北京九州晟欣科技有限公司

第7年
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 天津校园气象站生产,天津校园气象站厂家
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    上架时间:2018年07月17日
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    详细说明
    天气变化与人类的工作、生活息息相关影响巨大,人类对大气科学的研究、掌握和使用已提到一个新的高度,对青少年的气象知识传播,气象科学教育也摆到了相应重要的位置。小学《科学》开辟了一个单元课程量,安排了8个课时,突现了“各种各样的天气”、“观测天气”和“天气与我们的生活”三大主题,引领学生认识几种常见的天气现象,启发学生使用工具测量气温、风向、风力,使学生了解天气与我们的生活密切关系;高中《地理》用一个单元的篇幅,介绍大气运动和水的相变产生的风、霜、雨、雪等天气现象,使学生掌握千姿百态的地表形态,丰富多彩的生物界,人类赖以生存发展的自然环境。初中语文课本中《看云识天气》一文,用艺术的手法形象地描绘了三族十属二十九类云的形状、特征和天气变化的关系。 
      为了优化校园科技教育环境,提高青少年学生的科技意识,活跃同学们的课余生活,增强他们的地理实际观测能力,同时也为了满足地理教学的实际需要,我公司研制开发了专业的校园气象观测站。 
      在校园里建立气象站不仅使同学们掌握了气象观测的基本方法,更重要的是能够激发同学们学习自然地理的兴趣和热情,了解更多的气象科学知识。 
      校园气象站由各种传感器和自动气象站监测仪组成,传感器种类可由用户在一定范围内自行选配,以满足不同用户的需要,还可以通过扩展接口选择联接个人计算机、打印机、控制器等设备,使整个系统的功能大大增强。
    二、技术特点
    1、产品分为标准站或专业站两种,便于进行长期的气象数据观测。
    2、测量精度高。
    3、数据采集密度可根据观测需要进行设置。
    4、通讯方式灵活,采用有线和无线两种数据通讯技术,目前广泛采用无线校园通技术进行气象数据传输,该种通讯技术可保证在校园中气象数据300米有效传输,数据传输可靠,配置方便。
    5、节能设计,充电电池供电(一次充电使用时间大于24小时),也可配太阳能电池板,保证在无电地区长期使用。
    6、可对大气温度,环境湿度,露点温度,大气压力,平均风速风向,瞬时风速风向,紫外照射,降水量,土壤温度等多种常规气象要素等进行采集,存储,显示处理。 同时具有酷热指数、风寒指数、紫外线指数,风力等级监测。
    7、大容量数据存储器,连续存储整点数据8000条以上。
    8、大屏幕图形液晶显示屏,一屏显示所有气象要素数据及图形,便于现场直接观测,减少了通过电脑监测数据给您带来的不便。
    9、可以将气象监测数据同步上传到学校网站上,方便学生、老师及校园周围居民进行查看,及时了解天气变化情况。
    三、系统基本配置
    1.具有液晶显示汉字与图形功能的自动气象站监测仪 1台
    2.传感器(温度,湿度,风速,风向,气压,紫外辐射,雨量,土壤温度、土壤湿度、二氧化碳) 各1台
    3.气象观测支架 1套
    4.实时监测分析软件(光盘) 1张
    5.数据通讯及传感器连接电缆 1套
    6.户外大屏幕显示屏 选配
     

    气象要素

    测量范围

      

      

    环境温度

    -50~+80℃

    0.1℃

    ±0.1℃

    相对湿度

    0~100%

    0.1%

    ±2%

    露点温度

    -40~50℃

    0.1℃

    ±0.2℃

    风  向

    0~360°

    ±3°

    风  速

    0~60m/s

    0.1m/s

    ±(0.3+0.03V)m/s

    降 水 量

    0-999.9 mm

    0.1mm

    ±0.4mm

    土壤温度

    -50~+80℃

    0.1℃

    ±0.1℃

    土壤湿度

    0~100%

    0.1%

    ±2%

    大气压力

    550~1060hPa

    0.1hPa

    ±0.3hPa

    紫 外 线

    0~500W

    1 W/㎡

    ≤5%

    蒸 发 量

    0~100mm

    0.1mm

    ±1.5%

    日照时数

    0~24h

    0.1h

    ±0.1h

    二氧化碳

    0~2000ppm

    1ppm

    ±20ppm

    风寒指数

    -79~+54℃

    1℃

    ±1℃

    酷热指数

    28~80℃

    1℃

    ±1℃

    紫外线指数

    0~16

    0.1

    ≤5%



    酷热指数:
    酷热指数为人体在高温及潮湿的环境下感觉到的真正温度。当人体处于温度高的环境下,身体会自动进行调节,可使人体达到比较舒适的温度,其中人体散热的一个机制是出汗,在汗液蒸发过程当中会消耗热能,因此出汗的目的就是促进蒸发,然后消耗我们身体的热能。使我们感到凉快。
    当温度高而湿度低时,人体排出的汗液很快就会被蒸发掉;相反的,在温度高而湿度亦高的情况下,人的汗液的蒸发速度回减慢许多,当温度由于湿度保持上升或人体长期处于汗液无法蒸发的情况下,则会有抽筋、热衰竭甚至中暑的情况发生。
    这个指数只可作为参考,这是因为不同的人对热的适应程度不同。

    酷热指数

    人体变化的情况

    32.6℃40.4℃

    加倍小心—有可能出现抽筋及热衰竭

    40.7℃54.2℃

    危险—可能出现人衰竭

    56.5℃78.2℃

    非常危险—随时出现中暑

    风寒指数:
    天气寒冷及风大的时候,人体产生之热量会被风迅速带走,人体因此会感觉温度比实际温度偏低。这种感觉的温度即为风寒指数。风寒指数会受温度及风速的影响,风寒指数偏低的情况下,应避免长时间暴露于户外,以免因身体热量过分流失而造成危险。

    紫外线指数:
    紫外线指数是衡量在地球表面太阳紫外线影响人类皮肤的程度。

    UVI

    紫外线指数

    02

    微量级

    3~4

    低量级

    56

    中量级

    79

    过量级

    1015

    危险级

    风速等级表
    风向符号与度数对照表

    方位

    符号 中心角度/° 角度范围/°

    N 0 348.76~11.25

    北东北

    NNE 22.5 11.26~33.75

    东北

    NE 45 33.76~56.25

    东东北

    ENE 67.5 56.26~78.75

    E 90 78.76~101.25

    东东南

    ESE 112.5 101.26~123.75

    东南

    SE 135 123.76~146.25

    南东南

    SSE 157.5 146.26~168.75

    S 180 168.76~191.25

    南西南

    SSW 202.5 191.26~213.75

    西南

    SW 225 213.76~236.25

    西西南

    WSW 247.5 236.26~258.75

    西

    W 270 258.76~281.25

    西西北

    WNW 292.5 281.26~303.75

    西北

    NW 315 303.76~326.25
    北西北 NNW 337.5 326.26~348.75

    静风

    C 风速小于或等于0.2m/s
    校园气象站工作示意图

     
     
      产品名称    
    1 环境温湿度传感器 1
    2 数字风向传感器 1
    3 数字风速传感器 1
    4 降雨量传感器 1
    5 大气压力传感器 1
    6 土壤温度传感器 3
    7 紫外辐射传感器 1
    8 气象站监测主机 1
    9 气象站观测支架(3米三角支架) 1
    10 无线校园通(300米通讯) 1
    11 气象站监测软件 1
    12 防辐射通风罩 1
    13 气象主机防护箱 1
    14 数据传输线缆 1