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第 1 / 16 页
华南理工大学以“四个坚持”创新卓越工程师产教融合培养模式
华南理工大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,紧密围绕国家重大战略和区域经济社会发展需求,发挥粤港澳大湾区地缘优势和学校以工见长的学科优势,推动“大湾区+行业产业+大学”协...
2024-01-16
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755
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[地方]
高教
江苏徐州市沛县:深化课程教学改革 培养学生核心素养
为落实立德树人根本任务,加强义务教育学校在新形势下落实课程改革的力度,促进学校一线教师领悟新课标、适应新教材,打造新课堂,近日,江苏省徐州市沛县就全县义务教育学校开展“三新(新课标...
2024-01-15
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基教
江苏徐州市沛县:深化课程教学改革 培养学生核心素养
为落实立德树人根本任务,加强义务教育学校在新形势下落实课程改革的力度,促进学校一线教师领悟新课标、适应新教材,打造新课堂,近日,江苏省徐州市沛县就全县义务教育学校开展“三新(新课标...
2024-01-12
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[地方]
基教
四川绵阳市盐亭县实施四大行动破解四大难题,提升学前教育普及普惠水平
盐亭落实党委主导、政府主责、部门联动开展国家学前教育普及普惠县创建,于2023年12月通过省级验收。以硬件补短升级行动破解供给不足难题。总投资1.3亿元,建成公办幼儿园23所、城镇小区配套园6...
2024-01-10
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[地方]
幼教
《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》发布
江西省教育厅江西省发展改革委江西省财政厅关于印发《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》的通知各设区市教育局、发展改革委、财政局,赣江新区社会发展局、经济发展局、财政金融局:现将《江...
2024-01-08
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基教
四川成都市青羊区探索信息技术赋能教育评价改革
聚焦区域教育质量评价,突出全域统筹发展。搭建区教育部门科室目标管理系统和学校绩效考核系统,利用信息技术对科室、学校进行实时跟踪监管,突出区域教育评价的过程性和科学性。引入第三方监测...
2024-01-08
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[地方]
基教
内蒙古阿拉善盟“双减”赋能义务教育优质均衡发展
2023年,内蒙古自治区阿拉善盟坚持立德树人根本任务,科学把握“双减”工作的精神实质,贯彻“学校是教育主阵地”的观念,聚焦校内减负提质,持续深入推进“双减”工作。发挥学校育人“主阵地”...
2024-01-05
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435
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[地方]
基教
攀枝花学院召开2024年本科教育教学工作推进会
1月4日,攀枝花学院2024年本科教育教学推进会在会堂召开。会议围绕“聚焦审核评估深化教学改革不断开创本科教育教学高质量发展新局面”主题,专题辅导、总结成绩、剖析问题...
2024-01-05
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251
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[地方]
高教
奥威亚数字化巡课评课,助力高校本科教育教学评估开展!
提高本科教育教学质量,是高等教育的战略任务。如何监测高校日常本科教学,如何将本科教学质量督导变为常态化,一直是我国高等教育提高教育教学质量的关键。2021年,教育部...
2024-01-04
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[名企]
基教
齐鲁师范学院:三项举措,扎实推动“第二课堂”课程化建设
齐鲁师范学院积极响应习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的号召,扎根于建设教育强国的教师教育实践,聚焦师范生思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力提升,全力打造高素质专业化创新型师...
2023-12-28
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281
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高教
江苏宿迁市宿豫区:推进区域体艺课程改革 助力体艺教育高质量发展
近年来,江苏省宿迁市宿豫区积极探索实践,全面推进区域体艺课程改革,促进体艺教师专业发展,不断提升学生体质健康水平和艺术素养。强化教学共研。制定体艺学科教研工作计划和集体备课计划,依...
2023-12-28
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基教
山东文化产业职院:聚力构建“1234567”人才培养新模式
山东文化产业职业学院结合创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”,首次确定了具有山文特色的“1234567”人才培养新模式,即:树牢“一项根本任务”、构建“双元育人机制”、践行“三种精...
2023-12-20
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740
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[地方]
职教
2023年浙江省中职改革典型案例公布,宁波入选案例数全省第一
12月13日,浙江省教育科学研究院公布了2023年浙江省中等职业教育改革典型案例入选名单,我市共有14个案例入选,其中,优秀典型案例10个,典型案例4个,入选案例数量连续两年居全省首位。2023年省...
