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第 1 / 10 页
烟台大学:着力构建“五位一体”双创育人体系
近年来,烟台大学坚持“创新创业要素不分散、教师教学科创不断链、学生学业创业不分离”,持续完善激励政策、建设特色课程、搭建实践平台、办好各类赛事、畅通转化路径等方式,将“双创”育人工...
2024-01-17
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1184
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[地方]
高教
四川成都市青羊区探索信息技术赋能教育评价改革
聚焦区域教育质量评价,突出全域统筹发展。搭建区教育部门科室目标管理系统和学校绩效考核系统,利用信息技术对科室、学校进行实时跟踪监管,突出区域教育评价的过程性和科学性。引入第三方监测...
2024-01-08
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586
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[地方]
基教
安徽淮南市大通区扎实推进学前教育改革发展
近年来,安徽省淮南市大通区紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一目标,创新发展模式,通过整合农村闲置校园校舍改建公办幼儿园、实行集团化办园等方式,多措并举发展普惠性学前教育,以较小的投...
2023-12-22
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[地方]
基教
四川成都市青羊区探索信息技术赋能教育评价改革
聚焦区域教育质量评价,突出全域统筹发展。搭建区教育部门科室目标管理系统和学校绩效考核系统,利用信息技术对科室、学校进行实时跟踪监管,突出区域教育评价的过程性和科学性。引入第三方监测...
2023-12-13
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[地方]
基教
鲁东大学:构建“1+3+1+4”双创培养体系,打造大学生创业实验班新模式
鲁东大学不断深化大学生创新创业教育改革,紧密对接山东省“十强”产业,构建“1+3+1+4”创业实验班新模式,激发青年学生创业精神和创新基因,培养具有社会责任感、创新精神、创业意识、创造能力...
2023-12-07
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[地方]
高教
河南省本科高校通识教育改革推进会召开
河南省本科高校通识教育改革推进会召开河南省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华出席会议并讲话11月16日,河南省本科高校通识教育改革推进会召开,河南省教育厅党组...
2023-11-21
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612
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[地方]
高教
宝安区第二届学生影视教育月圆满落幕,“影视+”教学模式成果丰硕
10月31日,宝安区第二届学生影视教育月闭幕式暨颁奖典礼在宝安区教育局举办,标志着宝安区高品质影视教育跨入全新实施阶段,成为了全国第一个基于课标的中小学影视教育标准...
2023-11-03
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[名企]
基教
绵阳市“三个课堂”常态应用推进工作培训会顺利举行
为加快推进绵阳市“三个课堂”的教学常态应用和规范管理,10月16日,四川省绵阳市“三个课堂”常态应用推进工作培训会在高新区创新实验小学召开。绵阳市教育和体育局党组成...
2023-10-26
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818
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[地方]
基教
自贡市贡井区多措并举推动课后服务提质扩面
四川省自贡市贡井区教育和体育局认真落实立德树人根本任务,深入贯彻落实“双减”决策,深化课改,坚持素质教育,多措并举抓课后服务,促进学生全面发展和健康成长。强化政策保障。出台《关于做...
2023-10-26
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[地方]
基教
人工智能体育用品应用研究
李大帅,岳新坡,张圆杰3(1.郑州师范学院,河南郑州450000;.蒙古研究大学,蒙古国乌兰巴托999097-151412.首都体育学院,北京100191;3.河南工业贸易职业学院,河南郑州450000)摘要:查阅文献...
2023-09-20
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[深度]
高教
职教
常德市武陵区:聚力教育现代化 打造智慧教育新样态
近年来,湖南省常德市武陵区深入贯彻落实习近平总书记关于教育信息化建设重要论述,牢固树立“办好人民满意教育”的工作理念,以加快推进教育数字化、信息化为目标,充分发挥中心城区区位优势,...
2023-09-13
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3474
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[地方]
基教
福建省3所学校获评全国第五批乡村温馨校园典型案例学校
近日,教育部公布全国第五批乡村温馨校园建设典型案例学校名单,福建省有3所学校上榜。厦门市翔安区小嶝小学学校棒垒球社团多次获市、区奖项厦门市翔安区小嶝小学地处海岛,...
2023-09-13
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1914
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[地方]
基教
鸿合科技(002955)发布2023年半年度报告:毛利率不断攀升 加强布局前沿科技
8月29日晚间,鸿合科技发布2023年半年度报告。公告显示,报告期公司实现归母净利润1.43亿元,同比增长16.94%;扣非归母净利润1.20亿元,同比增长20.31%;毛利率攀升至35.17...
