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安徽合肥市瑶海区：开展课程文化建设成果展活动

为了全面推进教育教学改革，深入开展“学在瑶海，活力教育”十大活动，充分展示学校课程文化建设，1月10日上午，安徽省合肥市瑶海区课程文化建设成果展示在和平小学举行。区...

2024-01-18 围观326次 [地方] 基教

四川万源市“五项举措”打造书法教育沃土

四川省万源市在推动以美育人、以美化人的过程中，将书法教育作为美育的重要组成部分，通过书法课程的“标准化”，师资队伍的“专业化”，书法活动的“多元化”，推动书法教育的特色发展。“标准...

2024-01-15 围观467次 [地方] 基教

2023年浙江省教育共同体年度发展报告出炉

2023年，“深化城乡跨区域教育共同体改革”列入浙江省推进实施公共服务“七优享”行动重大改革。截止到2023年12月底，全省5000余所中小学（校区、教学点)参与教育共同体结对...

2024-01-08 围观742次 [地方] 全领域

四川绵阳市综合施策推进城乡教育融合发展

四川省绵阳市认真学习贯彻党的二十大精神和省委十二届四次全会精神，把义务教育优质均衡发展作为促进教育公平、实施乡村振兴战略、推动基本公共服务城乡均等化的重要抓手，持续建强师资队伍、加...

2024-01-08 围观672次 [地方] 基教

四川平昌县推进名师工作室建设助力教育高质量发展

制度引领建强师资队伍。印发《平昌县组建名师工作室实施方案》《平昌县名师工作室管理细则》，建立工作室成员选聘机制，完善绩效考评体系，明确选拔程序和权责要求，激发教师参与积极性。坚持师...

2024-01-08 围观564次 [地方] 基教

山东济南市历城区：构建“三位一体”教育网络，探索协同育人新路径

近年来，山东省济南市历城区教育体育局为推进新时代家庭教育转型升级、促进未成年人健康成长和全面发展，通过完善家庭教育指导服务体系，挖潜“互联网+”社会资源，建立学校、家庭、社会“三位一...

2024-01-05 围观1474次 [地方] 基教幼教

河南鹤壁市：以“3333”工作机制为抓手构建新时代教师成长平台

2023年以来，鹤壁市以建设富有特色的教师发展中心为目标，以“3333”工作机制为抓手，不断完善教师培养体系和支持服务体系，致力于构建新时代教师成长平台，助力鹤壁走好新时代教育改革发展之路...

2024-01-05 围观1881次 [地方] 基教幼教

陕西省第五批基础教育教学名师培养对象名单公布

各市（区）教育局、人力资源和社会保障局，各有关高校，省级有关单位：根据省教育厅、省人社厅《关于做好陕西省第五批基础教育教学名师培养对象遴选推荐工作的通知》（陕教...

2024-01-04 围观357次 [地方] 基教

教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》

近日，教育部印发通知，全面实施学校美育浸润行动，包括实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等，进一步加强学校美育工作，强化学校美育的育人功能。教育部关...

2024-01-03 围观1299次 [要闻] 全领域

陕西淳化县依托“扶智平台”开展教育信息化应用小课题探究

近期，陕西省咸阳市淳化县先后召开县级教育信息化工作推进会、信息化应用小课题立项专题培训会和“陕西教育扶智平台”县级应用推进会等会议，确立43项教育信息化应用小课题...

2024-01-02 围观503次 [地方] 基教

山东成武县：聚力推动“智慧教育”县域改革

发展智慧教育是推进教育高质量发展的重要途径，是提升立德树人效力的重要举措。山东省菏泽市成武县坚持改革创新思维，依托教育部智能研修平台应用试点县、山东省智慧教育示范区创建单位的机遇，...

2024-01-02 围观1012次 [地方] 基教

河南鹿邑县“六举措”推进职业教育改革走深走实

河南省周口市鹿邑县职业教育以改革创新为动力，以提升质量为重点，立足于“办人民满意的职业教育”，奋力推动鹿邑职业教育高质量发展。强化德技并修的育人导向。加强职业学校思政课程与课程思政...

2023-12-29 围观778次 [地方] 职教

河南辉县市：四位一体推进国培项目学用转化成效显著

2022、2023年，河南省辉县市连续两年荣获“国培计划”项目县，2022年参训校长教师971人，2023年参训校长教师1013人，两年共培训中小学校长、教师1984人。按照河南省教育厅国培项目成果向校本研修...

2023-12-29 围观774次 [地方] 基教

江苏东台市：创新研训机制加速教师专业成长

近年来，江苏省东台市将教师研训作为教师队伍建设的有力抓手，不断推动机制创新，全面提升质效，助力教师专业成长。制度建设持续完善。印发工作通知，明确对主题、项目和考核等提出制度性要求，...

