第三届“会员沙龙”活动最新报道
北京区县教育技术装备座谈会暨第三届“会员沙龙”活动精彩发言
北京区县教育技术装备座谈会暨第三届“会员沙龙”活动圆满结束
北京区县教育技术装备座谈会暨采购网第三届“会员沙龙”议程
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北京区县教育技术装备座谈会暨采购网第三届“会员沙龙”通知
第二届沙龙:北京联合大学采购交流研讨会暨职业院校采购特色介绍
首届沙龙:学校货物采购程序及供应商选择原则分析及年度招标回顾
 人物专访
因为努力工作,所以我很快乐
访:北京教育技术设备中心主任、北京教学仪器设备协会会长杨立湖先生
 领导嘉宾(排名不分先后)
北京市教育技术设备中心、北京
教学仪器设备协会领导杨立湖、
柴旭津、郑立、李峰、马振海,
东城装备部主任孙开烨,丰台区
教育教学设备装备部主任刘文其、
副主任董维俊,太平桥中学校长
郑洁,中国教育装备采购网30多
家高级会员企业,…… ……
 
原北京市教育技术设备中心主任、北京高教学会技术物资研究会秘书长英斌先生[专访]
 
 
 会议亮点
·市级教育装备主管部门主办;
·全面介绍北京教育装备情况;
·大型专项招标采购操作介绍;
·专用设备购入管理措施讲解;
·目前教学设备配备使用情况;
·部分区县装备采购需求介绍;
·区县装备建设重点投入方向;
·与装备采购人员面面对交流;

原西城区教育装备中心马振海主任
 
 
 人物面对面
通过自制教具把老师与学生的兴趣点调动起来
访:北京教育技术设备中心主任助理
北京教学仪器设备协会秘书长郑立

 
“综合评分法”与评标工作的发展趋势
访:北京市教育技术设备中心研究发展管理科科长李峰先生
 
 

流程一:主题报告

14:00-14:20    会议报到
地点:北京市太平桥中学会议室(丰台区北京西站南路19号)

14:30           会议开始

14:30-14:40    嘉宾介绍

14:30-17:00    主题报告


  报告一:北京市教育发展总体情况介绍
  报告人:北京市教育技术设备中心主任、北京教学仪器设备协会会长杨立湖先生

  报告二:北京教学仪器设备协会工作及组织情况介绍;
  报告人:北京教育技术设备中心主任助理北京教学仪器设备协会秘书长郑立先生

  报告三:2008-2009年北京市区县教育装备采购及配备整体情况介绍;
  报告人:北京市教育技术设备中心研究发展管理科科长李峰先生

  典型案例介绍
  丰台区教育装备采购情况介绍
  报告人:丰台区教委装备处主任刘文其先生
  东城区教育装备采购情况介绍
  报告人:东城区教育技术装备部主任孙开烨先生

流程二:座谈交流

17:00-17:30
座谈交流:参会代表进行现场互动交流和答疑解惑

在“会员沙龙”活动现场,参会代表可以和北京市及各区县教育装备采购主管领导进行面对面地交流和对话,了解关注和感兴趣的话题,并让领导嘉宾解答经常遇到的各种问题。

  • 问题一:北京教育技术设备中心和各区县装备中心在设备采购过程中各自分管哪些环节?各区县是否可以自行决定所需的设备采购?
  • 问题二:大型专项招标采购项目具体的操作方式是怎样的?参与此类招标对企业有什么样的要求?
  • 问题三:2008-2009年北京市区县教育装备采购经费与去年相比是否有大幅度的增加?主要倾向于哪些产品系列?
       …… ……

流程三:校内参观

17:30-18:00
校内参观:本次沙龙活动安排了北京市太平桥中学校内物理、化学和生物实验室的参观项目,加强对专业示范校特色实验室了解。


    北京市太平桥中学作为美术专业示范院校,在校舍建设和装备配备方面都是比较先进完善的,具有很高的参观学习价值。
    自2001年4月以来,太平桥中学作为首批教师发展学校,围绕着重新理解教育、重新发现教师、重新认识学校的思考在教育实践中、在现行学校建制中关注着学校的功能性建设。在大学教师与我校师生间的平等交往、合作研究的过程中,通过开展与原有教育经验对话、反思性教学、教师小组的开放研究、教师的行动研究、探寻教师的生活世界等活动,使教师逐渐在主动、合作、探究、校本的氛围中思考教育、实践教育,使学校的发展目标、办学特色、管理制度、常规活动与教师的专业发展联在一起,学校不仅是学生发展的场所,也是教师发展的场所。促进教师作为教育改革、发展、研究、实践主体的有效而持续的专业发展,进一步探索太平桥中学基于学生发展的校本教师培训与校本课程开发、校园文化建设的研究与实践是当前我校建设教师发展学校的主要工作,将努力以教师的发展达成学生的最大化发展。

流程四:联谊晚宴

18:00-20:30
晚宴联谊:活动结束后,为了进一步加强参会代表交流,特安排了晚宴联谊。


    晚宴联谊不仅为各区县代表与北京教育技术设备中心领导之间的交流提供了便利,同时也是校企之间的交流合作搭建了畅通的沟通渠道。

  • 晚宴联谊
 

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