2023-12-18
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职教
河南焦作市:以评价改革助力教育现代化
为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》和《河南省深化新时代教育评价改革实施方案》,构建符合焦作市情的“五育并举”育人体系,努力实现全市小学教育优质均衡发展,在前期试点的基础上...
2023-12-18
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[地方]
基教
河南中医药大学本科教育教学审核评估专家意见交流会召开
河南省委教育工委专职委员吕冰参加河南中医药大学本科教育教学审核评估专家意见交流会12月8日,河南中医药大学本科教育教学审核评估专家意见交流会召开。评估专家组反馈了考...
2023-12-18
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270
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高教
江苏海安市:强化管理 聚力“双减”提质增效
近年来,江苏省海安市各学校积极开展“双减”背景下课堂、作业和评价方式研究,努力提升教育教学质量和服务水平,促进学生全面发展、健康成长。落实教学质量管理。推进“立学课堂”教学改革。落...
2023-12-18
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218
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基教
山东潍坊市高新区:以数字化转型助推教育治理体系改革
山东省潍坊市高新区以“业务数据化、数据资产化、资产价值化、价值服务化、服务生态化”为主线,深入推进教育数字化转型,强化数据应用,赋能教育治理更精准高效,基于数据驱动的现代教育治理体...
2023-12-14
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1551
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[地方]
基教
上海市教委发布《上海市儿童友好学校建设实施方案》
上海市教委近日正式发布《上海市儿童友好学校建设实施方案》(以下简称《实施方案》),并召开相关建设工作启动部署会议,市教委总督学平辉出席会议并讲话。这是落实国家发展改革委、国务院妇儿...
2023-12-14
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1158
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[地方]
基教
四川成都市青羊区探索信息技术赋能教育评价改革
聚焦区域教育质量评价,突出全域统筹发展。搭建区教育部门科室目标管理系统和学校绩效考核系统,利用信息技术对科室、学校进行实时跟踪监管,突出区域教育评价的过程性和科学性。引入第三方监测...
2023-12-13
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663
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[地方]
基教
四川仪陇县:构建阅读体系,建强阅读支撑
近年来,四川省南充市仪陇县在激发书香活力,持续化、体系化、纵深化推进读书活动上下功夫,助推全县师生阅读习惯日趋向好,阅读生态日臻向优。构建层级管理体系。将全域阅读纳入“一把手”管理...
2023-12-13
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515
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[地方]
基教
内蒙古自治区学前教育骨干教师研修班举办
为进一步提升内蒙古自治区学前教育质量,紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线,帮助学前教研员和幼儿园园长、教师精准把握学前教育政策,了解学前教育高质量发展的新理念、...
2023-12-08
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667
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[地方]
幼教
安徽阜阳市教育局组织全市教研员集中研修
为加强阜阳市教研员队伍建设,提升教研员的业务水平和能力,11月26日-12月2日,安徽省阜阳市教育局组织全市50名专职教研员进行封闭式专题培训。阜阳市教育局对这次培训高度...
2023-12-07
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172
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[地方]
基教
山东潍坊市奎文区:数字化开启新动能,推动教育“全生态”升级
近年来,山东省潍坊市奎文区高度重视教育数字化建设,创新数智赋能新举措,在校园建设、人才培养、育人水平等方面多维发力,实现智慧赋能校园管理、网络助力教育教学、科技改变师生校园生活,带...
2023-12-07
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770
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[地方]
基教
黑龙江省牡丹江市召开普通高中协同发展共同体成立大会
为全面贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》等文件精神,落实省《“十四五”县域普通高中...
2023-11-30
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398
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[地方]
基教
江苏省教育厅组织开展第五轮普通高中教育教学调研视导
为深入学习贯彻习近平总书记关于建设教育强国的重要论述,办好人民满意的教育,深入推进江苏省普通高中“新课程、新教材、新高考”改革,积极提升县域高中办学水平,江苏省教科院受省教育厅委托...
2023-11-29
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720
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[地方]
基教
河南工业职业技术学院:着力“四个聚焦” 推动产教融合走深走实
近年来,河南工业职业技术学院持续深化产教融合、校企合作办学模式,聚焦服务国家战略找准发展定位,聚焦服务产业升级彰显担当作为,聚焦协同育人提升办学能力,聚焦科教融汇推动提质培优、增值...
2023-11-24
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2720
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职教
四川仪陇县:构建阅读体系,建强阅读支撑
近年来,四川省南充市仪陇县在激发书香活力,持续化、体系化、纵深化推进读书活动上下功夫,助推全县师生阅读习惯日趋向好,阅读生态日臻向优。构建层级管理体系。将全域阅读纳入“一把手”管理...
