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第 1 / 2 页
华南理工大学以“四个坚持”创新卓越工程师产教融合培养模式
华南理工大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,紧密围绕国家重大战略和区域经济社会发展需求,发挥粤港澳大湾区地缘优势和学校以工见长的学科优势,推动“大湾区+行业产业+大学”协...
2024-01-16
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753
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[地方]
高教
鄂尔多斯市鄂托克旗:构建职业技能多元培训模式 全面推进技能人才队伍建设
近年来,内蒙古自治区鄂托克旗着眼经济转型升级需要和群众职业技能培训需求,以提质培优、增值赋能为主线,突出培训重点、创新培训模式、改进培训路径,以打造旗区技能人才...
2023-11-30
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[地方]
职教
河南工业职业技术学院:着力“四个聚焦” 推动产教融合走深走实
近年来,河南工业职业技术学院持续深化产教融合、校企合作办学模式,聚焦服务国家战略找准发展定位,聚焦服务产业升级彰显担当作为,聚焦协同育人提升办学能力,聚焦科教融汇推动提质培优、增值...
2023-11-24
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2717
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[地方]
职教
山东轻工职院:推动产教深度融合,把专业建在产业链上
近年来,随着产业升级和经济结构调整不断加快,职业教育产教融合全面深化。作为江北唯一一家以丝绸纺织为特色的职业院校,山东轻工职业学院坚持“依托产业办专业、办好专业促产业”思路,把专业...
2023-11-09
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[地方]
职教
徐州工业职业技术学院促进学生成才
徐州工业职业技术学院建立人才分类培养新模式,为学生提供适合的教育,促进学生成才。推行书院育人,培养高素质人才。面向“4+0”高职—本科联合培养项目学生,实施“书院制”育人模式,以实现学...
2023-11-03
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[地方]
职教
德州交通职业中等专业学校:打造“四链融合”新局面
多年来,德州交通职业中等专业学校通过与企业共建专业、订单培养等多种模式开展合作,已为社会培养15万名技术技能人才。在校企共育、工学交替、产学结合的过程中,逐步形成教育链、人才链、产业...
2023-09-01
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[地方]
职教
潍坊市临朐县:以职教“技动能”助力经济社会发展
山东省潍坊市临朐县始终把职教改革作为助力经济社会发展的“关键一招”,聚焦产业发展,深耕学生成长、产教融合、职教服务三个领域,以产教深度融合为抓手,搭建校企命运共同体,提升学生技能培...
2023-05-29
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602
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[地方]
职教
江苏海事职业技术学院创新构建产教融合生态系统
近年来,江苏海事职业技术学院通过平台的构建,形成了产教、校企、群间、群内多元协同和产学研创循环共生的产教融合生态系统,推动产业链、教育链、人才链、创新链四链融合。对接产业链设置专业...
2023-04-27
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[地方]
职教
合肥市长丰县推动教育高质量发展行稳致远
三年来,安徽省合肥市长丰县新建30所幼儿园,新增学位约1万个;新建15所中小学,新增学位约2万个……近年来,长丰教育牢牢以把握服务全县经济社会为契机,以教育高质量发展为主线,以促进优质均...
2023-03-17
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469
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[地方]
基教
青岛酒店职院:“旅游+教育”理念推动“产业+专业”双发展
作为一种全新的旅游业态,研学旅游被列入文化和旅游部“十四五”文化和旅游发展规划,从产业发展规划方面确立了未来发展的核心地位。行业的快速发展产生了巨大的人才需求缺口,专业人才培养也成...
2022-11-02
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455
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[地方]
职教
绵阳飞行职业学院:三张“王牌”推动产教深度融合
绵阳飞行职业学院始终将“校企合作、协同育人”作为职教育人的重要模式,学院利用三张“王牌”多层次多维度推动产教深度融合,稳步推进校企合作人才培养模式改革,推动职业教育与区域产业发展同...
2022-10-17
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[地方]
职教
重庆卓越工程师学院揭牌成立
近日,重庆卓越工程师学院揭牌成立。该学院由重庆大学与两江新区、明月湖国际智能产业科创基地三方共建。学院定位为新工科教育改革的“试验田”,主要聚焦“智能化+新能源”的产业发展方向,以解...
2022-10-09
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[地方]
高教
新乡职业技术学院:“双机制”助推学校产教融合高质量发展
新乡职业技术学院通过建立服务产业发展定期沟通协调机制和校企“双元”育人体制机制,持续深入展开工学结合、校企合作,助推产教融合高质量发展。紧盯地方产业对技能人才的需求变化,主动建立与...
