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第 1 / 16 页
《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》发布
江西省教育厅江西省发展改革委江西省财政厅关于印发《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》的通知各设区市教育局、发展改革委、财政局,赣江新区社会发展局、经济发展局、财政金融局:现将《江...
2024-01-08
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1865
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[地方]
基教
河南科技大学:推进双创改革 突出特色优势 构建就业育人“河科大”模式
河南科技大学高度重视毕业生就业工作,坚守为党育人、为国育才初心使命,持续深化双创教育改革,充分发挥自身特色优势,面向国家战略需求和地方经济社会发展,培养高素质人才,努力实现毕业生高...
2024-01-05
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953
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[地方]
高教
陕西省第五批基础教育教学名师培养对象名单公布
各市(区)教育局、人力资源和社会保障局,各有关高校,省级有关单位:根据省教育厅、省人社厅《关于做好陕西省第五批基础教育教学名师培养对象遴选推荐工作的通知》(陕教...
2024-01-04
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[地方]
基教
郑州升达经贸管理学院:多措并举 推进国家级一流本科课程建设
郑州升达经贸管理学院坚持“抓重点、促改革”课程建设思路,重点建设专业核心课程、精品在线开放课程和线上线下混合式课程,通过校级课程培育,学校课程建设质量得到极大提升。加强领导重视,完...
2024-01-02
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[地方]
高教
打造一流营商环境样板——江西省九江市推出“信易+政府采购”模式工作纪实
从生态保护到口岸开放,从产业发展到乡村振兴,从为民办事到助企纾困……在新时代高质量发展的道路上,江西省九江市一路高歌前行。这一切的背后,均有政府采购的助力。为更好地支持全市经济社会...
2023-12-29
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[政采动态]
全领域
福建248所学校被确认为首批省级师范教育实践基地
福建省教育厅日前印发《关于建设省级师范教育实践基地的通知》,确定福州一中等248所中小学幼儿园为首批省级师范教育实践基地。省级师范教育实践基地重点从优质中小学幼儿园...
2023-12-28
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[地方]
高教
职教
齐鲁师范学院:三项举措,扎实推动“第二课堂”课程化建设
齐鲁师范学院积极响应习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的号召,扎根于建设教育强国的教师教育实践,聚焦师范生思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力提升,全力打造高素质专业化创新型师...
2023-12-28
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[地方]
高教
江苏徐州再增5所江苏省师德师风建设宣传基地校
近日,江苏省教育厅办公室公布第二批江苏省师德师风建设宣传基地校,徐州共有5所学校入选。睢宁县双沟中学新沂市钟吾中学徐州市青年路小学徐州市特殊教育学校徐州市第一实验...
2023-12-22
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966
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[地方]
基教
南京视觉艺术职业学院积极拓宽职业教育成才通道
近年来,南京视觉艺术职业学院积极推动产教深度融合,拓宽学生多样化成才道路,培养适应社会需求、具备职业能力的技术人才。不断推进“双师型”教师评聘。加强“双师型”教师认定工作,成立认定...
2023-12-14
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238
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[地方]
职教
浙江天台县:构建高质量教育共同体 打造山区县教育共富新样板
近年来,浙江省台州市天台县聚焦“缩小区域教育差距,推进教育现代化”目标任务,以城乡协同、杭天同城、数字赋能为引擎,推动教育共同体建设改革创新,全力打造山区县教育共富天台样板。强化城...
2023-12-12
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508
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[地方]
基教
湖南大学坚持“四个突出” 加快推进教育数字化赋能高质量发展
湖南大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神,积极落实国家教育数字化战略行动,加强统筹谋划、夯实数字基座、坚持应用为王,加快推进教育数字化...
2023-12-11
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[地方]
高教
辽宁省打造“四个一”体系 加强新时代大中小学劳动教育
辽宁省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实党中央、国务院关于加强新时代大中小学劳动教育的决策部署,围绕劳动教育保障机制、课程体系、基地建设、师资队伍等环节,上下贯通...
2023-12-07
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[地方]
高教
基教
职教
川南幼儿师范高等专科学校:坚持标志性成果产出导向 提高人才培养质量
强化顶层设计,整体推动成果产出。成立以党政主要负责同志为组长的“双高”建设工作领导小组,对标“双高”建设13个成果指标,项目化推进成果培育。出台《教学基本工作量核算及标志性成果奖励暂...
