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共 288 条
第 1 / 8 页
湖南省以“三个三”积极加强科学教育
湖南省认真学习贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神,深入落实教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的部署要求,把加强科学教育作为落实立德树人...
2024-01-17
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590
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[地方]
基教
河南洛阳市西工区:以“五育”共育促进学生全面完整成长
河南省洛阳市西工区持续加快构建德智体美劳全面培养的育人体系,探索“五育”并举的实施路径和有效举措,促进学生身心全面发展、积极健康成长。坚持德育为先,落实“三全”育人。大力实践“非约...
2024-01-17
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838
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[地方]
基教
攀枝花学院研究生处召开研究生座谈会
1月12日下午,攀枝花学院研究生处在办公楼500会议室召开研究生座谈会。研究生各培养学院院长、研究生处全体人员、2023级全体研究生参加会议,会议由研究生处处长钟玉泉主持...
2024-01-16
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208
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[地方]
高教
江苏淮安市涟水县:“涟享学”助力义务教育优质均衡发展
2023年以来,江苏省淮安市涟水县经过充分调研,大力实施“涟享学”助学工程,将其列为政府民生实事项目,强力推动教育基本均衡向优质均衡发展。“尽享”丰盈的教研教学资源。研究出台《“涟享学...
2024-01-16
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[地方]
基教
陕西汉中市:落实“双减”强体质 五育并举促成长
近年来,陕西省汉中市教育局全面贯彻党的教育方针,认真落实“双减”政策下体育育人的任务,坚持健康第一教育观念,加大体育人才队伍培养,重点推进“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动、校...
2024-01-02
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基教
数字技术如何赋能课后服务提质增效?教育部等四部门联合发文进一步规范!
日前,教育部办公厅等四部门联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》(下称《通知》),旨在更好地贯彻落实“双减”政策,进一步规范义务教育中小学课后...
2023-12-28
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[名企]
全领域
齐鲁师范学院:三项举措,扎实推动“第二课堂”课程化建设
齐鲁师范学院积极响应习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的号召,扎根于建设教育强国的教师教育实践,聚焦师范生思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力提升,全力打造高素质专业化创新型师...
2023-12-28
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[地方]
高教
四川洪雅县:多措并举,打造美育特色路径
为落实“立德树人”,坚持“五育并举”,洪雅县通过挖掘美育资源、创编鲜活课程、搭建展示平台,打造美育特色路径,提升学生审美能力和艺术修养。汇聚多方力量,挖掘美育资源。联合县美术馆,为...
2023-12-13
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[地方]
基教
福建:科学活动助力课后服务“提档升级”
今年5月,教育部等十八部门印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》明确,将科学教育作为课后服务最基本、必备的项目。秋季学期以来,我省各地学校探索开展各具特色...
2023-11-30
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5534
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基教
浙江松阳县三举措打造新时代“山海+城乡”教共体
近年来,浙江省丽水市松阳县坚持“问海借力”和“城乡均衡”两手抓,依托山海协作平台,持续加强与余姚市、安吉县、南浔区等地的实质性合作,通过建立共进型教育联盟、重塑共建型教育机制、创设...
2023-11-30
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506
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[地方]
基教
《内蒙古自治区中小学幼儿园家庭教育课程体系构建指导纲要》发布
为切实发挥好学校协同育人主导作用,强化与家庭、社会密切沟通协作,鼓励学校设立面向家长的学校家庭教育校本课程,逐步构建和完善在线家长学校课程资源,近日,自治区教育...
2023-11-09
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832
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[地方]
基教
幼教
湖南省高起点、实举措、宽口径 做好科学教育加法
近年来,湖南省坚持高起点谋划、实举措推进、宽口径集成,全面加强新时代中小学科学教育工作,一体化推进教育、科技、人才高质量发展,取得了阶段性成效。今年7月21日,秦国文副省长代表湖南省在...
2023-10-24
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576
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[地方]
基教
北京大学附属中学开设智能体育训练教室
用户名称:北京大学附属中学用户需求:北京大学附属中学是北京大学的重要组成部分,该校也是北京市重点中学、北京市示范普通中学、全国先进体育传统基础学校。为提高学生体...
2023-10-23
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[案例]
基教
济宁职院:六化同行,打造文化“两创”职教样板
济宁职业技术学院党委以高质量党建引领高质量发展,提出“创一流、创双高、创本科”工作目标,积极服务孔孟之乡文化“两创”战略,倡树“立德树人、以文化人、协同育人、多彩成人”文化育人理念...
