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第 1 / 7 页
江苏淮安市涟水县:“涟享学”助力义务教育优质均衡发展
2023年以来,江苏省淮安市涟水县经过充分调研,大力实施“涟享学”助学工程,将其列为政府民生实事项目,强力推动教育基本均衡向优质均衡发展。“尽享”丰盈的教研教学资源。研究出台《“涟享学...
2024-01-16
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352
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[地方]
基教
四川绵阳市综合施策推进城乡教育融合发展
四川省绵阳市认真学习贯彻党的二十大精神和省委十二届四次全会精神,把义务教育优质均衡发展作为促进教育公平、实施乡村振兴战略、推动基本公共服务城乡均等化的重要抓手,持续建强师资队伍、加...
2024-01-08
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基教
河南焦作市:以评价改革助力教育现代化
为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》和《河南省深化新时代教育评价改革实施方案》,构建符合焦作市情的“五育并举”育人体系,努力实现全市小学教育优质均衡发展,在前期试点的基础上...
2023-12-18
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基教
四川省德江市罗江区:优化教育布局 推动基础教育高质量发展
四川省德阳市罗江区教体局按照“优布局、节资源、提质量、促发展”的工作思路,着力优化教育结构,完善资源布局,提升治理效能,构建优质均衡、高质量发展新格局。强化科学统筹,做好顶层设计。...
2023-12-15
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基教
四川绵阳市综合施策推进城乡教育融合发展
四川省绵阳市认真学习贯彻党的二十大精神和省委十二届四次全会精神,把义务教育优质均衡发展作为促进教育公平、实施乡村振兴战略、推动基本公共服务城乡均等化的重要抓手,持续建强师资队伍、加...
2023-12-13
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基教
从“集团化”办学到“教共体”管理 盐都区推进义务教育优质均衡再出新招
“同学们,今天我们来了解新闻通讯的写法……”正在给盐城市第一初中八(2)班学生上课的是周玉梅老师,她是一名交流教师,上学年在楼王初中任教。学校校长王成功表示,像周老师一样,由他们学校...
2023-10-19
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基教
重庆奉节县“四个聚焦”推进教育领域改革助推教育高质量发展
改革是教育事业发展的根本动力。重庆市奉节县深学笃用习近平总书记关于教育的重要论述,紧紧围绕“努力办好人民满意的教育”总目标,聚焦“质量提升、优质均衡、双减落实、教师家访”四个关键点...
2023-09-12
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[地方]
基教
河南济源示范区:强保障 优管理 提能力 全力打造新时代高素质教师队伍
济源示范区坚持把教师队伍建设作为教育发展的第一资源,把教师队伍建设摆在更加突出的位置,不断强化教师待遇保障,着力优化教师队伍管理,积极提升教师能力水平,全力打造新时代高素质教师队伍...
2023-08-31
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[地方]
基教
绵阳市涪城区统筹教育资源共享破解资源配置“失衡”问题
助推师资互动。实施区域内义务教育校长、教师交流轮岗,将教学力量向基层一线下沉,实施名优教师交流轮岗“星火”计划,提拔任命“星火计划”领航教师为乡镇学校副校长、校长助理。2022年共交流...
2023-06-09
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[地方]
基教
浙江省乡村学校体艺教师风采展示活动在缙云举行
为加强乡村学校体育、美育教师的培养,推进乡村学校美育、体育综合改革实践,提升广大乡村体育、美育教师的教学能力,促进乡村体育、美育教师的高质量发展。5月18日至19日,...
2023-05-25
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[地方]
基教
河南周口市集团化办学助推城乡教育一体化均衡发展
近年来,河南省周口市教体局把“优质、均衡、公平”作为促进基础教育改革发展的主要抓手,积极探索学区制、集团化、一体化、名校办分校等办学模式,通过改革办学模式、创新管理体制、强化资源共...
2023-04-27
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[地方]
基教
天池:用AI温暖乡村教育
张舍小学,是一所地处青岛平度市田庄镇的农村小学。学校里不足一半的学生家里配有电脑,大部分的学生平时只能通过手机进行线上学习。信息科技学科在小学是副科,通常不受重视,...
2023-03-29
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[地方]
基教
云南省教育厅推广第五批校内“双减”典型案例
“双减”实施以来,云南省各地各校认真落实党中央“双减”决策部署和省委、省政府工作要求,在开展集团化办学、拓展丰富课后服务内容、落实课后服务经费保障等方面涌现出一批因地制宜、富有特色...
2023-01-03
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[地方]
基教
安徽肥西县:在追求优质教育道路上竭力前行
美丽的巢湖之滨,滨湖西岸,一所书香氛围浓郁、现代化气息浸染的乡村学校巍然矗立,它就是严店镇中心学校。学校始建于1949年,70余载风雨兼程,历史的车轮印证着它的锐意和...