2023-08-30
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1599
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[名企]
基教
鸿合科技重磅发布“鸿合三点伴”3.0,为公司第二增长曲线再添动力
8月10日,鸿合科技鸿鹄之志智赢未来2023年度课后服务业务发展交流大会成功举办。会上,鸿合科技旗下课后服务产品鸿合三点伴3.0版本重磅发布,实现了课后服务综合解决方案的...
2023-08-11
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757
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[名企]
基教
同济大学探索“四化”模式 大力推进基础学科拔尖人才培养
同济大学认真学习贯彻党的二十大精神,深入落实习近平总书记关于教育的重要论述,聚焦加快建设中国特色、世界水平的基础学科人才培养体系,坚持“科学浸润、名师引领、厚植基础、注重交叉”的培...
2023-08-08
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900
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[地方]
高教
山东寿光市:深化评价制度改革做好育人大文章
2023年4月,山东省教育厅印发了《关于推进义务教育学生综合素质评价工作的指导意见》,对全省中小学生综合素质评价进行了顶层设计。作为全省学生综合素质评价起步最早、步子最稳的县(市、区)之...
2023-07-25
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[地方]
全领域
一文读懂丨《广州市义务教育课程计划(试行)》
为落实国家“双减”政策精神,深化义务教育课程教学改革,依据教育部和广东省有关文件精神,结合广州实际,修订形成《广州市义务教育课程计划(试行)》(以下简称《课程计...
2023-07-13
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1537
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[地方]
基教
陕西出台实施意见加强普通高中学生发展指导
陕西省教育厅关于加强普通高中学生发展指导的实施意见为适应我省新课程改革和高考综合改革需要,切实加强学生发展指导,促进普通高中学生全面而有个性的发展,根据《国务院...
2023-07-11
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353
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[地方]
基教
大数据下,长沙中学办得怎么样?《2022年普通中学教育质量综合评价报告》来了!
“睡眠时间达标的中学生学业增值较高,师生关系良好的中学生学习兴趣更高,体艺素养发展较好的中学生心理更健康、抑郁倾向更低……”。7月2日,湖南省长沙市教育局发布《2022年长沙市普通中学教...
2023-07-07
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[地方]
基教
山东青岛市以“五个创新”推进基础教育优质资源倍增计划
山东省青岛市以基础教育优质资源倍增三年行动计划为抓手,不断深化基础教育供给侧结构性改革,扩大优质教育资源总量,推动区域基础教育高质量发展,努力办好人民满意的教育。创新推进机制,凝聚...
2023-06-28
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1676
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[地方]
基教
内蒙古鄂尔多斯市高标准、全方位推进义务教育优质均衡发展
内蒙古自治区鄂尔多斯市始终坚持把教育放在优先发展的战略地位,在推进义务教育基本均衡的过程中,便着手为优质均衡固本筑基、铺路架桥,如今,鄂尔多斯市的9个旗区均已大步...
2023-06-21
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[推荐]
基教
教育部:加强中小学地方课程和校本课程建设与管理
近日,教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》(以下简称《意见》),《意见》有哪些要点?一起来看——■要遵循“整体设计,协同育人;因地制宜...
2023-06-12
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2239
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[要闻]
基教
攀枝花市仁和区:融合特色发展,推进课后服务多样化
为深入、扎实推进“双减”工作,四川省攀枝花市仁和区教体局在强化作业管理、提升课堂效率的同时,积极鼓励学校深入挖掘校本特色、整合校内外优质资源,丰富课后服务内容,在融合特色发展,推进...
2023-06-05
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622
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[地方]
基教
从“一个不能少”到“个个都要好”——乌海市乌达区走好义务教育优质均衡发展创建之路
近年来,内蒙古自治区乌海市乌达区始终坚持教育优先发展战略不动摇,紧扣“公平”“质量”教育工作两大主题,聚焦学校携手同步发展、师资优质融合发展、学生全面个性发展三...
2023-05-26
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1202
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[地方]
基教
直击2023南昌教装展:有道智慧教育新生态,拥抱教育数字化新时代
4月21日,由中国教育装备行业协会主办的第81届中国教育装备展示会在南昌绿地国际博览中心盛大开幕。网易有道作为知名的智能学习企业受邀参展,展位号A5031,以充满科技感和...
2023-04-21
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7466
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[报道]
基教
株洲市攸县“六个一”机制促进特殊教育高质量发展
党的二十大报告指出:“要强化学前教育、特殊教育普惠发展。”湖南省株洲市攸县地处湖南省东南部,总面积2648平方公里,约80万人口,下辖17个乡镇(街道),297个村(社区)。近年来,攸县深入贯...
2023-03-16
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521
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[地方]
基教
常州召开市教育局直属学校教师发展工作研讨会
3月13日,江苏省常州市教育局直属学校教师发展工作研讨会在常州市教师发展学院召开。常州市教育局副局长俞群祥,常州市教师发展学院党支部书记、院长潘小福出席会议,市教育局各直属学校教师发展...