2023-12-04
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[地方]
职教
浙江松阳县三举措打造新时代“山海+城乡”教共体
近年来,浙江省丽水市松阳县坚持“问海借力”和“城乡均衡”两手抓,依托山海协作平台,持续加强与余姚市、安吉县、南浔区等地的实质性合作,通过建立共进型教育联盟、重塑共建型教育机制、创设...
2023-11-30
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505
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[地方]
基教
辽宁省打造“四个一”体系 加强新时代大中小学劳动教育
辽宁省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实党中央、国务院关于加强新时代大中小学劳动教育的决策部署,围绕劳动教育保障机制、课程体系、基地建设、师资队伍等环节,上下贯通...
2023-11-28
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[地方]
全领域
四川万源市“全员教研”加快教学质量提升步伐
近一年来,四川省万源市教育局始终坚持“五育并举、质量为王”的工作导向,狠抓质量检测评价,狠抓教研员和教导主任两支队伍建设。为了加快学者型、专家型校长队伍建设,万源市建立了教学教研校...
2023-11-24
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433
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[地方]
基教
河南兰考县教体局多举措提升义务教育水平
河南省开封市兰考县教体局以办好人民满意的教育、建设教育强县为目标,坚持立德树人根本任务,多措并举推进义务教育事业高质量发展。不断提升校长队伍管理水平。扎实开展中小学校长任职资格培训...
2023-11-23
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471
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[地方]
基教
江苏淮安盱眙县:多点发力 持续推进全民阅读活动
为进一步做好省社情民意调查中心对盱眙县居民阅读状况的测评,提升全县居民阅读指数,近日,江苏省淮安市盱眙县教育体育局、新华书店到河桥镇仇集社区,与仇集中心幼儿园联合开展“全民阅读主题...
2023-11-22
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734
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[地方]
基教
四川省积极打造中小学省级学科领军教师发展雁阵格局
近日,四川省教育厅、财政厅联合印发《关于实施新时代中小学省级学科领军教师培养计划的通知》,自2023年起,拟每年遴选一批中小学学科教师进行两年周期培养,到2035年培养造就5000余名省级中小...
2023-11-22
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986
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[地方]
基教
陕西咸阳市旬邑县推动义务教育优质均衡发展
近年来,陕西省咸阳市旬邑县全面落实教育优先发展战略,集全县之力,举全县之智,高点站位抓统筹,前瞻规划优布局,不遗余力强保障,整合资源促均衡,加快缩小义务教育校际差距,全力推动义务教...
2023-11-21
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648
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[地方]
基教
四川率先实施新时代中小学省级学科领军教师培养计划打造人才发展雁阵格局
近日,四川省教育厅、财政厅联合印发《关于实施新时代中小学省级学科领军教师培养计划的通知》,自2023年起,拟每年遴选一批中小学学科教师进行两年周期培养,到2035年培养造就5000余名省级中小学...
2023-11-20
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1147
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[地方]
基教
长沙加强代理行业信用体系建设
今年以来,湖南省长沙市财政局借助政府采购服务平台对政府采购代理机构(以下简称代理机构)开展信用评价,实现信用评价结果全市共享、实时更新,为采购人选择代理机构提供参考。据了解,随着代...
2023-11-14
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632
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[政采动态]
全领域
教育部等四部门修订印发《职业学校兼职教师管理办法》
近日,为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教,加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设,教育部会同财政部、...
2023-11-08
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2925
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[要闻]
职教
江苏泰州:锻造新时代高质量教师队伍
江苏省泰州市把教师队伍建设作为基础工作来抓,不断增强教师的思想政治素质和业务能力水平,为推动教育高质量发展筑牢人才根基。强化师德师风建设,激发“内生动力”。突出全员全方位全过程涵养...
2023-11-03
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242
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[地方]
基教
江苏农牧科技职业学院协同打造教学创新团队
江苏农牧科技职业学院积极构建协同创新共同体,开拓教学创新团队建设发展新方向,为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。聚焦铸魂强基,把稳团队建设思想之舵。坚持党建引...
2023-11-02
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175
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[地方]
职教
四川省“四化”联动闭环管控? 以高质量装备支撑教育高质量发展
四川省认真贯彻落实中共中央、国务院《质量强国建设纲要》部署要求,坚持“四化”联动,抓实关键环节,健全工作机制,强化闭环管控,创新教育装备配备管理模式,以高质量装备支撑教育高质量发展...
