“双减”政策发布后，江苏省盐城市滨海县迅速行动，立即成立教育系统“双减”工作专班及5个工作组，着力从学生作业管理、课后服务实施、校外培训机构规范等方面全力推进“双减”工作落地见效。
作业管理做“减法”。出台《滨海县中小学生作业布置与批改指导意见》及相关学段作业管理实施细则，建立以学校为主体、校内公示的作业管理制度。要求各学校学期初对学生作业作出详细规划，严格控制作业总量；定期组织开展作业评价，加强过程监管，切实提高作业质量；所有作业要做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。建立督查管理机制，利用视导、蹲点、专项检查、师生问卷调查等方式对各学校作业管理工作进行监测，及时发现问题，提出整改建议并跟踪督查，切实将学生作业负担减下去。
延时服务做“加法”。保证课后服务时间。按照“5+2”课后服务模式，以学生自愿参加为原则，中小学在秋学期全面启动课后服务，做到“中小学校全覆盖、愿意参与学生全覆盖、工作日全覆盖”。提高课后服务质量。要求各学校制定课后服务“一校一案”具体实施方案，对学习有困难的学生“点对点”进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，以体育、美育、艺术、劳动等实践活动作为重要载体，广泛开展丰富多彩的社团活动，着力提升课后服务质量。拓展课后服务渠道。鼓励各学校聘请退休教师、具备资质的社会专业人员和志愿者参与课后服务工作，切实让课后服务满足学生的需求。
校外培训机构用综合法。严格准入审批登记，强化经营督查监管。完善学科类培训管理服务平台，动态掌握学科类培训机构的培训内容、培训材料、教师资质等信息。将校外培训机构办学资质、培训时间、培训内容、收费标准等纳入督查监管范围，不定期随机开展督查，规范校外培训机构行为，对发现的问题坚决查处。
