏省泰州市高度重视青少年科学教育工作，以“五重五强”推动各项措施落地落实，促进青少年科学素养全面提升。重规划谋划，强体系构建。出台《泰州市实施青少年科学教育“点亮工程”意...

2023-12-19 围观1274次 [地方] 基教

福建省教育厅等十四部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》

近日，福建省教育厅等十四部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》（以下简称《措施》），深入贯彻习近平总书记关于中小学科学教育的重要指示精神，系统谋划在福建教育“...

2023-12-06 围观1756次 [地方] 基教

安庆市迎江区加强馆校合作育人博物馆成为暑期“最美课堂”

8月11日上午，安庆博物馆开展“学习传统纹样巧手绘制团扇”活动，华中路第三小学部分学生代表亲身体验传统文化艺术的魅力。市博物馆社教部为学生们精心准备了团扇、各色颜料...

2023-08-16 围观251次 [地方] 基教

3部门合作，开展中小学教师科学素质提升培训

日前，教育部、中国科学院、中国科学技术协会决定整合相关资源与项目，共同实施全国中小学教师科学素质提升培训，夯实科学教育高质量发展的师资基础。2023年下半年有哪些培...

2023-07-24 围观2789次 [要闻] 基教

江苏泰州市：“六个一” 构建“双减”背景科学教育新样态

江苏省泰州市深度推进“双减”工作，以“六个一”举措，大力推进青少年科学教育，促进青少年科学素质提升，着力培养科技后备人才。构建一套机制。出台《泰州市实施青少年科学教育“点亮工程”意...

2023-04-17 围观297次 [地方] 基教

宁波大学图书馆：“馆校合作”课程走进“知识”大家庭

“图书馆里的‘化妆师’们会在‘我’的脸上敲上一个大大的‘腮红’——宁波大学园区图书馆的印章，然后给‘我’戴上围巾——贴好标签号…”这是学士小学504童第周班的付雅齐...

2023-03-14 围观427次 [地方] 高教

江西科技师范大学举行“学习宣传贯彻党的二十大精神暨建军精神理论研讨会”

11月30日上午，为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深入研讨中国共产党建军精神，由江西科技师范大学主办，党委宣传部、科研处、马克思主义学院、历史文化学院和中国共产党...

2022-12-02 围观1998次 [地方] 高教

江苏太仓市：深化多方合作提升青少年科学素养

近日，江苏省太仓市第七届“市长杯”青少年科技创新赛暨太仓市第十二届中小学科技节开幕。近年来，苏州太仓市教育局深化多方合作，全方位提升青少年的科学素养。深化馆校合作，培养青少年科学素...

2022-11-25 围观1620次 [地方] 基教

苏州：汇聚教育科技人才强大合力着力提升青少年科学素质

党的二十大将教育、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。苏州教育系统集聚教育、科技和人才的协同力量，着力提升苏州青少年科学...

2022-11-17 围观408次 [地方] 基教

山西临汾用好社会资源探索馆校共育提升课后服务质量

山西省临汾市按照“走出去，请进来，强机制”的工作思路，充分利用本地资源积极探索馆校共育模式，有效支持学校开展课后服务，提高学生科学素质，着力推进“双减”工作走深走实。走出去，开展校...

2022-10-13 围观906次 [地方] 基教

博物馆课程进校园，构建“馆校”合作的新桥梁｜浸思学院×丁荷小学

（原标题：博物馆课程进校园，构建“馆校”合作的新桥梁｜浸思学院×丁荷小学）博物馆珍藏着历史，学校创造着未来。博物馆召唤着对美的追求，学校孕育出美的生长。当我们与...

2021-10-21 围观978次 [地方] 基教

申城地标性艺术场馆与高校展开合作将公共教育纳入场馆功能

刚刚过去的周末，预约到上海西岸美术馆参观的市民游客佩戴好口罩，出示“随申码”和预约码后，井然有序地进场。其中，一批特殊的小观众引人注意，他们的目标是参观“时间的形态——蓬皮杜中心典...

2021-01-25 围观735次 [地方] 高教

教育部国家文物局关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见

信息名称：教育部国家文物局关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见信息索引：360A06-05-2020-0019-1生成日期：2020-10-12发文机构：教育部国家文物局发文字号：文物博发〔2020〕30号信息类...

2020-10-21 围观551次 [要闻] 基教

英特尔携手鸿合科技用教育信息化的手段打破课堂边界

昨日，中国科学技术馆“开学第一课暨科学教育网络课程试点启动仪式”在中国科学技术馆举办。活动现场，与会人员看到了一场精心准备的直播课程，中国科技馆报告厅为主会场，来自北京朝阳外国语学...

2019-09-05 围观3721次 [名企] 基教

英特尔助力中国科技馆以先进技术推动科学教育普及

2019年9月3日，北京——今日，中国科学技术馆“开学第一课暨科学教育网络课程试点启动仪式”在中国科学技术馆举办。在此次的试点项目中，英特尔联合合作伙伴鸿合科技为中国...

2019-09-04 围观2883次 [名企] 全领域

推动传统工艺传承与传播懋隆“馆校合作”加速新模式推进

在“庆祝改革开放40周年大会”上，习近平同志发出号召：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，努力创造光耀时代、光耀世界的中华文化。做好传统文化和传统工艺的传承与发展、传播与创新...

2018-12-24 围观1055次 [地方] 基教

打造创客“第二课堂”郑州37中成首个试点

穿上马甲，将绳套套在胳膊上，把手插入口袋，攥紧马甲，在不破坏绳套和衣服的情况下，如何让绳套完好无损地脱离身体呢?将两条绳子交叉后，再将自己绳子的两端打结做成绳环，各自套在两位同学的左...

2017-09-26 围观318次 [地方] 基教

以科学教育推进科学普及

根据教育部修订的《义务教育小学科学课程标准》，从今年秋季开学起，小学科学课被列为与语文、数学同等重要的基础性课程，起始年级延伸到小学一年级。这一变化，得到了教师和家长的广泛认可。科...

2017-09-08 围观342次 [深度] 基教