2022-08-31
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[地方]
职教
江苏海事职业技术学院创新构建产教融合生态系统
江苏海事职业技术学院高度重视产教融合,不断推动产教融合、校企合作由表层结合走向深度融合,着力培养高素质劳动者和技能型人才。对接产业链设置专业群,产教同步规划协同发展。学校对接海洋运...
2022-08-10
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988
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[地方]
职教
徐州工业职业技术学院提升人才培养质量
徐州工业职业技术学院瞄准教师、教材、教法三大“靶心”,形成以教师队伍建设为基础、以教材体系建设为抓手、以教学方法创新为突破的“三教改革”新局面。深化教师队伍建设改革,打造“思想、知...
2022-04-19
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384
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[地方]
职教
武汉职业技术学院深化校企合作 做好毕业生就业工作
武汉职业技术学院认真学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示精神,始终把就业工作摆在突出位置,深入推进产教融合办学、校企合作育人,建强平台拓展就业市场,紧盯产业畅通...
2022-04-18
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1309
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[地方]
职教
亳州中药科技学校加强实践教学 激励工学交替
4月7日,结合疫情防控要求,亳州中药科技学校分班举行共建部工学交替工作总结暨表彰活动。学校共建部、校企合作单位沃航教育集团负责人及工学交替带队教师参加活动。为贯彻...
2022-04-11
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1217
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[地方]
职教
珍岛集团院校合作项目入选“教育部校企合作典型案例”
近日,教育部公布了2021年产教融合校企合作典型案例名单。珍岛集团与南宁职业技术学院的校企合作项目案例成功入选“教育部2021年产教融合校企合作典型案例”。据悉,该项目...
2022-03-29
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[名企]
职教
镇江句容强化职业教育校企合作 推动产教融合
近年来,镇江句容市不断规范校企合作项目行为,通过企业冠名、“订单”式培养等多种方式,促进职业教育学校与企业深度合作,推动产教融合,加快推进职业教育现代化。项目引领、合作推进,拓展校...
2021-11-24
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692
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[地方]
职教
西昌学院校地合作处赴宁海县考察产业人才学院建设
为落实省部委共建,深化产教融合,推动乡村振兴学院建设,2021年10月27日,西昌学院校地合作处副处长王向东、经济管理学院党委书记肖立新、信息技术学院院长曾陈萍等一行5人...
2021-10-28
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559
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[地方]
高教
安徽财贸职业学院顺利通过教育部第三批现代学徒制试点验收
近日,教育部职业教育与成人教育司公布现代学徒制第三批试点验收结果,安徽财贸职业学院作为教育部第三批现代学徒制试点院校,顺利通过验收。自2018年成功获批教育部第三批...
2021-10-13
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455
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[地方]
职教
2021年8月学校实训相关采购落地项目数量井喷创新高
“十四五”规划纲要提出要“增强职业技术教育适应性”,目前,已有27所职业院校独立举办本科层次职业教育,意味着职业教育领域在人才培养和特色课程建设方面向前迈进了一大...
2021-09-08
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2510
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[通知]
全领域
山东水利职业学院探索现代学徒制育人路径
2017年,山东水利职业学院道路桥梁工程技术专业申报山东省现代学徒制试点;2018年,学校水利工程专业和道路桥梁工程技术专业又成功申报教育部第三批现代学徒制试点单位。学校积极响应教育部提出...
2021-07-21
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2701
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[地方]
职教
安博教育再次入选教育部产学合作协同育人项目名单
近日,教育部高等教育司公布了2021年5月产学合作协同育人项目申报通过企业名单,安博教育集团旗下北京安博大成教育科技有限责任公司位列其中!据公布数据显示,安博此次获批...
2021-06-25
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628
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[名企]
全领域
安徽电子工程学校扎实推进企业新型学徒制工作
为保障企业新型学徒制培养质量,探索企业职工培训新方式,安徽电子工程学校与合作办学企业密切协作,采取企校双师带徒、工学交替培养等方式,积极推进企业新型学徒制培养进...
2021-04-20
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1041
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[地方]
职教
西安航空职业技术学院突出“五位”推进现代学徒制工作
近年来,西安航空职业技术学院全面突出“五位”,在“双高”背景下积极推进现代学徒制工作。明确立德树人的政治站位。现代学徒制致力于培养大国工匠、能工巧匠,该院充分发...
2021-03-25
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1018
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[地方]
职教
扬州宝应:深化产教融合校企合作 力促职业教育高质量发展
为创新办学模式,深化产教融合、校企合作,扬州市宝应县围绕“德技兼备,学创两优”的人才培养目标,不断创新办学模式,大力培养技术技能型人才,为地方经济社会高质量发展提供了有力支撑。立足...
