新闻动态
政策解读
学生体质健康促学生体质健康发展
7月18日,教育部印发了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作,并根据学生学年总分评定等级。只有达到良好及以上的学生,方可参加评优与评奖。
体育场馆管理改革创新
大型体育场馆是开展公共体育服务、发展体育事业的重要物质基础,对于推动全民健身、服务和改善民生具有重要作用。随着各地相继建设了一批包括大型体育场馆在内的体育设施,较好地缓解了体育需求快速增长与公共体育资源相对不足的矛盾。
校园足球扩大定点学校数量
在教育部的计划中,希望用3年时间将定点学校扩展到2万所,这相当于目前规模的4倍。为了调动学校开展校园足球的积极性,在校园足球启动之初,国家体育总局宣布每年拨款4000万元给这个项目。
高等学校体育工作促学生全面发展
《基本标准》是对全日制普通高等学校体育工作的基本要求。近年来,高等学校体育在课程建设、学生参加体育锻炼、提升科研水平、改善相关条件等方面取得了明显进展,为提升学生体质健康水平,推进高教改革和提高教育质量打下了基础。
发展体育产业促进体育消费
《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》的出台,是为了积极扩大体育产品和服务供给,推动体育产业成为经济转型升级的重要力量,促进群众体育与竞技体育全面发展,加快体育强国建设,不断满足人民群众日益增长的体育需求。
聚焦论坛
搭建信息化数字体育平台体育平台的进一步完善,形成“体育场馆+大学生体质测试+运动计时系统”三位一体的高校体育信息化服务管理模式。
编辑视角搭建信息化数字体育平台可以提高工作效率,防止资源浪费,并为日后体育科研提供数据支撑。
高校体育场馆管理模式学校体育场馆应采用多层次综合管理模式,体现大学体育场馆的社会价值,实现社会效益和经济效益双赢的目标。
编辑视角面对快速增长的体育场馆资源,学校应该运用市场机制,面向师生员工开放,适度向社会开放。
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现场直击
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  • 趋势解读
  •         郑州大学体育系党委副书记卢振华:研究和加强校园体育文化建设,挖掘和实现体育运动的文化价值,既有利于提升学生体质健康水平与运动技能,也有利于提升学生的精神修养,从而促进学生的全面发展。

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