2023-09-21
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[地方]
职教
淮安市淮安区:深化劳动教育 培育时代新人
近年来,江苏省淮安市淮安区深入开展富有地方特色的劳动教育,有效促进学生健康成长、全面发展。多维课堂共育,培养劳动习惯。推动各校将劳动教育与学科教学、社团活动、研学实践等有机融合,构...
2023-09-14
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[地方]
基教
泰州海陵:“四个强化”大力培育中小学生科技创新之风
今年以来,江苏省泰州市海陵区深入推进青少年科学教育工作,强化制度、队伍、载体、教学建设,整合优质科普资源,开展场景式、体验式、互动式、探究式科普教育实践活动,全面提升青少年的科学素...
2023-09-04
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423
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[地方]
基教
广西聚焦做好五个“加法” 赋能新时代科学教育
广西壮族自治区认真贯彻落实习近平总书记关于“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的重要指示精神,将加强中小学科学教育作为落实“双减”工作的重要举措,以“五个加法”一体化推进教育、科技...
2023-08-28
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804
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[地方]
基教
温州市学生实践学校在青少年研学教育领域首次获得国家级殊荣
近日,教育部公布2023年中央专项彩票公益金中小学生校外研学实践活动项目评议结果,全国共有20个基地和32个营地入选名单。其中,温州市学生实践学校作为新增营地,成功入选3...
2023-08-10
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610
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[地方]
基教
雅安市雨城区积极推进规范化家长学校建设
日前,四川省雅安市雨城区被中国下一代教育基金会、中国关工委事业发展中心授予第二阶段(2019-2022年)“规范化家长学校实践活动实践区”荣誉称号。雨城区自成为全市首个“全国规范化家长学校实...
2023-08-07
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362
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[地方]
基教
福建省将成立学校家庭教育指导服务中心
为积极构建家校社协同育人机制,加强对学校家庭教育的宏观指导与引领,日前,福建省教育厅印发《关于成立福建省学校家庭教育指导服务中心的通知》。福建省学校家庭教育指导服务中心将依托福建开...
2023-08-01
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213
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[地方]
基教
西安市扎实开展劳动教育赋能“双减”提质增效
近年来,陕西省西安市全面贯彻党的教育方针,认真落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,坚持“五育并举”,发展素质教育,一体化推进大中小幼劳动教育体系建设,发挥“以劳树德、...
2023-07-25
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253
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[地方]
基教
幼教
佛山暑期校内托管再度开启
当前,佛山各区暑期校内托管服务已全面开启在解决家长们后顾之忧的同时更是丰富了广大学生的暑期生活回应家长需求“官方带娃”模式开启“人之初,性本善,性相近,习相远…...
2023-07-25
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539
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[地方]
基教
济南市中区:深度协同 双向衔接 聚力建设幼小衔接实验区
习近平总书记强调,推动学前教育深化改革规范发展是重要民生工程。幼小衔接是学前教育的重要环节,解决好幼儿教育与小学教育衔接问题,对提高学生素质,推动教育教学高质量发展具有重要意义。济...
2023-07-12
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792
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[地方]
幼教
陕西印发义务教育课程实施办法
陕西省义务教育课程实施办法一、指导思想全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生身心发展规律,深入实施国家义务教育课程方案,不断完善以国家课...
2023-07-11
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1966
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[地方]
基教
河南商丘市“五大机制”打造研学游高水平推进新格局
近年来,河南省商丘市教体局全面贯彻落实《关于推进中小学生研学旅行的意见》,着力培养德智体美劳全面发展的时代新人,出台“五大机制”形成制度合力,探索形成组织管理规范有序、学生广泛参与...
2023-06-15
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[地方]
基教
重庆市九龙坡区创新院区合作机制深化教育综合改革
近年以来,重庆市九龙坡区持续探索与中国教科院合作共建教育综合改革实验区,深化教育领域综合改革,推进教育高质量发展。聚焦“教育强区”发展目标,搭建院区合作平台。院区双方以“办好人民满...
2023-05-04
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325
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[地方]
基教
新疆基础教育信息化工作研讨会在霍尔果斯召开,乐易智慧科技综合评价体系获肯定
2023年4月27日,新疆维吾尔自治区2023年基础教育信息化工作研讨会在霍尔果斯市召开。此次会议线下+线上直播同步进行,全疆14个州均设有分会点,教育部科信司副司长、新疆教...