2021-03-18
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771
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[地方]
职教
周口师范学院:实施五大工程 主动融入区域经济社会发展主战场
近年来,周口师范学院对接地方经济发展需求,深入推进实施五大工程,主动融入区域经济社会发展主战场,实现了人才培养质量和社会服务能力的双提升。学科专业结构优化工程。按照稳定发展规模、优...
2021-01-13
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1535
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[地方]
高教
无锡职业技术学院有效提升技术技能型人才培养质量
2020年是无锡职业技术学院专业建设提升年,学校围绕高素质技术技能型人才的培养目标,通过加强专业建设、改革人才培养模式、实施创新创业教育等多项措施助推人才培养质量提高。提升智能制造类专...
2020-12-18
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773
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[地方]
职教
天祝县职业教育步入高质量发展轨道
近年来,天祝县强化职业教育改革顶层设计,深化产教融合、校企合作,全面推进职业教育持续健康发展,大力提高职业教育社会贡献力,整体实现职业教育“增值”,学生“赋能”。顶层设计建立职业教育...
2020-12-17
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471
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[地方]
基教
安康市提高职业教育专业建设水平 提升学生技术能力
旬阳小伙陈宏力,如今已是上汽集团(宁波)第七分厂制造部油漆股工段长,并在浙江宁波买了房安了家。他从未想过,职业教育竟能让人生如此出彩。“初中成绩比较差,如果没有上旬阳职中就去社会上打...
2020-12-09
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772
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[地方]
基教
第六师五家渠市中等职业教育2019年度质量报告
1.基本情况1.1规模和结构第六师五家渠市有普通高中1所,完全中学2所、职业学校1所。五家渠职业技术学校是六师五家渠市唯一一所公办中等职业技术类学校。学校创办于1981年6月,是一所集大、中专学...
2020-05-07
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[地方]
职教
重庆市开州区强化举措提升职业教育服务能力
开州区职业教育主动适应市场需求,以“校企合作、工学交替”为办学理念,不断改善办学条件和办学水平,致力培养一大批服务社会经济发展的实用性人才。第一,整合资源,优化发展布局。一是优化专...
2020-01-16
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[地方]
基教
甘肃省人民政府办公厅印发《甘肃省职业教育改革实施方案》
甘政办发〔2019〕89号各市、自治州人民政府,兰州新区管委会,省政府有关部门,中央在甘有关单位,各职业院校:《甘肃省职业教育改革实施方案》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻落实。...
2019-10-25
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[地方]
职教
北京电子科技职业学院数十专业瞄准高精尖产业设班
亦麒麟暨“新创工程”领军人才是开发区为高质量建设科技创新中心主阵地,吸引人才、集聚人才、成就人才、储备人才资源的一项评选激励政策,如今已经评选三批共667人,其中多位高技能领军人才出自...
2019-07-24
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[地方]
职教
山东省教育厅关于全面推进现代学徒制工作的通知
各市教育(教体)局、各高等职业院校:为认真贯彻全国全省教育大会精神,落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》、教育部等六部门《职...
2019-06-24
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基教
“教·产·城”融合 温州职业教育转型升级
占地901亩的温州市滨海职教中心(温州市职业中专)敢为天下先的温州人,在经济领域创造了享有盛誉的“温州模式”,同样以改革创新之姿书写了职业教育的“温州样本”。全市现有中职学校39所,其中...
2019-05-06
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1401
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职教
多位高技能大咖来自区内惟一高校:北京电子科技职业学院数十专业瞄准高精尖产业设班
亦麒麟暨“新创工程”领军人才是开发区为高质量建设科技创新中心主阵地,吸引人才、集聚人才、成就人才、储备人才资源的一项评选激励政策,如今已经评选三批共667人,其中多位高技能领军人才出自...
2019-04-11
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职教
云南工程职院机器人进校园 科学职教走前沿
你看我帅不帅?帅的都飞上天啦。11月30日下午,网媒记者们来到云南工程职业学院数控技术与机器人技术实训中心,与一台未来天使机器人---旺仔进行互动。它身高不足一米,圆圆的脑袋,纤细的身体,...
2017-12-27
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568
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[地方]
职教
安徽芜湖市加快实施中职教育质量提升工程
记者获悉,近日省教育厅评估中心组织专家组,对芜湖市中职教育质量提升工程进行实地验证性评估。市教育局副局长陪同专家组进行评估。近两年来,我市加快实施中职教育质量提升工程,打造中职学校...
2017-12-11
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职教
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