2022-12-26
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[地方]
基教
永州市江永县多措并举 推进乡村小规模学校优化提质
近年来,湖南省永州市江永县认真贯彻落实省委、省政府关于乡村小规模学校优化提质部署要求,有效聚集县域教育资源,着力优化教育管理,集中精力写好县域87所乡村小规模学校优化为35所的“后半篇...
2022-12-23
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[投入]
基教
雅安市名山区学校扎根劳动教育 助力“双减”落地
为全面贯彻落实四川省《全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》,全力推进《义务教育劳动课程标准(2022年版)》落实落地,切实提高学生劳动素养,促进学生德智体美劳全面发展,四川省雅安...
2022-12-08
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[地方]
基教
山东师范大学在省青少年模拟政协提案征集活动中获佳绩
近日,由团省委、省学联联合开展的2022年山东省青少年模拟政协提案征集活动评审结果公布,全省共评出最佳提案30件、优秀提案100件。山东师范大学3件提案获最佳提案并推荐参加全国评审,1件提案获...
2022-12-08
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[地方]
高教
黄山市休宁县农村教育集团分享有“温度”的课后服务经验
为全面落实“双减”和校园“五项管理”政策,全面提升农村学校课后服务质量,近日,安徽省黄山市休宁县农村教育集团开展课后服务经验交流研讨,近20名教师参加交流研讨。根...
2022-11-28
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[地方]
基教
奉化这所农村小学给学生电子点赞 学生刷脸兑计分
学生正在录入电子点赞卡进行积分浙江省宁波市奉化区白杜小学校园里刮起一阵“集卡风”。学生们拿着“电子点赞卡”,在知行楼“点赞机”前排队兑换积分。“‘电子点赞卡’分...
2022-11-23
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[地方]
基教
宝鸡市千阳县“双减”经验全省推广
“双减”实施一年来,陕西省宝鸡市千阳县严格落实,积极推进,持续巩固提高“双减”工作水平。2022年11月14日,《陕西省“双减”工作动态》第30期刊发了千阳县扎实推进“作业革命”,减轻学生课...
2022-11-18
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2058
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[地方]
基教
浙江省教育技术中心教育装备部督察小规模学校网络改造提升工程
2022年10月25日省教育技术中心教育装备部郭兆良书记、郑鲁根主任在柯城区教育局副局长范成平、教育信息中心吴伟敏主任的陪同下,莅临衢州市新华小学下村校区进行浙江省教育...
2022-11-07
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857
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[地方]
基教
合肥市庐江县新增五所公办幼儿园
为进一步推动学期前教育普惠发展,满足群众对优质学前教育资源的需求,安徽省合肥市庐江县将实施公办幼儿园建设工程纳入民生实事范畴,持续扩充优质学前教育资源,2022年秋...
2022-11-02
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379
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[地方]
幼教
阜阳市开展学前教育普及普惠督导评估县区互查
为进一步促进学前教育普及普惠工作扎实开展,10月24日至26日,安徽省阜阳市人民政府教育督导委员会办公室组织对颍州区、颍东区、颍泉区、阜南县开展为期3天的学前教育普及普惠督导评估县区互查。...
2022-10-28
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2251
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[地方]
幼教
江西教育这十年|鹰潭:努力办好家门口的每一所学校
教育是党之大计、国之大计。党的十八大以来,鹰潭市委、市政府始终坚持教育优先发展地位,大力推进教育强市战略,全面推进教育综合改革,加快建设区域性教育中心,不断擦亮...
2022-10-20
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基教
职教
潍坊坊子区统筹发力 推动城乡教育更加优质均衡
山东省潍坊市坊子区坚持优质教育资源扩增与教育教学质量提升同步推进,在实施学校幼儿园建设“三年攻坚行动”、教育教学高质量发展“三年提升工程”基础上,聚焦学位扩增、资源统筹、办学提升、...
2022-08-12
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1910
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[地方]
基教
福建出台“十四五”学前教育发展提升行动方案
根据教育部等九部门联合印发的《“十四五”学前教育发展提升行动计划》,福建省教育厅等十二部门研究制定了《福建省“十四五”学前教育发展提升行动方案》(以下简称《行动方案》),并于日前印...
2022-07-25
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1138
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[地方]
幼教
四川天全县:“县管校聘”让教育焕发新活力
近年来,四川省雅安市天全县教育持续深化“县管校聘”工作,推动教育人事管理体制由“管学校”向“管学区”转变,最大限度盘活教师资源,促进了城乡师资的均衡配置,让教育焕发了新活力。持续完...