2023-11-01
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985
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[地方]
全领域
九江“信易+”模式助力政府采购提质增效
今年以来,江西省九江市在全省首创“信易+政府采购”模式,探索创新“信易+”应用场景,优化政府采购营商“软环境”,提升惠企便企服务“硬实力”,着力解决政府采购各方当事人因守信意识不强而...
2023-10-31
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748
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[政采动态]
高教
基教
职教
郑州市中原区聚焦“五个一”建设 加强中小学科学教育工作
河南省郑州市中原区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神,把科学教育作为落实立德树人的重要工作,...
2023-10-30
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771
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[地方]
基教
淮阴师范学院着力构建教师教学发展新体系
淮阴师范学院依托教学培训、教学交流、教学比赛、教学评优、教学研究与咨询、教学资源与职业生涯指导等平台,着力构建教师教学发展新体系,积极为教师提供全过程、全方位、立体式的系统支持与服...
2023-10-26
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293
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[地方]
高教
新乡市获嘉县:优化课后服务 赋能学生成长
2019年秋季以来,河南省新乡市获嘉县以“办人民满意教育”,促进学生全面发展为宗旨,聚焦群众“急难愁盼”问题,持续提升教育服务能力。开展课后服务三年多来,获嘉县义务教育阶段120所学校推行...
2023-10-24
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737
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[地方]
基教
四川汶川县“四大举措”助推集团化办学走深走实
建立教育联盟,实行集团化办学,是汶川推进教育深化改革、实现高质量发展的重要举措。近年来,汶川县坚持目标导向、问题导向和创新导向,走出融合内涵、地方特色、时代特征的汶川集团化办学新路...
2023-10-23
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354
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[地方]
基教
山东寿光市:“三带三提”,赋能县域学前教育一体化发展
山东省寿光市抢抓教育改革发展机遇,以“幼有优育”为突破口,在学前教育一体化发展方面先行先试,对县域内学前教育资源进行有机整合和优化配置,充分发挥优质园所的带动作用,全面消除了区域、...
2023-10-18
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[地方]
幼教
常州工学院推进劳动教育与人才培养深度融合
常州工学院立足实际,不断深化“产教深度融合、校城一体发展”办学特色,将劳动教育贯穿人才培养全过程,充分发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人实效。坚持任务驱动,构建“2+1+...
2023-10-17
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高教
扬州大学创新打造研本贯通式培养新模式
扬州大学通过贯通研本两个群体培养,推动科教协同、院地协同、院企协同三个维度协同发力,培育更多三创型(创新、创造和创业)研本“共同体”,打造出一种研本贯通式培养新模式。科教协同,培养...
2023-10-09
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高教
四川省“四化”联动闭环管控? 以高质量装备支撑教育高质量发展
四川省认真贯彻落实中共中央、国务院《质量强国建设纲要》部署要求,坚持“四化”联动,抓实关键环节,健全工作机制,强化闭环管控,创新教育装备配备管理模式,以高质量装备支撑教育高质量发展...
2023-09-27
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3480
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[地方]
全领域
郑州澍青医专:校院(企)合作 创新医学实用型人才培养
郑州澍青医学高等专科学校作为医学类高职院校,以立德树人为根本,以服务大健康产业为宗旨,以全面深化改革、医(产)教深度融合、提升服务能力为关键,以校院(企)合作为主线,不断优化医学人...
2023-09-19
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5800
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[地方]
职教
宁夏着力加强新时代教师队伍建设
宁夏回族自治区认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于教师队伍建设的系列重要讲话精神,遵循教育规律和教师成长发展规律,把教师队伍建设作为基础工作来抓,坚持明确方向、强化保障...
2023-09-08
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494
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[地方]
全领域
3部门发文,实施新时代基础教育扩优提质行动计划
近日,教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,明确将实施学前教育普惠保障、义务教育强校提质、普通高中内涵建设、特殊教育学生关爱、素质教育...
2023-08-30
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3805
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[要闻]
基教
攀枝花市米易县:聚焦普及普惠 推进学前教育高质量发展
推进学前教育普及普惠发展,满足广大人民群众对幼有所育的美好期盼,是贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要讲话精神,推进教育优先发展的需要。近年来,米易县牢牢把握学前教育公益普惠的基...
2023-08-29
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635
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幼教
赋能高质量教育发展 东风柳汽谱写产教融合新篇章
在支持教育科研、培养专业人才方面,东风柳汽可谓不遗余力。8月28日,东风柳州汽车有限公司与广西柳州高级中学校企共建“科技创新教育平台”签约仪式在柳州高级中学举行。东风...
2023-08-29
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