2023-03-15
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380
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[地方]
基教
幼教
淮南市大通区倾力打造学前教育新常态
近年来,安徽省淮南市大通区大力实施学前教育民生工程,深化学前教育改革,加快资源供给,落实惠民政策,通过加大投入,消除“短板”,丰富内涵,较好地完成了学前教育行动...
2023-03-08
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446
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[地方]
幼教
山东青岛加快教育数字化转型 赋能教育高质量发展
教育数字化是教育高质量发展的重要引擎。近年来,山东省青岛市教育局坚持数字“助教、助学、助管、助评”,全方位打造教育数字化发展新生态,青岛先后被确定为联合国教科文组织教育信息化示范基...
2023-02-27
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421
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[地方]
基教
铜陵市推进幼儿园延时托管服务全覆盖 “安心托幼”贴心更暖心
快乐足球、趣味阅读、艺术天地、科学世界、建构乐园……进入新学期,在安徽铜陵市铜官区时光街幼儿园,孩子们拥有了更加丰富多彩、有滋有味的延时托管服务活动。原来,在20...
2023-02-23
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322
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[地方]
幼教
泰州市姜堰区:坚持立德树人 提升学生核心素养
近年来,江苏省泰州市姜堰区坚持立德树人根本任务,多举措推进学生核心素养提升。守牢立德树人主阵地。开足上好中小学思政课,整合利用校外德育资源,发挥爱国主义教育基地和各类公共文化设施的...
2023-02-23
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314
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[地方]
基教
山东诸城市推进基础教育综合改革
自2021年9月入选教育部基础教育综合改革实验区以来,山东省诸城市坚持以“1238”教育发展战略为引领,统筹教师、课堂、校园协同改革,完善教育评价体系,共享优质教育资源,持续优化教育生态,学...
2023-02-09
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467
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[地方]
基教
安徽肥西县:在追求优质教育道路上竭力前行
美丽的巢湖之滨,滨湖西岸,一所书香氛围浓郁、现代化气息浸染的乡村学校巍然矗立,它就是严店镇中心学校。学校始建于1949年,70余载风雨兼程,历史的车轮印证着它的锐意和...
2022-12-26
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3030
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[地方]
基教
汉中职业技术学院多措并举推进“一站式”社区建设
近年来,汉中职业技术学院紧紧围绕立德树人根本任务,按照“1个中心,6大主体,10项功能”的建设思路,在该院党委“一竿子到底”、队伍入驻“一条龙服务”、学生参与“一揽...
2022-12-23
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6025
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[地方]
职教
合肥市庐阳区:研究“儿童混龄”让“托幼”更到位
研究“儿童混龄”让“托幼”更到位看绘本、捏黏土、才艺秀、扔飞盘……虽然已是幼儿园放学时间,合肥市长江路幼儿园里却充满着欢声笑语。原来,为落实《关于做好幼儿园延时...
2022-12-02
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1968
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[地方]
幼教
山东安丘市:“微改革”撬动教育“大发展”
今年以来,山东省安丘市把改革创新作为推动教育事业发展的最强动力、最大元素,聚焦工作中堵点痛点,从细处思考、小处着手,推出一系列“切口小、落地准、见效快”的“微改革”项目,持续为全市...
2022-12-01
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838
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[地方]
基教
江苏常州市开展教育装备管理应用示范校评估活动
2022年11月15日-18日,江苏省常州市教育建装中心组织开展2022年教育装备管理应用示范校评估活动。四个专家组分赴全市16所学校开展实地评估,常州市教育局纪忠副局长赴武进区...
2022-11-25
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1679
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[推荐]
基教
西安工业大学固本强基提质增效深化教育教学改革
近年来,西安工业大学以夯实学生基础知识、建设优良学风、培养学生可持续发展能力为目标,深化课程改革,持续提升教学质量。选优配强师资队伍,提升育人能力和水平。该校成立教学研究与改革团队...
2022-11-22
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2483
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[地方]
高教
创造.探究.实践:义务教育课程改革主题研讨会在沪举行
今年,《义务教育课程方案和课程标准》的发布,让教育改革进入了一个新阶段,正在触发着学校教学管理系统升级迭代。这也对学校、校长和老师提出全新的挑战。信息时代和知识...
2022-11-22
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2198
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[地方]
高教
盐城市盐都区与南师大签约合作共建公办小学和初中
11月12日下午,江苏省盐城市盐都区人民政府与南京师范大学深化合作签约仪式暨南师大盐城实验学校智创校区揭牌仪式举行。近年来,盐都区聚焦打造全市名师名校云集高地目标,积极主动深化教育合作...
2022-11-17
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