智慧的学校什么样?
所谓“智慧校园”,是指通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术,将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合,从而实现智慧化服务和管理的校园模式。
大数据时代的校园
大数据
智慧化就是第四个阶段,在这个阶段主要的关键词就是:移动互联、云计算、物联网、大数据。做两点说明:第一,物联网在智能交通、智慧城市里面起了很大的作用,但在智慧校园网里我要弱化它,因此我的文章名称为云计算、大数据、移动互联是智慧校园的三驾马车。
数据已逐渐成为信息时代社会发展最重要的资产,但在另一面,各种网络终端激增生成的海量数据,在网络世界中表现出无序生成与泛滥的特征:体量浩大,非结构化,价值大密度低,人们期望找到一种能够更加"智慧"的方式处理这些数据。
建设方案

 教育云系统构建的是一个信息化高度集中的“智慧校园”,可实现多形式多角色的沟通交流,可打造数字化的教学管理公共平台,可建立基于“云”服务的教学管理平台。教育云系统的集中部署是实现教育信息化的重要步骤,也是实现教育现代化的重要一步,然而,如何打造成熟的的信息化“智慧校园”则是重中之重。

高校在信息化建设的大潮中,应该看准趋势,看清自己,不坐等也不跟风,以学校战略和师生需求为导向扎实做好信息化建设工作。目前虽然缺乏高校信息化建设绩效的统一衡量标准,但是服务学校战略,满足师生需求是无疑是最基本的,也是最核心的。
校园动态
为响应国家教育部教育信息化“三通两平台”的建设要求,宁阳县积极部署和进行试点学校骨干教师培训,大力推进中小学“智慧校园”教育管理云平台建设,提升教学质量。该平台以学校日常教育管理信息化为切入点,建成包含校园OA、学籍管理、考勤管理、德育管理、教务管理等功能为核心的“智慧校园”教育管理云平台。
信息技术对教育有着革命性的影响,教育装备更是托起教育发展的几大基础之一,教育装备事业发展,有助于促进教育优质、均衡发展。近年来,为助力教育优质公平发展,宁波市装备电教中心推出了“数字化校园建设工程”“农村中小学现代远程教育工程”“小学科技校园工程”“书香校园工程”等专项工程,竭力为学校提供优质的教育服务。于是,改变如润物细无声的春雨,在悄然间发生了。
2014年,南昌市投入教育信息化建设资金7207万元,主要用于学校添置计算机、一体机、一卡通和数字监控等设备,推动自动录播教室建设。同时,将南昌一中等10所学校纳入了“智慧校园”首批建设学校。目前,市属学校教育城域网覆盖率实现100%,中心小学以上学校互联网接入率达到100%,基本实现宽带网络“校校通”。市属学校“班班通”实现100%覆盖,区属学校“班班通”覆盖率为71%,县属学校“班班通”覆盖率为66%。
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