2023-12-28 围观158次 [地方] 基教

江苏徐州再增5所江苏省师德师风建设宣传基地校

近日，江苏省教育厅办公室公布第二批江苏省师德师风建设宣传基地校，徐州共有5所学校入选。睢宁县双沟中学新沂市钟吾中学徐州市青年路小学徐州市特殊教育学校徐州市第一实验...

2023-12-22 围观966次 [地方] 基教

江苏泰州：聚力提升科学教育质效促进青少年科学素养全面养成

近年来，江苏省泰州市高度重视青少年科学教育工作，以“五重五强”推动各项措施落地落实，促进青少年科学素养全面提升。重规划谋划，强体系构建。出台《泰州市实施青少年科学教育“点亮工程”意...

2023-12-19 围观1275次 [地方] 基教

四川绵阳市综合施策推进城乡教育融合发展

2023-12-13 围观868次 [地方] 基教

浙江天台县：构建高质量教育共同体打造山区县教育共富新样板

近年来，浙江省台州市天台县聚焦“缩小区域教育差距，推进教育现代化”目标任务，以城乡协同、杭天同城、数字赋能为引擎，推动教育共同体建设改革创新，全力打造山区县教育共富天台样板。强化城...

2023-12-12 围观508次 [地方] 基教

四川米易县：教研同行，提升教育教学质量

健全制度，强化保障。持续深化教育改革，出台《米易县专职教科研人员选聘及管理办法》，设置科研管理员、各学段各学科专职教研员岗位17个，扎实开展全县小学语数外、中小学音体美学科教研活动，...

2023-12-11 围观435次 [地方] 基教

山东潍坊市奎文区：数字化开启新动能，推动教育“全生态”升级

近年来，山东省潍坊市奎文区高度重视教育数字化建设，创新数智赋能新举措，在校园建设、人才培养、育人水平等方面多维发力，实现智慧赋能校园管理、网络助力教育教学、科技改变师生校园生活，带...

2023-12-07 围观769次 [地方] 基教

山东省11个团队入选国家级职业教育教师创新团队

近日，教育部印发《关于公布第三批国家级职业教育教师创新团队立项（培育）建设单位名单的通知》（教师函〔2023〕9号），经院校自主申报、省级教育行政部门审核推荐、专家综合评议，确定第三批国...

2023-12-07 围观290次 [地方] 职教

扬州市广陵区正式成立小学班主任名师工作室和家庭教育名师工作室

11月30日下午，由江苏省扬州市广陵区教体局和区妇联联合主办的小学班主任名师工作室暨家庭教育名师工作室成立仪式在广陵小学举行。区委教育工委书记、区教体局党委书记、局...

2023-12-06 围观381次 [地方] 基教

2023全国数字化教研案例研讨会，这些地区的数字化教研实践获关注

教研工作是保障基础教育高质量发展的重要支撑，也是教育高质量发展的引擎和牵引。自推进教育数字化以来，推动教研数字化转型，让数字化更好赋能教研也日益成为教育领域的重...

2023-12-06 围观3553次 [动态] 基教

2023年全国数字化教研案例研讨会成功举办：希沃课堂智能反馈赋能教学教研提质增效

12月2日，以“探寻数字化共生教研新样态”为主题的2023年全国数字化教研案例研讨会在广州希沃总部成功举办。此次活动邀请到《中小学数字化教学》期刊事业部主任赵满树，北京...

2023-12-06 围观847次 [名企] 基教

江苏如皋市：搭建青年教师成长阶梯实施青年教师“曙光工程”

近日，2023年江苏省中学语文青年教师教学基本功大赛在如皋圆满落幕。江苏省如皋中学一名教师斩获一等奖。近年来，如皋着力于优秀青年教师队伍培养，多措并举，取得一定成绩。搭建成长阶梯。面向...

2023-12-05 围观184次 [地方] 基教

希沃举办2023年全国数字化教研案例研讨会，创新教研新实践

数字化教研改革是教研工作转型的重中之重。12月2日，以探寻数字化共生教研新样态为主题的2023年全国数字化教研案例研讨会在广州希沃总部举行。自今年3月以来，在《中小学数...

2023-12-04 围观734次 [名企] 基教

江苏宿迁市宿城区：研训一体多元模式助推教师专业发展

近年来，江苏省宿迁市宿城区教育系统扎实开展各类教研训活动，提升研训员和教师的专业理论素养。采取“54361”一体化研训工作举措，将常态教研训活动与“名师工作室”“名师课堂超市”等活动相结...