2023-04-28
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490
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[名企]
基教
威盛·未来科技馆,为孩子的梦想插上AI翅膀!
“哇,这是一个小魔盒吗?”“好神奇,这个小车居然可以不用操控,自己就能看路行驶”“这个正方形的小玩具为什么能说话拍照啊?”……孩子们一张张稚气的小脸,眨着好奇的眼睛,看...
2023-04-18
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302
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[名企]
基教
安徽颍上县举行2023年幼儿园环境创设观摩研讨活动
为进一步提高教师环境创设的能力,创设适宜幼儿发展的良好教育环境,促进幼儿园园本文化建设,全面提升县域幼儿园保教质量。3月31日,安徽省阜阳市颍上县幼儿园环境创设观摩...
2023-04-04
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523
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幼教
四川宜宾市聚力推进“五育并举”改革试点
高位统揽提升牵引力。出台《宜宾市中小学(幼儿园)构建“五育并举”课程体系工作方案(试行)》,从文化课程、活动课程、实践课程和隐性课程四个方面,构建立体式科学化课程体系。印发《宜宾市...
2023-03-27
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467
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基教
幼教
南通市成立中小学研学旅行实践基地(营地)联盟
为进一步增强青少年学生的社会实践能力,日前,江苏省南通市中小学研学旅行实践工作推进会暨首届崇川区城市课堂研学观摩活动在张謇一小举行。会议成立了全省首家中小学研学旅行实践基地(营地)...
2023-03-15
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540
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[地方]
基教
亳州市开展课后服务示范学校和优秀案例评选
近日,安徽省亳州市教育局公布全市中小学课后服务示范学校和课后服务优秀案例评选结果,20所学校、50个课后服务案例榜上有名。本次评选活动旨在深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于...
2023-03-03
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404
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[地方]
基教
徐州市教育局举办中小学课后服务校外教育基地课程研讨活动
为进一步推进中小学课后服务校外教育基地建设,提高基地课程质量,近日,江苏省徐州市教育局基教处在书润心菲阅读空间主办了首场基地课程案例研讨活动。活动由徐州经济技术...
2023-02-07
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基教
打造世界教育高地、科研高地!保伦电子itc助力天津大学智慧建设!
itc智慧高校整体解决方案应用大数据、5G、智能AI、物联网等技术融合声光电视讯多系统智慧构建资源多样化、教学个性化、管理智能化、发展可持续化的智慧高校下面一起来探索i...
2023-01-04
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[案例]
高教
云南省教育厅推广第五批校内“双减”典型案例
“双减”实施以来,云南省各地各校认真落实党中央“双减”决策部署和省委、省政府工作要求,在开展集团化办学、拓展丰富课后服务内容、落实课后服务经费保障等方面涌现出一批因地制宜、富有特色...
2023-01-03
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5054
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[地方]
基教
大连嘉汇阳光学校成为中国软件行业协会NCT编程考级“优秀合作学校”
近日,中国软件行业协会NCT青少年编程能力等级测试“优秀合作学校”授牌颁奖仪式在大连嘉汇阳光学校举行,中国软件行业协会NCT组委会副主任倪丹丹、大连嘉汇阳光学校副校长孙...
2022-11-30
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[地方]
基教
NCT专家观点|信息素养与科学测评的重要性及必要性
2021年,国务院印发《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》,提出要完善科学教育质量评价和青少年科学素质监测评估,培育一大批具备科学家潜质的青少年群体,为加快建设科技强国夯实人才基础。...
2022-11-21
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1093
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[名企]
基教
蚌埠市怀远县普惠托育做实延时服务解民忧
为认真贯彻落实“安心托幼”暖民心行动,满足幼儿和家长的实际需求,切实解决家长“接娃难”问题,增强教育服务功能,促进家园共育水平,怀远县不断丰富幼儿园课后延时服务...
2022-11-17
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[地方]
幼教
雅安市荥经县集团化办学整体提升学前教育质量
四川省雅安市荥经县组建幼儿园教育集团,发挥城区示范幼儿园引领作用,构建城乡发展共同体,整体提升学前教育质量。“传”送管理理念。组建幼儿园教育集团,以老带新,选派4名示范性公办园青年中...
2022-11-10
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873
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[地方]
幼教
江苏盐城市第三批中小学生职业体验中心名单公布
各县(市、区)教育局,开发区社事局、盐南高新区教育局,市区各中等职业学校:开展职业体验教育是贯彻《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)精神,推动职业教育资源面向基础教育开放...
2022-10-31
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