2023-11-21
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431
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基教
江苏泰州市:深化产教融合 增强职业教育服务能力
江苏省泰州市以增强职业教育服务能力为目标,深化校企合作产教融合,推动职业教育高质量发展。调专业,服务主导产业发展。深化产教融合,围绕“1+4”产业布局,定期发布职业教育专业结构与产业结...
2023-11-07
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659
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[地方]
职教
浙江舟山市成立首批7个职业教育行业指导委员会
近日,由浙江省舟山市教育局牵头,联合发改、经信、住建、交通、商务、文广旅体和卫健等部门,成立了首批舟山市职业教育行业指导委员会。首批舟山市职业教育行业指导委员会由交通运输类、石油化...
2023-11-06
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739
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[地方]
职教
陕西渭南市“深耕”作业管理 “赋能”减负提质
“双减”工作实施以来,陕西省渭南市立足立德树人根本任务,围绕义务段学校作业管理,建制度、教办法、抓评价、强督导,以作业管理助力减负提质。健全政策体系,奠定作业管理基础。渭南市先后出...
2023-11-06
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184
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基教
齐鲁师范学院:打好体教融合“组合拳”
近年来,齐鲁师范学院坚定“体育强国”使命担当,聚焦体育教育改革,牢固树立“五育并举”教育理念,以政策为支撑、以课程为基础、以武术为切入、以实践为带动,探索体教融合育人新模式,开创学...
2023-11-06
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844
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高教
河南信阳“五个持续”扎实推进义务教育“双减”工作
近年来,河南省信阳市坚决落实上级党委政府关于“双减”工作的决策部署,系统推进、多措并举、标本兼治,大力推进“双减”工作走深走实,取得了积极成效。持续高位统筹推动落实。成立由信阳市委...
2023-11-06
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基教
淮阴师范学院着力构建教师教学发展新体系
淮阴师范学院依托教学培训、教学交流、教学比赛、教学评优、教学研究与咨询、教学资源与职业生涯指导等平台,着力构建教师教学发展新体系,积极为教师提供全过程、全方位、立体式的系统支持与服...
2023-10-26
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293
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高教
河南11部门发文!实施河南省中小学食育工程
孩子吃饭的事是大事。10月19日,河南省下发了关于实施河南省中小学食育工程的指导意见(2023-2030年)(以下简称“指导意见”)。根据指导意见,河南省将积极探索食育与运动锻炼、睡眠管理、心理...
2023-10-23
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基教
助力高职教数字化升级 ,鸿合科技重磅亮相第60届高博会
10月12日-14日,第60届中国高等教育博览会(以下简称“高博会”)在山东青岛红岛国际会议中心展览中心举办。鸿合科技旗下高职教品牌鸿合爱课堂携“云端一体化学习空间方案”重...
2023-10-13
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[名企]
基教
南京特殊教育师范学院以智慧教研为抓手提升教育教学质量
南京特殊教育师范学院积极推进数字化建设与课程教学深度融合,以智慧教研为抓手服务提升教育教学质量。创新管理改革,引导教师着力智慧教育实践。出台智慧教学项目教师评分激励方案,修订教师职...
2023-10-09
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高教
青岛职院:“四链融合”,打造高水平产教融合生态圈
近年来,青岛职业技术学院认真贯彻落实党的二十大报告提出的教育强国、科技强国、人才强国战略布局要求,坚定职业教育类型自信,以产教融合精准对接“建链”、校企合作协同育人“强链”、聚焦地...
2023-10-08
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1641
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职教
江苏连云港市教育局召开“家长评教”工作新闻发布会
9月22日下午,江苏省连云港市教育局召开连云港市“家长评教”工作新闻发布会。市教育局副局长苏守杰出席并主持新闻发布会。会上,苏守杰在讲话中指出,此次新闻发布会,正值...
2023-09-25
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842
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基教
巴州区召开2023年普通高中学业水平实验(实践)操作考查筹备会
9月19日,巴州区召开2023年普通高中学业水平实验(实践)操作考查筹备会,安排部署相关考务工作。会议根据《巴中市巴州区教育科技和体育局关于做好普通高中学业水平实验(实...
2023-09-20
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基教
湖北省探索打造教师教育共同体 进一步促进高素质教师队伍建设
湖北省认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,抓住教师队伍这个关键,探索推动地方政府、高等院校、中小学校多方协同共建教师队伍,在全省布局建设“武汉—华中师范大学”“黄石—湖北师...
2023-09-18
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