2023-12-01 围观397次 [地方] 基教

浙江松阳县三举措打造新时代“山海+城乡”教共体

近年来，浙江省丽水市松阳县坚持“问海借力”和“城乡均衡”两手抓，依托山海协作平台，持续加强与余姚市、安吉县、南浔区等地的实质性合作，通过建立共进型教育联盟、重塑共建型教育机制、创设...

2023-11-30 围观506次 [地方] 基教

陕西渭南市澄城县：“赛--培--研”一体式推进骨干教师培养

为总结推广“国培计划”有益经验，探索先进做法，发挥示范引领作用，国培计划—中小学骨干教师培训项目执行办公室开展了2022年“国培计划”典型案例征集工作。经过逐级推荐、层层筛选、专家遴选...

2023-11-30 围观195次 [地方] 基教

四川广元昭化区“四措施”抓实教研工作

教育科研是教育第一生产力。近年来，四川省广元市昭化区深入实施“科研兴教”战略，抓教师、抓课题、抓课堂、抓评价四举措推动教育科研走深走实。抓教师强能力。搭建国家、省、市三级培训平台，...

2023-11-29 围观159次 [地方] 基教

四川攀枝花市米易县：教研同行，提升教育教学质量

2023-11-28 围观403次 [地方] 基教

四川三台县“三力齐发”推动教育高质量发展

聚焦改革创新“引领力”。巩固“两项改革”教育布局调整成效，搭建“4+15+13+X”治理体系。通过深化课堂教学改革，用好“三个课堂”、建好“四互框架”、开展“四送活动”，切实提升课堂教学实效...

2023-11-28 围观284次 [地方] 基教幼教

四川遂宁市深入落实“双减”政策推进减负提质增效

强化作业管理，减轻学生课业负担。以控制作业时长为显性目标，对作业设计实施“两禁止”，即严禁设计和布置无效作业、惩罚性作业，严禁要求家长和学生检查批改作业；实施“两纳入”，即将作业设...

2023-11-22 围观217次 [地方] 基教

新东方智慧教育发布全体系解决方案 “组合拳”助力精准教学

课堂是教学的主阵地,也是培养拔尖创新人才的主战场,如何满足学校数字化转型新需求?如何以智慧教育赋能课堂减负增效?如何克服传统模式的痛点,把学情诊断的“精准”做到极致?近期重构上线的新东方...

2023-11-21 围观1151次 [名企] 基教

江苏泰州市姜堰区：创塑改革特色推动高中教育高质量发展

江苏省泰州市姜堰区锚定质量核心，放大品牌特色，聚力转型突破，在教育科研、课堂变革、贯通培养等方面，系统谋划，重点发力，精心培育普通高中高质量发展的新优势。优化“教科研训”一体化建设...

2023-11-20 围观198次 [地方] 基教

福建泉州市2023年产教融合发展大会在黎明职业大学召开

11月11日上午，福建省泉州市2023年产教融合发展大会在黎明职业大学召开。政府部门、企业、院校、科研院所、行业协会的代表和专家学者近300人齐聚一堂，共谋产教融合赋能高质...

2023-11-14 围观833次 [地方] 高教职教

江苏江阴市：打造优质教育集团实现高位均衡跨越

近年来，江苏省江阴市把推进名校集团化办学作为放大优质教育资源的突破口，坚持以教育公平为追求，以优质均衡为目标，大力推进集团办学战略的创新与实践，走出了一条以集团化办学促进教育高质量...

2023-11-10 围观194次 [地方] 基教

广西柳州3人入选教育部新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（2023—2025年）培养对象名单

为适应职业教育高质量发展新形势新要求，加强职业学校教师校长队伍建设，造就一批新时代职业教育“大先生”及“教育家”型校长，近期，教育部启动实施了新时代职业学校名师...

2023-11-08 围观1620次 [地方] 职教

扬州市广陵去：激活集团化办学新动能

江苏省扬州市广陵区教体局坚持办人民满意的教育，以优质、高效、均衡为发展目标，集众心、聚众智、合众力，大力实施集团化办学提升年行动，不断为教育高质量发展注入新动能。党建聚力，蓄势赋能...

2023-11-08 围观109次 [地方] 基教

江苏泰州：锻造新时代高质量教师队伍

江苏省泰州市把教师队伍建设作为基础工作来抓，不断增强教师的思想政治素质和业务能力水平，为推动教育高质量发展筑牢人才根基。强化师德师风建设，激发“内生动力”。突出全员全方位全过程涵养...

2023-11-03 围观242次 [地方] 基教

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