2022-04-28
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325
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[地方]
基教
六安市金安区扩大教育资源促进教育公平
金安区地处安徽省六安市东部,紧邻省会合肥市,崇文重教是该区的传统。全区现有中小学校143所,其中,完全小学86所,初中20所,九年一贯制学校27所,完全中学4所,高级中学...
2022-04-21
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1862
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[地方]
基教
重庆黔江区综合施策全力推进“智慧教育”
近年来,重庆市黔江区把“智慧教育”作为推动教育改革的关键之举和促进城乡教育一体化发展的重要手段,大力推进“智慧教育”建设,促进信息技术与教育教学深度融合,助力全区教育高质量发展。第一...
2022-04-20
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1056
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[地方]
基教
安徽省教育厅等九部门出台《安徽省“十四五”学前教育发展提升行动计划》
安徽省“十四五”学前教育发展提升行动计划为进一步推进学前教育普及普惠安全优质发展,按照教育部等九部门《“十四五”学前教育发展提升行动计划》统一部署,结合实际,决定实施安徽省“十四五...
2022-03-28
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2784
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[地方]
幼教
1+1+3全光网校园网络——实现教育资源共享
为推进城乡义务教育一体化优质均衡发展,推动信息技术与教育教学的融合创新,徐州市沛县教育局在市电教馆的支持下,建设完成了县域教育城域网2.0建设工程。在此基础上,与华为等公司合作升级改造...
2022-01-18
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2551
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[方案]
高教
基教
职教
福建三所学校入选教育部第二批乡村温馨校园建设典型案例学校
根据《教育部办公厅关于推进乡村温馨校园建设工作的通知》,近日,教育部确定了第二批100所乡村温馨校园典型案例学校,福建省龙岩市永定区培丰中学等3所学校入选。同时,福...
2021-12-09
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731
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[地方]
基教
渤海大学举办2021年度渤海教育论坛
12月4日,由渤海大学教育科学学院“辽西农村教育发展研究中心”主办的2021年度渤海教育论坛在线上顺利举行。省内外各地中小学校、教育行政部门及高校的数百位专家学者相聚云端,围绕“乡村振兴战...
2021-12-07
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852
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[地方]
高教
遂宁市蓬溪县探索“公交定制”模式打造贴心“护苗专车
四川省遂宁市蓬溪县探索“公交定制”模式打造贴心“护苗专车”。近年来,该县针对两项改革后撤并农村学校学生“上学远”问题,探索建立“公交定制”模式,将37所农村小学1.5万余人学生纳入统一运...
2021-11-08
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618
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[地方]
基教
这个计划努力让“乡村娃”享有优质的科学教育机会
甘肃省平凉市宁静县大寨小学的徐恒远,仍记得第一次上“情景大师课”的场景。网络另一端的老师让大家观察苦瓜,然后讲解“为什么我们要吃味道难以接受的苦瓜?”。这节课后...
2021-10-20
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[名企]
基教
开封市强化改革创新 办好人民满意的教育
河南省开封市坚持在教育这一最大的民生上,加大投入力度、改革力度、普惠力度,办好人民满意的教育,让更多家庭、更多学生享受到教育高质量发展的成果。深化改革破障碍。用好改革“关键一招”,...
2021-09-15
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609
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[地方]
基教
潍坊市四大行动助力乡村学校优质发展
潍坊市坚持系统观念,强化系统集成,综合实施四大行动,努力开创“城乡学校各美其美、区域教育美美与共”的义务教育高质量发展新局面。2020年5月19日,教育部义务教育均衡发展新闻发布会推介潍坊...
2021-09-01
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769
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[地方]
基教
淮南市政协副主席董众兵调研智慧学校建设与应用工作
8月27日,淮南市政协副主席董众兵前往淮南二中、高新区黄山小学调研智慧学校建设与应用工作,市政协教科卫体委专职副主任李晓旭、农工党淮南市委专职副主委高大鹏以及市教体...
2021-08-31
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[地方]
基教
深度解读“三个课堂”的背景现状及发展
2020年3月,教育部发布“关于三个课堂建设意见”,由此拉开了教育信息化三个课堂建设的序幕。那么,三个课堂是哪三个课堂?为什么要发展三个课堂?三个课堂各自有什么样的内...
2021-08-11
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[企业]
全领域
上百个教学点难开艺术课?江西兴国县携手希沃录播:全部安排!
导语:6月27日,在学习强国APP,江西教育发布了文章《江西兴国县:打通教育均衡“最后一公里”》,深度揭秘了江西兴国县三个课堂的应用成果。报道原文如下:曾经背着书包翻山越岭才能到达乡镇中心学校...
2021-06-28
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